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【題目】為探究重力勢能的大小與什么因素有關,小明利用帶有四個鐵釘的小方桌、沙箱及質量不同的重物(圓柱體鐵塊及方形木塊)設計并進行了如圖所示實驗.

(1)實驗中通過觀察________來判斷物體重力勢能的大小.

(2)要探究重力勢能大小與高度的關系應選擇圖________和圖________進行分析比較.實驗中被控制的物理量是________.得出的實驗結論是:質量相等時,物體越高,重力勢能越________

(3)如圖2和如圖3探究的問題是________

【答案】 方桌陷入沙中的深淺 1 2 質量 高度相同時,物體重力勢能與質量的關系

【解析】1)重力勢能的大小無法直接觀察到,所以采用轉換法,通過觀察方桌陷入沙中的深淺來判斷重力勢能的大小;(2)如果探究重力勢能與高度的關系,必須保證物體的質量相等,而如圖和如圖使用的是同一物體,從不同高度落下,通過探究可得質量相等時,物體越高,重力勢能越大;(3)由圖可知,如圖和如圖中物體不同,即質量不同,但是從同一高度落下,所以探究的問題是高度相同時,重力勢能的大小與質量的關系。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一條剛裝好的家庭電路,在未裝保險絲之前,先把燈泡L0接在裝保險絲的兩個接線柱上,當只閉合S1時,L0和L1發光都偏暗;當只閉合S2時,L0正常發光;當只閉合S3時,L0不發光,則下列判斷正確的是(四只燈泡的額定電壓均為220V)(  )

A.燈泡L1所在支路正常
B.燈泡L2所在支路斷路
C.燈泡L3所在支路短路
D.裝好保險絲,合上所有開關后,燈泡都能正常發光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關.

(1)該實驗的實驗原理是_______實驗中,他應該用彈簧測力計拉動木塊在水平面上做_______運動

(2)______可知滑動摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力大小有關,且壓力越大,摩擦力越大.

(3)由甲和丙可知__________________________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想探究重力勢能與哪些因素有關”,他做出以下猜想

A.物體重力勢能的大小可能與物體被舉起的高度有關.

B.物體重力勢能的大小可能與物體的質量有關.

老師給小明提供了質量不同的兩個小鋼球和裝滿松軟細沙子的木箱小明按如圖所示情景進行實驗每次都將木箱中的細沙抹平再讓小鋼球從距地面H高處由靜止釋放小鋼球砸進細沙并陷入其中測出小鋼球在細沙中下陷的深度d和釋放前小鋼球的高度H,下表是他實驗過程的數據記錄

(1)為了完成實驗小明還需要用到的實驗器材是________

(2)分析表中________兩次實驗(填實驗序號)可以幫助小明驗證猜想A.

(3)分析表中2、3兩次實驗小明可以得到的結論是________一定時物體被舉的高度越高物體的重力勢能越________

(4)交流評估時小麗認為小明在做實驗3與實驗4的對比中小鋼球的大小會對實驗結果造成影響為了消除這個影響請你提出一個解決的辦法________

(5)實驗中小鋼球的重力勢能無法直接觀察小明是根據小鋼球在細沙中________來間接判斷出小鋼球重力勢能的大小這種探究方法稱為轉換法.下列四個研究實例中也用到了該探究方法的是________

A.認識電流時用水流進行類比.

B.根據磁場對磁體有力的作用來認識磁場.

C.在學習蒸發和沸騰時通過比較得出蒸發和沸騰的異同點.

D.牛頓第一定律是在實驗的基礎上經分析推理得出的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用一重錘從相同的高度落下分別敲擊質量和溫度都相同的鋼塊和鉛塊,重錘打在鋼塊上時,重錘會跳起,打在鉛塊上時,重錘沒有彈起(c<c),這時( )

A.鋼塊的溫度比鉛塊高

B.鉛塊的溫度比鋼塊高

C.鋼塊與鉛塊的溫度一樣高

D.無法判斷誰的溫度高

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【題目】在“探究平面鏡成像特點”的實驗中:

(1)應該選取兩根 (選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗
(2)甲小組的同學,將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板厚的桌面上移動,發現未點燃蠟燭與前面點燃的蠟燭的像完全重合,如圖1所示.這說明什么?
(3)乙小組的同學,將未點燃的蠟燭豎直在玻璃板厚的桌面上移動,發現前面點燃的蠟燭的像總在未點燃蠟燭的上方偏高處,如圖2.造成該現象的原因是什么?

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【題目】如圖1所示,是2008北京殘奧會開幕式最后一棒火炬手候斌,靠自己雙手的力量,攀爬到火炬臺底并最終點燃圣火的照片,該點火儀式體現了殘疾人自強自立、拼搏向上的勇氣和精神.已知他和輪椅總質量為80kg,攀爬高度39m,歷時約200s.

(1)如果不計機械裝置的額外功,求他的平均功率多大?
(2)小明同學看到火炬手攀爬很費勁,想用物理課上學過的滑輪組可以省力的方法,將火炬手拉上去.若小明同學如果站在地面上,用如圖2所示的哪個滑輪組拉起火炬手最合適,理由是什么?如果該滑輪組機械效率為80%,求小明同學的拉力至少要多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學習小組的同學做探究物體動能的大小與什么因素有關的實驗,實驗裝置如圖所示,讓金屬球從斜面上由靜止滾下,撞擊放置在水平面上的小木塊,小木塊被撞出一段距離;同學們做了多次實驗,實驗數據如下表,請你完成下列內容:

(1)實驗中,通過比較________(選填“s”“h”)的大小,來判斷________(選填金屬球木塊)的動能大小;若水平面絕對光滑,本實驗將________(選填不能)達到探究目的.

(2)分析表中實驗序號________(填寫序號)的數據可知,物體動能的大小與________無關;

(3)分析實驗序號4、5、6的數據,得到的實驗結論是:________

(4)分析表中數據,可以看出,對物體動能大小影響較大的因素是:________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四個裝置可以用來研究有關物理現象或說明有關原理,下列表述正確的是(  )
A.可用來研究電磁感應現象

B.可用來說明電動機原理

C.可用來說明發電機原理

D.可用來研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系

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