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【題目】如圖，為了探究音調與什么因素有關，小明設計了下面幾個實驗，如圖所示，你認為不能夠完成探究目的是（ ）

A.硬紙板接觸齒數不同的齒輪

B. 改變鋼尺伸出桌邊的長度

C.改變薄塑料尺劃過梳子的速度

D. 改變吹筆帽的力度

【答案】D

【解析】

聲音三個特性：音調、響度、音色；音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高；體積大，質量大的物體難振動，頻率小，音調低；響度跟振幅有關；音色跟材料和結構有關；物體發聲時一定振動，振動停止，發聲停止。

A．硬紙板接觸齒數不同的齒輪，振動的頻率不同，發出的聲音的音調不同，故A不合題意；

B．改變鋼尺伸出桌邊的長度振動的頻率不同，發出的聲音的音調不同，故B不合題意；

C．用塑料尺子在梳子齒上快慢不同的滑動時，梳子齒振動的頻率不同，發出的聲音的音調不同，故C不合題意；

D．改變吹筆帽的力度，振幅不同，響度不同，研究響度跟振幅的關系，故D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在科學實踐活動課上，物理老師用一節干電池的負極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵，豎直放置在水平桌面上，然后將一段銅絲做成“M”型，將銅絲小心地放置在電池上，使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸，調整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸，銅絲便開始旋轉起來．

（1）該簡易裝置的工作原理與圖乙中的________裝置原理一樣．

（2）僅改變裝置中磁鐵的磁極位置（即使圖中磁鐵的上、下兩面調換位置），則線圈的轉動方向________（填“改變”或者“不變”）．

（3）釹鐵硼磁鐵是磁性很強的永久磁鐵，但是表面很容易生銹，所以通常需要進行保護性表面處理．老師在本次實驗中所用的磁鐵表面鍍了一層膜，根據實驗現象，可以判斷出該磁鐵所鍍的膜是________（選填“導體”或“絕緣體”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證并聯電路的電流特點．小薇設計了如圖所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關應處于______狀態．

（2）小徽先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，觀察到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是：______．

（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖2中甲、乙、丙所示，可讀出I1=0.5A，I2=______A，I=______A．根據測量結果．在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是：______．（寫出關系式即可）

（4）為了驗證結論的普遍性，小薇采用了更換不同燈泡繼續實驗的方法進行驗證，你還可以采用的方法是：______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年4月23日是人民海軍成立70周年，如圖所示，14時30分許，檢閱艦抵達閱兵海域。我們看見艦上的五星紅旗迎風飄揚，紅旗_________（選填“是”或“不是”）光源，紅旗_________（選填“反射”或“吸收”）紅光。小明在家打掃衛生時不小心在正在播放的彩電屏幕上留下幾個水滴，透過水滴他看到彩電屏幕上只有紅、________、 藍三種顏色。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲和乙兩燈泡的額定電壓均為6 V，若甲、乙兩燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像如圖所示.現將兩燈串聯后接在某一電路中，要使其中一個燈泡正常發光，并保證電路安全，則電源電壓最大為（）

A. 6 V B. 8 V C. 10 V D. 12 V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，R1=4Ω，只閉合開關S1后，電壓表的示數為4V，則電流表的示數為A，電阻R2的阻值為 Ω。若同時閉合開關S1、S2，則電流表的示數 ，電壓表的示數 （均選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用漆包線繞制了一個線圈，然后全部刮去線圈兩端引線的漆皮，將線圈與電池接通，如圖所示。

（1）閉合開關后，小明發現線圈發生了轉動，此過程的能量轉化過程是__。

（2）但線圈不能持續地轉動下去，出現這樣的實驗現象的原因是__。

（3）要使線圈能持續轉動，他的正確做法應該是__。

（4）要想讓線圈的轉動方向改變，可采取的措施是__（說出一種方法即可）。

（5）小華也同樣進行了實驗探究，但小華閉合開關后，線圈沒有旋轉，請你幫助小華分析實驗失敗的原因。__（說出一種原因即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為光的色散實驗示意圖．

（1）實驗中可以觀察到白屏從上到下依次分布的是 光．

（2）如果我們把一支溫度計放在紅光外側，溫度計的示數會上升，這種不可見光我們稱為紅外線，為了讓溫度計的示數上升更明顯，你的改進方法是 ．

（3）若在三棱鏡與白屏之間插一塊紅玻璃，則白屏上將會呈現 光．

（4）將紅、綠、藍三原色色光等比例混合后會復合成 光．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究物質的質量與體積關系的實驗中，得出甲、乙兩種物質的質量與體積的關系如圖所示取等體積的兩種物質，則 __________________________（選填“甲”或“乙”）物質的質量大；質量相等的甲、乙兩種物質的體積之比為_______________，甲物質的密度為___________________。

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