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【題目】如圖所示,小晶在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,將焦距f=15cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,,將點燃的蠟燭移動到光具座上20cm刻度線處,此時蠟燭、光屏的位置如圖所示,需要將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動,才能在光屏上觀察到燭焰清晰_____(選填“立正”或“倒立”)的像A;然后將蠟燭向左移動到光具座上10cm刻度線處,將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動,在光屏上觀察到燭焰清晰的像B,像B比像A_____(選填“大”或“小”)。應用這一成像特點可制成_____(選填“放大鏡”、“幻燈機”或“照相機”)。

【答案】右; 倒立; 左; 小; 照相機。

【解析】

[1][2][3][4][5]已知凸透鏡的焦f=15cm,將點燃的蠟燭移動到光具座上20cm刻線處,此時

u=50cm-20cm=30cm

即物距等于2倍焦距(u=2f),成倒立、等大的實像,像距應等于2f;所以應將光屏向右移動到80cm處,將觀察到燭焰清晰的倒立的像;然后將蠟燭向左移動到光具座上10cm刻線處,物距增大,根據凸透鏡成像規律可知,像距應減小,像變小,即將光屏向左移動;觀察到燭焰清晰的像B,像B比像A 小一些。照相機就是根據這一成像特點制成的。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據圖中所示的情景回答下列對應問題.

(1)甲圖中,溫度計的示數為__________℃.

(2)乙圖中,通過刻痕法可以比較物質的__________

(3)丙圖中,探究不同物質吸熱升溫的現象時,通過比較_________來體現物質吸收熱量的多少.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上(如圖1所示).這樣醫生就可得到被檢者的心電圖,醫生再通過心電圖了解被檢者心跳情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔(即每次心跳的時間間隔),便可計算出1min內心臟跳動的次數,也就是心率.同一臺心電圖儀正常工作時測得甲、乙的心電圖分別如圖2所示(同一臺心電圖儀輸出坐標紙的走紙速度不變),若醫生測量時記下甲的心率為60/min,則可知乙的心率和坐標紙的走紙速度分別為( 。

A.48/min25mm/sB.48/min36mm/s

C.75/min,45mm/sD.75/min25mm/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明、小紅和小亮在做探究影響導體的電阻大小因素實驗時,做出了如下猜想.

猜想一:導體電阻可能與導體的長度有關.

猜想二:導體電阻可能與導體的橫截面積有關.

猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關.

實驗室提供了4根電阻絲,其規格、材料如下表所示

(1)實驗時選取A、B兩根電阻絲進行實驗,可以探究電阻大小與_____的關系.

(2)為了探究電阻大小與橫截面積的關系,實驗時應選取_____兩根電阻絲進行實驗.

(3)實驗中通過觀察_____來比較電阻大小,燈泡在電路中起到_____作用.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,用手施加的力,使A物體沿著豎直墻面勻速下滑。如圖5乙所示,用手施加的力,使B物體壓在天花板上并處于靜止狀態。其中GA=GB=5N,F1=F2=15N。下列說法中正確的是(  )

A.在圖甲中,A對手的作用力為15NB.在圖甲中,A受到的摩擦力為15N

C.在圖乙中,B對手的作用力為10ND.在圖乙中,天花板對B物體的作用力為10N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學找來一石塊,做“測量固體的密度”實驗。

1)將天平放在_____上,將游碼移至標尺左端“0”點上,這時指針所指分度盤的位置如圖甲所示,應向_____(填“左”或“右”)調節平衡螺母,使指針對準分度盤_____。

2)測量石塊質量時,小明在左盤放置石塊,在右盤放置砝碼,后通過增減砝碼和移動游碼, 并使天平恢復平衡,這時所用砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則石塊的質量 _____g。

3)用細線將石塊系好,輕輕放入裝有適量水的量筒中,后將石塊輕輕拉出。石塊拉出量筒前后水面所在位置如圖丙所示,則石塊的體積為_____cm3。

4)石塊的密度為_____kg/m3

5)本次實驗的誤差主要來自石塊_____的測量,所測石塊的密度應比其真實值_____(選 填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳站在豎起的穿衣鏡前5m處,小芳的身高為1.65m,小芳的像與鏡的距離為_____m,小芳的像高為_____m;若小芳向鏡移動3m后,小芳與鏡中的像距離為_____m。現將一塊和鏡面一樣大的木板放在鏡子后面1m處,如左下圖所示,這時她_____(選填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】水上救援往往需要打撈沉沒的貨物,我們將該情景簡化為如圖所示的物理過程,假設物體浸沒在水深h=0.5m的容器底部(非密合),現利用彈簧測力計將物體從水中勻速提出,當物體有一半體積露出水面時,彈簧測力計示數為3N,當物體全部離開水面后,彈簧測力計示數為5N,已知水的密度ρ=1.0×103kg/m3.取g=10N/kg。則(

A. 物體在水面下上升的過程中所受浮力逐漸減小

B. 物體在容器底部時,受到的浮力為2N

C. 物體在容器底部時,水對其底部的壓強為5×104Pa

D. 物體的密度為1.25×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學在探究光的折射規律時,意外發現:當光沿某個方向從半圓玻璃磚射向空氣時,折射光消失而反射光卻變得更亮,如圖所示,老師告訴他們這是光的全反射現象。課后,他們查到光從玻璃射向空氣時的一些數據如下表。

入射角α

0°

10°

20°

30°

40°

41.2°

41.8°

42°

折射角β

0°

15.2°

30.9°

48.6°

74.6°

81°

90°

/

反射能量

5%

7%

26%

43%

77%

84%

100%

100%

①分析上表中的光從玻璃斜射向空氣時,反射能量與入射角大小的關系可知:光從玻璃斜射向空氣時,___________;當入射角≥________時,就發生了全反射現象;

②根據光的折射規律,請猜想當光從空氣斜射向玻璃時,________(選填“能”或“不能”)發生全反射現象,理由是___________。

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