【題目】在“人面桃花相映紅”這句詩中，用光學知識解釋桃花紅的原因是
A．桃花自己能發出紅光
B．桃花反射紅光
C．桃花吸收紅光
D．以上說法都不對
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【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是（ ）
A. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調高
B. “隔墻有耳”說明固體也能傳聲
C. 超聲波能粉碎人體內的“結石”說明聲波具有能量
D. 地震、火山噴發、臺風等都伴有超聲波
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【題目】某晶體的溫度隨時間變化的圖象如圖15所示，請根據圖象回答下列問題
（1）該晶體的熔點是 ℃；
（2）該晶體從300℃到開始熔化，共用了時間 min；
（3）該晶體熔化用了時間 min．
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【題目】洋洋同學在用天平和量筒測物體密度的實驗中，首先取來托盤天平放在水平桌面上，發現分度盤如圖甲所示。
（1）他應采取的措施是：將天平的平衡螺母向 移動；
（2）天平調節平衡后，洋洋按圖乙所示的方法來稱量物體的質量，小江立即對洋洋說：“你操作時至少犯了兩個錯誤。”小江所說的兩個錯誤是： ① ；② 。
（3）改正錯誤后，小明正確測出物塊的質量，所用的砝碼和游碼位置如圖丙所示，物塊的體積如圖丁所示，則該物塊的質量是 g，密度 g/cm3。
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【題目】小明一家利用元旦假日到貴陽玩，汽車在高速公路上行駛了一段時間，他看到了如圖所示標志。
（1）從圖1可知，汽車在高速公路上最快時速不能超過 km/h。(2分)
（2）在不違規的前提下，若汽車以最快的速度行駛，從圖1的標志牌到貴陽至少需要的時間是多少h？
（3）若以圖2所示的速度行駛1.5h，通過的路程是多少km？(3分)
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【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上，以A蠟燭為成像物體．
（1）為便于觀察，該實驗最好在______（選填“較明亮”或“較黑暗”）環境中進行；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到______．
（2）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭A 和B，是為了比較像與物的______關系．
（3）實驗時，小明應在______（選填“A”或“B”）側觀察蠟燭A經玻璃板所成的像．點燃A蠟燭，小心地移動B蠟燭，直到與A蠟燭的像完全重合為止。這種確定像與物大小關系的方法是______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）。但小虎無論怎么移動B蠟燭，都不能與A蠟燭的像重合，是因為______。
（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭A的像時，看到在像B處的后面還有一個較模糊、與像B有部分重疊的像，出現兩個像的原因是
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【題目】小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態物質在熔化過程中溫度的變化是否相同”，設計的實驗裝置如圖甲所示．
（1）將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內加熱，而不是直接用酒精燈加熱，目的是為了使試管內的物質______ ______；
（2）將溫度計正確插入蜂蠟和海波中，觀察溫度計示數時視線A.B.C如圖乙所示，其中正確的是______ ，此時溫度計的示數是___ ___℃；
（3）丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象，圖中BC段表示海波的熔化過程，此過程中海波______ ___（填“吸收”或“放出”）熱量，溫度___ ____（填“升高”、“降低”或“不變”）．第10min海波處于____ ____態（填“固”“液”或“固液共存”）；
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