【題目】小明在實驗室探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗:
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(1)實驗裝置如圖甲所示,該裝置中有一處明顯錯誤是:______________________。
(2)另外兩組同學選用相同的實驗裝置完成該實驗,他們分別繪制了溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示,得到a、b兩個不同圖像的原因可能是____________。
(3)如表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心大意記錯了一個實驗數據,你認為錯誤的數據是第________min時水的溫度,你這樣判斷的依據是_________________________________。
時間/min | … | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | … | |
溫度/°C | … | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | … |
(4)改正數據后,小明根據實驗數據判斷出實驗室內水的沸點,那么在當時的實驗室環境下,99°C的水將處于________態(選填“固”或“液”或“氣”)。
【答案】溫度計的玻璃泡與杯壁接觸 水的質量不同 12 水沸騰時吸熱但溫度保持不變 氣
【解析】
(1)[1]使用溫度計測量物體時,溫度計不能碰壁、觸底,玻璃泡要浸沒在被測物體中,圖中溫度計的玻璃泡與杯壁接觸了;
(2)[2]從圖像上分析可知,兩組所用液體的初溫相同,沸點都是98°C,但是沸騰的時間不同,b所需要的時間比a多,可能原因是b中水的質量比a中多;
(3)[3][4]分析表格中數據可知,水在10min的時候達到了98°C,在11min時依然還是98°C,水已經沸騰,即這個時候水在持續吸收熱量但溫度不變,所以12min記錄的水的溫度是錯誤的;
(4)[5]改正數據后,從表格中可知水的沸點是98°C,此時吸收熱量,水的溫度不再變化,在當時的實驗環境中,99°C的水將處于氣態。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下圖所示的是課本中的幾幅插圖,對光學現象的描述或解釋正確的是( )
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A.圖(a)中的白光分解為七色光是由于光發生了反射
B.圖(b)中激光束引導掘進方向是利用了光沿直線傳播的特點
C.圖(c)中我們能看見物體是物體發出的光直接進入我們的眼睛
D.圖(d)中漫反射的光線雜亂無章,每條光線都不遵循反射定律
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,用導線將電池組、開關、小燈泡、電流表和鉛筆芯(粗細均勻,主要材料是石墨)連成回路,閉合開關后,小燈泡發光。請完成下列問題:
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(1)當金屬夾從鉛筆芯上的B點沿鉛筆芯向右移動的過程中,觀察到小燈泡亮度逐漸變暗,說明小燈泡的功率逐漸_______(選填“增大”或“減小”),鉛筆芯接入電路的電阻逐漸_______(選填“增大”或 “減小”)。
(2)當金屬夾沿鉛筆芯向右移動到C點時,已觀察不到小燈泡發光,此時電流表示數如圖乙所示,則電路中的電流I =____A,用酒精燈加熱鉛筆芯,發現小燈泡逐漸變亮,則下列選項中正確的是_________(選填字母)
A.小燈泡的電阻減小了 B.鉛筆芯的電阻減小了
C.電路中的電流減小了 D.鉛筆芯的電阻與溫度有關
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的實驗中,用酒精燈給試管加熱,試管內水的溫度逐漸升高直至沸騰.水沸騰后,橡膠塞從試管口飛出,試管口附近有“白氣”產生.關于此過程,下列說法中錯誤的是
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A. 該過程中只有熱傳遞
B. 給試管加熱時,水的內能變大
C. 橡膠塞飛出時,水蒸氣溫度降低
D. 橡膠塞飛出時,水蒸氣對外做功
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【題目】家里某用電器發生短路,熔絲立即熔斷,用下列方法進行檢測,如圖所示,斷開所有用電器的開關,用一個普通的白熾燈L作為“校驗燈”,與熔斷的熔絲并聯,然后只閉合S、S1,若L正常發光,說明L1_____;只閉合S、S2,若L發出暗紅色的光(發光不正常),說明L2_____。(選填“正常”、“短路”或“斷路”)。
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【題目】小華和小明一起做探究杠桿平衡條件的實驗
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(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發現杠桿停在如圖甲所示的位置.小華將左端的平衡螺母向右調,小明認為也可以將右端的平衡螺母向________調(選填“右”或 “左”),使杠桿在水平位置平衡.
(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出力臂.多次實驗并把數據記錄在表格中.
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實驗時杠桿在水平位置平衡的目的是:________;
多次實驗的目的是:________.
(3)小華根據以上數據得出杠桿平衡的條件是:________.
(4)小明將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各增加一個,杠桿會________ (選填“右側下降”或“左側下降”).
(5)若小華只將圖乙中的杠桿左側的兩個鉤碼取下,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側鉤碼________(說出鉤碼移動的方向及格數).
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【題目】閱讀下面的短文,回答問題。
熱電偶把兩種不同材料的導線(如鐵線和銅線)組成如題圖所示的閉合回路,當AB 兩端存在溫度差時,回路中就會有電流通過,這就是塞貝克效應,這種電路叫熱電偶實驗表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關;跟接氛力和B 間的溫度差的大小有關,溫度差越大,回路電流越大。
請回答下列問題:
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(1)如題圖所示.① 其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流 。② 其它條件不變,只將A 處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流 。③ 其它條件不變,移去酒精燈,將B 放人另一杯冰水混合物中,穩定后,電路電流 (各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變為零”)
(2)這樣的熱電偶實際上是一個電源,它的電能是由 能轉化而來。
(3)熱電偶電路可以把溫度信號換成 信號,利用這種性質可以把熱電偶做成 (寫出一種應用)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是小剛投擲實心球的過程示意圖.實心球在b點離手,c點是實心球運動的最高點,不計空氣阻力.在a到d的整個過程中,下列說法不正確的是( )
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A. 只有在a到b的過程中,小剛對實心球做了功
B. 在b到d的過程中,實心球的機械能先增加后減少
C. 在c到d的過程中,實心球的重力勢能減少,動能增加
D. 在c點實心球的重力勢能最大,動能為最小
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:
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(1)如圖甲所示,小明將凸透鏡正對這太陽光,調整凸透鏡與光屏的距離,在光屏上得到一個最小、最亮的光斑,該透鏡的焦距是_______cm.
(2)在如圖乙所示實驗裝置中,應調節燭焰的中心,光屏中心,凸透鏡的光心,使三者位于_______,這樣做的目的是______.
(3)下表是小明同學實驗時記錄的幾組數據:
實驗次數 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
物距μ/(cm) | 30 | 20 | 15 | 10 | 5 |
像距v/(cm) | 15 | 20 | 30 | 40 | / |
①第3次實驗在光屏所成的像是倒立的、_______的實像,在放大鏡、照相機和投影儀中,成像情況與此類似的是_______.
②第5次實驗光屏_______(選填“能”或“不能”)接收到像.
③通過觀察數據,老師發現表格中第________次數據是編造的.
④在第1次實驗過程中,小明向小麗借來一副眼鏡,并將其放在物體和凸透鏡之間,保持光屏的位置不變,發現光屏上的像由清晰變模糊,此時小明把物體遠離透鏡方向移動,發現光屏上又成清晰的像,說明這眼鏡的鏡片是________透鏡,小麗視力的缺陷是_________(選填“近視”或“遠視”).
(4)下列是小明實驗過程中一些現象的描述,正確的是_______
A.發現無論怎樣移動三者位置都找不到燭焰的像,可能是凸透鏡選擇的焦距太小了
B.實驗過程中,蠟燭因燃燒而變短,則燭焰在光屏上的像會下移
C.實驗時有個小飛蟲停在凸透鏡表面,則光屏上所成實像將被遮擋一部分
D.取一只與原實驗中焦距相同但鏡面直徑較小的凸透鏡,替代原來的凸透鏡再次實驗,所成的像與原來的像相比,像大小沒有變化但是變暗一些
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