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【題目】蜜蜂采蜜歸來,發出聲音的音調變低.原因是負重增加的情況下,蜜蜂翅膀扇動的( )

A. 頻率變高 B. 頻率變低 C. 振幅變大 D. 振幅變小

【答案】B

【解析】蜜蜂的翅膀在扇動時振動快慢不同,音調就會不同,蜜蜂采蜜歸來,負重增加的情況下,蜜蜂翅膀扇動的頻率變低,所以發出聲音的音調變低,故B正確.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“電流通過導體產生的熱量跟什么因素有關”實驗中,將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個完全相同的燒瓶中,設計了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知電源電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質量相等.

(1)實驗中,電流通過導體產生熱量的多少是通過 示數變化的大小體現出來的

(2)甲裝置可探究電流通過導體產生的熱量與 是否有關

(3)用計時器記錄在相同時間比較 兩支溫度計升高的示數(選填ab、cd、ac、bd),可探究電流產生的熱量與電流大小是否有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示為我國新型反潛巡邏機,其機尾的“棍子”叫做磁異探測器,它能將潛艇經過海域引起的磁場強弱變化轉化為大小變化的電流,從而發現潛艇的存在.下列圖能反映磁異探測器工作原理的是( )

A. B.

C. D.

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【題目】在探究“冰的熔化特點”實驗中

(1)如圖甲所示,是小明根據實驗數據作出的冰加熱時溫度隨時間變化的圖象.分析圖象可知,冰的熔點是 ℃,其熔化過程的特點是 .在第6min該物質處于 .(選填“固態”、“液態”或“固液共存狀態”).

(2)另一個小組為了使物質更快受熱,實驗裝置如圖乙所示,你認為該裝置存在的不足是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學利用圖示裝置,探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關。他們將發聲的鬧鐘置于紙筒A內,將充當反射面的材料置于O處,通過紙筒B傾聽反射的鈴聲強弱。

(1)保持紙筒A和紙筒B的位置________,只改變充當反射面的材料,讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱。實驗結果如下表:

(2)分析實驗結果可以得出:在其他條件相同時,反射聲音的強弱與充當反射面的材料有關。你還可以得出的結論是______________________________________________________(寫出一條即可)。

(3)實驗結果表明,玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨,有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的。對此,請你提出一個改進的措施或方法______________(寫出一條即可)。

(4)如果利用聲音的反射現象,測量聲音在空氣中的傳播速度,應選擇表中的______作為反射面效果最好。

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【題目】圖所示為CRH2型動車組,當該動車組以180千米/時的速度在平直軌道上勻速行駛半小時,通過路程 千米,以坐在車中的乘客為參照物,鐵軌是 (選填“靜止”或“運動”)的; 動車組經過鐵軌后,鐵軌的溫度升高,這是通過 方法改變它內能的.

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【題目】一切物體在任何情況下都______填“具有”或“不具有”內能,物體的內能與物體的_______、______和體積有關。

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【題目】某實驗小組在探究光的折射規律時,讓一束光從空氣斜射入玻璃水槽內的水中,看到如圖所示的現象:

(1)請在圖中分別作出入射角(用字母i表示)和折射角(用字母r表示)________

(2)為了探究光從空氣斜射入水中時折射角和入射角的關系,以下方案中正確的是____

A.只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結論

B.保持入射角不變,進行多次實驗,測量入射角和每次實驗的折射角,分析并得出結論

C.改變入射角,進行多次實驗,測量每次實驗的入射角和折射角,分析并得出結論

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【題目】如圖所示是某老師的自制教具,他在礦泉水瓶的側壁上鉆一個孔,把電火花發生器緊緊塞進孔中,實驗時從瓶口噴入酒精并蓋上錐形紙筒,按動電火花發生器的按鈕,點燃瓶內酒精后,紙筒即刻飛出.關于此實驗,分析不正確的是( )

A.酒精不完全燃燒時熱值不變

B.能聞到酒精的氣味說明分子在永不停息的做無規則運動

C.燃氣推動紙筒飛出的過程相當于內燃機的壓縮沖程

D.紙筒飛出后瓶內氣體的內能減小,溫度降低

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