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【題目】如圖所示,水平木板上有甲、乙兩個木塊,甲的質量大于乙的質量。兩木塊下表面的 粗糙程度相同。甲、乙分別在水平拉力F1F2的作用下,以相同速度勻速直線運動了相同時間,下列說法中正確的是

A. F1等于F2B. 乙所受的重力大

C. F1F2做功多D. 甲的重力做功較多

【答案】C

【解析】

甲的質量大于乙的質量,根據G=mg可知,G1G2,故B錯誤;

則兩木塊對木板的壓力F1F2;兩個木塊的表面粗糙程度相同,放在相同木板上,所以,兩木塊受到的摩擦力f1f2;兩木塊勻速前進,所受摩擦力和拉力是平衡力,所以,兩木塊受到的拉力F1F2,故A錯誤;

以相同速度勻速直線運動了相同時間,根據s=vt的運動的距離相等,根據W=Fs可知,距離相同,拉力越大,做功越多,故W1W2,故C正確;

兩個物體沿水平方向運動,重力的方向豎直向下,物體沒有在重力的方向上通過距離,重力沒有做功,故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】李嵐家里新買了一臺功率可調的雙功率電熱水器,圖甲所示的是該電熱水器的銘牌,圖乙所示的是電熱水器的工作電路示意圖。求:[忽略阻值的變化,ρ=1g/cm3,c=4.2×103J/(kg·℃)]

(1)R2的阻值。(結果保留一位小數)

(2)該電熱水器在正常工作下,將60L的水從20℃加熱到75℃時,電流做的功。(忽略熱損失)

(3)李嵐將家里其余用電器都關閉,只留電熱水器用低功率工作,她觀察到家里標有3000r/kW·h的電表在10min內轉了500轉。請用簡要計算說明此時李嵐家家庭電路中的電壓是否為額定電壓。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某班同學做用滑動變阻器改變電流的實驗,電路如圖所示.

(1)連接實物時,開關應當_________,滑片P應移動最____端(選填”);

(2)開始實驗后,甲同學發現無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發生變化,而且一直很暗,這可能是__________;乙同學發現無論怎樣移動滑片P,燈一直很亮,這可能是__________________;丙同學緩慢移動滑片P時,看到燈忽然亮又忽然不亮,這可能是_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在探究物體的動能跟哪些因素有關的實驗中,將質量不同的小鋼球從同一斜面上不同高度處由靜止開始滾下,推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下,完成甲、乙、丙所示的三次實驗,其中 h1h3h2mAmBmC

1)小鋼球的動能大小是通過___________(選填高度 h距離 s)大小來反映的;若水平面絕對光滑,本實驗將______(選填不能)達到探究目的。

2)分析比較圖甲和乙兩組實驗可得:物體的動能與______有關。

3)小明根據圖乙、丙兩圖得出結論:物體的動能大小與質量有關,她的看法是否正確?______(選填正確錯誤),理由是:______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于物體的浮沉條件及應用實例下列分析合理的是(   )

A. 同一密度計在不同液體中漂浮時所受浮力大小相同

B. 輪船從長江駛入東海吃水深度變大

C. 橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面是通過改變自身重力實現的

D. 潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力從而實現上浮和下沉

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀下面短文

神舟五號﹣﹣﹣﹣我們的飛天夢

10月15日9時,隨著火箭發動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船“神舟五號”送入太空,實現了中華民族五千年的飛天夢.見圖所示的資料庫﹣﹣﹣﹣火箭發動機,它是噴氣發動機的一種,自帶烯料和氧化劑,它工作時不需要空氣,可以在大氣層外工作.點火時,燃料和氧化劑在烯燒室混合燃燒,向后噴出強大的氣液,同時氣體對火箭產生一個向前的反作用力,從而推動火箭前進.長征二號F火箭的發動機是一種二級火箭發動機.

請回答下列問題:

(1)長征二號F火箭:它的發動機工作時將內能轉化為________能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的,這是運用了力的作用是________的道理.

(2)飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置,它的作用是將太陽能轉化為________能.

(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發生劇烈摩擦,變成一個火球,將________能轉化為________能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數據如表所示,實驗裝置如圖所示。

實驗 次數

鉤碼重量G/N

鉤碼上升高度h/m

繩端拉力F/N

繩端移動距離s/m

機械效率η

1

4

0.1

2.7

0.2

74%

2

4

0. 1

1.8

0.3

74%

3

8

0. 1

3.1

0.3

86%

4

8

0. 1

2.5

1)實驗中應沿豎直方向___________(選填勻速變速)緩慢拉動彈簧測力計。

2)小組同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數,彈簧測力計示數不穩定,應該靜止讀數,你認為他的想法__________(選填正確不正確),因為他沒有考慮到__________對滑輪組機械效率的影響。

3)用丁圖裝置進行實驗,得出表中第4次實驗數據,靖將表中的兩個數據填寫完整________________________

4)通過比較_______________________兩次實驗數據得出結論:使用同一滑輪組提升同一重物時,滑輪組的機械效率與繩子段數無關。(填實驗次數的序號)

5)通過比較_______________________兩次實驗數據得出結論:同一滑輪組提升重物時,物重越大,滑輪組的機械效率越高。(填實驗次數的序號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,這是成都新晉的網紅打卡地”——雙流空港花田,一架飛機正從花田里的熊貓雕塑頭頂掠過,以下針對飛機的分析正確的是

A. 使飛機升空的力是空氣對飛機的浮力

B. 飛機在勻速下降的過程中機械能守恒

C. 飛機在勻速直線飛行時,發動機推力和飛機的重力平衡

D. 飛機在水平勻速直線飛行時,乘客對座椅的壓力與坐椅對乘客的支持力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用相同的電加熱器分別對質量相等的AB兩種液體加熱(不計熱量損失),如圖是AB的溫度隨加熱時間變化的圖象,下列說法正確的是(  )

A. AB升高相同的溫度,B吸收熱量較多

B. A的比熱容與B的比熱容之比為23

C. 都加熱t時間,B吸收熱量比A吸收熱量多

D. A的比熱容與B的比熱容之比為21

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