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【題目】小宇最喜愛的玩具是叔叔送給他的生日禮物,那是3只大小、形狀完全相同的凸透鏡,分別由玻璃、水晶、塑料制成.現在,小宇想要探究大小、形狀相同的凸透鏡的焦距與制作材料是否有關,請你幫他設計這次探究的全過程并完成如下的工作:

(1)請你寫出這次探究所需要的器材。

(2)請你寫出探究的主要步驟。

(3)請你設計出實驗現象或實驗數據的記錄表格。

(4)在這次探究過程中,你所運用的一種主要的科學研究方法是什么?

【答案】(1)3只凸透鏡、刻度尺

(2)①利用凸透鏡會聚太陽光,用刻度尺測透鏡焦距;②用玻璃透鏡會聚太陽光,通過調整它到地面的距離使地面上出現最小的光斑,用刻度尺量出透鏡到光斑的距離即焦距;③用水晶透鏡進行上述實驗;④用塑料透鏡進行上述實驗;⑤比較3種透鏡的焦距,得出結論。

(3) (4)控制變量法

【解析】【實驗材料

3只凸透鏡、刻度尺

【實驗步驟】

①利用凸透鏡會聚太陽光,用刻度尺測透鏡焦距;

②用玻璃透鏡會聚太陽光,通過調整它到地面的距離使地面上出現最小的光斑,用刻度尺量出透鏡到光斑的距離即焦距;

③用水晶透鏡進行上述實驗;④用塑料透鏡進行上述實驗;⑤比較3種透鏡的焦距,得出結論。

【表格設計】

本實驗中所用的實驗方法叫控制變量法。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗:

(1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時發現杠桿停在如圖甲所示的位置。小明將左端的平衡螺母向右調,小紅認為也可以將右端的平衡螺母向_________調(選填“右”或“左”),使杠桿在水平位置平衡。

(2)在杠桿的兩端加掛鉤碼,并移動鉤碼,使杠桿在水平位置平衡,如圖乙所示,并測出對應的力臂,多次實驗并把數據記錄在下列表格中。

實驗時保持杠桿在水平位置平衡的目的是:___________________________________

多次實驗的目的是:_______________________________________________________

(3)小明根據以上數據得出杠桿平衡的條件是:_________________________________

(4)小紅將圖乙中杠桿兩側的鉤碼各取下一個,杠桿會_____________(選填“右側下降”、“左側下降”或“保持平衡”)。

(5)利用實驗得到的結論,小明將圖乙中的杠桿左側取下一個鉤碼,要使杠桿重新在水平位置平衡,應將右側鉤碼___________________________________________(說出鉤碼移動的方向及格數)。

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【題目】想把圓珠筆桿拉長點很困難說明分子之間存在______,同時想壓縮短點也很困難又說明分子還存在________

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【題目】1kg的水凝固成冰,其質量是_____kg,體積____(選“變大”“變小”或“不變”)

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【題目】青少年在安靜思考問題的時候,心臟推動血液流動的功率約為15W,則你在考試的100min內,心臟做功約為______J,用這些功可以讓一個質量為50kg的物體勻速升高______m.(g取10N/kg

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【題目】針對靜止在水平桌面上的文具盒,小軍進行了下列分析,其中正確的是( )

A. 文具盒受到重力、桌面的支持力和桌面壓力的作用

B. 文具盒受到的重力與桌面對文具盒的支持力是平衡力

C. 文具盒對桌面的壓力和桌面對文具盒的支持力是平衡力

D. 因為文具盒處于靜止狀態,所以它不具有慣性

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【題目】下列關于聲音的表述,你認為正確的是:( )

A. 超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率 B. 街道兩旁種花植樹,可以減弱噪聲的產生

C. 公共場所要小聲交淡,減小聲音的響度 D. 做“B超”檢查,利用了聲波傳遞能量的特性

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【題目】下列說法中,物體運動狀態沒有發生改變的是( )

A. 火車啟動時,從靜止變為運動

B. 在地面上滾動的小球,速度逐漸變小

C. 重物被吊車沿直線向上勻速吊起

D. 汽車在盤山公路上勻速行駛

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【題目】有些筆在手握的位置往往有橡膠套,這是為了增大_____________來減小壓強;而且它的表面粗糙,這是為了增大___________

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