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【題目】下圖各物態變化現象中,需要吸熱的是(

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析:(1)物質由固態變為液態叫熔化,由液態變為固態叫凝固;由液態變為氣態叫汽化,由氣態變為液態叫液化;由固態直接變為氣態叫升華,由氣態直接變為固態叫凝華.

2)六種物態變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華.A、樹枝上的霧凇是空氣中的水蒸氣遇冷凝華形成的冰晶,此過程需要放熱.不符合題意; B、河水結冰,是水的凝固現象,此過程需要放熱.不符合題意;C、樟腦丸逐漸變小是升華現象,此過程需要吸熱.符合題意;D、露珠的形成是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的,此過程需要放熱.不符合題意.故選C

練習冊系列答案
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【題目】盧瑟福通過_____實驗提出了原子的核式結構;著名的____實驗證明了大氣壓的存大;在動車站候車時,乘客必須站在安全線以外,若乘客離車太近,易發生危險,這里應用到的物理原理是:_______。

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【題目】在用伏安法測電阻的實驗中,請回答下列問題。

(1)按照圖甲連接電路并進行測量,下表是測出的幾組數據,由此可知待測電阻RX Ω。如果考慮電壓表和電流表本身電阻的影響,從理論上分析,測量值會比真實值 (填“偏大”或“偏小”)。

實驗次數

電壓U/V

電流I/A

1

1.5

0.1

2

2.1

0.14

3

2.8

0.18

(2)若把圖甲中電流表與電壓表的位置互換,閉合開關會出現以下情況中的

A.電流表被燒壞 B.電壓表被燒壞 C.電流表有示數 D.電壓表有示數

(3)實驗結束后,小明向老師提出:若再提供一只已知阻值的定值電阻R0,即使不使 電壓表也能測出RX的阻值。圖乙是小明設計的實驗電路圖,他的做法是:把滑動變阻器的滑片P置于適當的位置,將S接到a時,讀出電流表的示數I1;再將S接到b,讀出電流表的示數I2。根據I2RX= I1R0,可得RX= 。請對小明的實驗方案做出評價。(寫出簡要的說明)

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【題目】在家庭電路中,冰箱、空調、彩電等用電器工作時,它們的連接方式是;用電要注意安全,人體的安全電壓是

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【題目】一輛汽車在上坡過程中,下列判斷正確的是( )

A.它的動能一定在減小 B.它的重力勢能一定在增大

C.它的機械能一定在增大 D.它的動能一定不變

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【題目】為了改變一根導線電阻的大小,下列方法中肯定不能達到目的的是

A將導線拉長后使用 B將導線對折后使用

C給導線加熱 D改變導線中的電流

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【題目】小葉猜想:動能的大小可能與物體的質量與物體的速度有關.因此.他設計了如下兩種實驗方案:

A.讓同一輛小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑.與放在水平面上的木塊相碰,比較木塊在水平面上移動的距離(如圖甲所示).

B.讓不同質量的小車分別從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,與放在水平面上的木塊相碰.比較木塊在水平面上移動的距離(如圖乙所示).

上述兩種實驗方案中:

(1)A方案是為了探究動能大小與 關系,若木塊被撞后移動的距離越遠.說明小車對木塊的推力 越多,小車撞擊木塊時的動能

(2)小葉想用B方案探究動能大小與質量的關系.該方案是否合理? (A、A合理/B、不合理).理由是

(3)小紅完成實驗后想,本實驗中水平軌道能否是光滑的呢?請你幫小紅解決這個問題,你的結論是 (A、能/B、不能),你的依據是

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【題目】

1)通過AB兩圖的對比,可以探究水蒸發快慢與水的 的關系.

2)通過 兩圖的對比,可以探究水蒸發快慢與水的溫度的關系。

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【題目】下列物態變化,需要放熱的是( )

A. 早春,皚皚的白雪開始消融

B. 初夏,青青的小草掛上露珠

C. 深秋,紅紅的楓葉蒙上白霜

D. 嚴冬,靜靜的池塘覆上薄冰

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