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【題目】琴弦比琴弦每秒內振動次數多,推斷出發出的聲音________.科學家根據星球光譜的紅移現象推斷宇宙正在膨脹,星球正在離我們越來越遠.其實在日常生活中聲音也有類似的現象,在火車從我們身邊疾駛而過的瞬間,盡管火車發出的汽笛聲頻率是不變的,但我們聽起來聲音的音調是__________.(選填“由高變低”或“由低變高”).

【答案】音調高由高變低

【解析】

頻率影響聲音的音調頻率越高,音調則越高,琴弦H比琴弦L每秒內振動次數多,頻率高,音調高,因此推斷出琴弦H比琴弦L發出的聲音音調高;當火車從我們身邊疾駛而過的瞬間,盡管火車發出的汽笛聲頻率是不變的,但在傳播時,因為火車離我們越來越遠,聲波的波長會類似于電磁波變長、頻率降低,頻率越低音調則越低,故我們聽起來聲音的音調會由高變低。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖甲電流表所選量程對應的分度值是______A,讀數是________A;圖乙電壓表如果選擇的是0~3Ⅴ的量程,讀數 ________,若選0~15Ⅴ的量程,分度值為_______V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種定時課間音樂播放裝置的原理圖.播放器是有電流通過時會播放音樂的裝置;定時開關是到達設定時間,自動斷開的開關.閉合開關S,當定時開關處于閉合狀態時,指示燈________(填不會)亮,播放器________(填不會)播放音樂;到達設定時間,定時開關處于__________(填閉合斷開)狀態,播放器播放音樂.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置.她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,并保持玻璃板與直尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察和調整.

(1)用玻璃板代替平面鏡的好處是________

(2)實驗時小紅在玻璃板的________ (選填“左”或“右”)側觀察;

(3)選用直尺的作用是為了便于比較________

(4)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較________

(5)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上________ (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.

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【題目】小江同學利用一個彈珠、三根材料和厚度相同、長寬不同的橡皮條,探究橡皮條的彈性勢能與長度、寬度的關系.他依次將橡皮條固定在彈弓上,如圖所示,在彈性范圍內,拉伸相同的伸長量,將彈珠在同一位置沿水平方向彈射出去,測得彈射的水平距離,數據如下表:

請回答以下問題:

1)實驗中,是通過比較__________來間接反映橡皮條的彈性勢能大小;

2)比較第1次和第2次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能與橡皮條的_________有關;

3)比較第1次和第3次實驗可知,拉伸相同的伸長量,橡皮條的彈性勢能還與橡皮條的_____有關;

4)用同種材料同厚度的橡皮條,拉伸相同的伸長量,彈性勢能最大的橡皮條是_______

A、窄而長的 B、寬而長的 C、窄而短的 D、寬而短的.

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【題目】如圖,超聲波測速儀,向遠離自己而去的汽車發出兩次脈沖波的時間間隔為,第一個脈沖后收到反射信號.發射第二個脈沖后后收到反射信號.

)汽車接受到第一次脈沖時,距離測速儀的距離為多少.

(寫出你依據的公式)__________.(未知的量用規定的字母寫在“”的左邊,并在右邊代入已知的量的數據與單位)(求出結果__________

)汽車接收到兩次脈沖波的時間間隔是多長.__________(寫出數字與單位)

)汽車接收到兩次脈沖波的這段時間汽車行駛多長距離.__________

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【題目】如下圖是甲、乙兩個電阻的電流I與電壓U的關系圖象,將它們并連接入電路,下列說法正確的是(  )

A.通過甲的電流大于通過乙的電流

B.通過甲的電流小于通過乙的電流

C.甲、乙并聯的總電阻隨它們兩端電壓的升高而減小

D.甲、乙并聯的總電阻隨它們兩端電壓的升高而增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某科技創新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,稱之為歐姆表。連接的電路如圖,制作步驟如下:

(1)在A與B之間連接導線,調節滑動變阻器R1,使電流表示數為0.6A(即滿量程),把電流表的“0.6A”刻度線標為“0Ω”;

(2)保持滑動變阻器R1不變,當在AB之間接一阻值為80Ω電阻時,電流表示數為0.3A。此時滑動變阻器R1的接入阻值為_______Ω,把“80Ω”數值標在電流表刻度“0.3A”處;

(3)據此原理,通過計算可把電流表刻度改為相應的電阻值,則在電流表刻度為“0.4A”處應標的電阻值是________Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖甲,用螺絲刀撬起圖釘.請在圖上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂;并畫出作用在螺絲刀柄上A點的最小動力F1的示意圖.

(2)如圖乙,在所示電路的空缺處,填入電池、電流表或電壓表中的兩個元件符號,填入后要求兩燈并聯,電流方向符合圖中所示方向。

(3)如圖丙實物電路,在原圖上只改動一根導線,使電路連接正確,并使電壓表測量燈L2的電壓,在改動的導線上打“×”,然后重新連接。

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