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【題目】如(a)是暖箱溫度顯示器的原理圖,其原理是利用電壓表的示數表示暖箱內的溫度,已知電源電壓恒定為4V, R1是熱敏電阻,如圖(b)是R1阻值與溫度的關系圖象,定值電阻R2的阻值為150Ω。當暖箱內溫度為60℃時,電壓表的示數是____ V; 電壓表的量程為0~3V,則暖箱內的最高溫度是____. 若將R2換成阻值更大的電阻,則暖箱內能達到的最高溫度將_________(選填升高”“降低不變)。

【答案】2 100 降低

【解析】

[1]由圖象可知,當暖箱內溫度為60℃R1=150Ω,因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,電路中的電流

I==

此時電壓表的示數為

U=IR2=×150Ω=2V

[2]由圖象可知,當溫度升高時,熱敏電阻R1的阻值減小,電路的總電阻減小,由可知,電路中的電流變大,電壓表的示數變大,所以當電壓表的示數為3V 時,暖箱內的溫度最高,因串聯電路中各處的電流相等,所以此時電路中的電流

因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和

I1==

所以熱敏電阻電壓

U1=U-U0=4V-3V=1V

所以熱敏電阻阻值

R1==Ω

由圖像可知此時暖箱溫度為100℃

[3]暖箱內的溫度最高時,R2兩端的電壓為3V不變,電源電壓恒定為4V,則熱敏電阻兩端的電壓為1V也不變,將R2換用阻值更大的電阻時,電路的總電阻變大,通過電路的電流變小,即通過熱敏電阻的電流也變小,由歐姆定律可知,熱敏電阻的阻值變大,由圖象可知,暖箱內能達到的最高溫度將降低。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖 (a)所示電路,當閉合開關S后,兩個電壓表指針偏轉均為圖(b)所示,則電阻R1R2兩端的電壓分別為( )

A. 8V 2V B. 10V 2V C. 2V 8V D. 2V 10V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,定值電阻R1=50Ω,只閉合S1, 將滑動變阻器滑片P移到中最左端時,電流表是的示數為0.24A;只閉合開關S3, 將滑動變阻器滑片P移到中點時,電流表示數為0.2A,小燈泡L的實際功率為1.8W:電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V.(不考慮溫度對燈絲電阻的影響)。求:

(1)電源電壓

(2)小燈泡的電阻

(3)只閉合開關S3 滑片P在中點時,電壓表的示數是多少?

(4)在保證電路安全的條件下,電路消耗的最小功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用圖像法處理實驗數據,可以形象直觀地反映物理量的變化規律。如圖小洛在研究物體運動時作出的幾個圖像,甲圖表示物體做______(選填“勻速”或“變速”)運動;乙圖中陰影部分面積表示______(填物理量名稱);丙圖中AB兩車從同一地點同向行駛,20 s末,兩車相距_______m

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是可調節亮度的臺燈,圖乙是其調節亮度的電位器結構圖,轉動旋鈕時,滑片在弧形電阻絲上滑動即可調節燈泡亮度,下列分析正確的是

A.電位器與燈泡并聯

B.若只將ab接入電路,轉動旋鈕不可改變燈泡亮度

C.若只將ac接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變暗

D.若只將bc接入電路,順時針轉動旋鈕時燈泡變亮

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學,用煤爐給10kg的水加熱,同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線,若在6min內完全燃燒了0. 5kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/ kg·℃) ,煤的熱值約為3× 107J/kg:

1)煤完全燃燒產生的熱量;

2)經過6min時間加熱,水所吸收的熱量:

3)煤爐燒水時的熱效率。

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【題目】如圖所示,定值電阻R110Ω,只閉合開關S時,電流表示數為0.3A,則電源電壓為_____V;再閉合開關S1時,電流表示數為0.5A,則定值電阻R2=______Ω

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時

A. 電流表A1示數變小,電壓表V示數變小

B. 電流表A2示數變大,電壓表V示數變大

C. 電壓表V的示數與電流表A1的示數的比值不變

D. 電壓表V的示數與電流表A2的示數的比值不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測小燈泡電功率的實驗中,實驗室為每個小組提供的器材有:電壓恒為5v的電源一個,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各一個,開關一個,標有20 Ω lA的滑動變阻器一個,導線若干,額定電壓為3、8V小燈泡一個。實驗前電壓表與電流表均已調零。第一小組的同學實驗時按如圖甲所示方式連接電路。

(1)連接電路時,開關應____ .(選填閉合斷開)。

(2)開關閉合前,應把滑動變阻器的滑片調到 .(選填AB)端。

(3)閉合開關,發現小燈泡不發光,電流表有示數,電壓表無示數,則故障原因可能是

(4)排除故障后,調節滑片到某一位置時,燈恰好正常發光。此時電流表的示數如圖乙,則通過小燈泡的電流為 A,小燈泡的額定功率為 W。

(5)該小組的同學們經過多次實驗,記錄了多組電壓與電流值,并繪出如圖丙所示圖象。通過分析圖象,發現小燈泡燈絲電阻是變化的,這是由于

(6)第二小組的同學在實驗中發現,本組的電壓表0~15V的量程已損壞,而0~3V的量程可以使用。經過研究設計了如圖丁所示電路,完成了小燈泡功率的測量。實驗時,調節滑動變阻器的滑片,當電壓表的示數為____V時,小燈泡正常發光。

(7)第二小組的同學在實驗過程中,為保證電表不超量程,小燈泡不超額定值。滑動變阻器接入電路的阻值范圍為

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