【題目】將一個(gè)邊長(zhǎng)為4cm的正方體木塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,木塊漂浮在水中靜止時(shí),從溢水杯中溢出水的體積為38.4cm3;若將此木塊改放入密度為 0.8×103kg/m3的酒精中,待木塊靜止時(shí),下列說(shuō)法正確的是
A. 木塊的密度為0.6 kg/m3
B. 木塊浸入水中的體積與浸入酒精中的體積之比為 5:4
C. 從溢水杯中溢出酒精的體積為38.4cm3
D. 木塊露出酒精的體積為16cm3
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一鐵球的質(zhì)量為158g,體積為30cm3.(ρ鐵=7.9×103kg/m3)
(1)通過(guò)計(jì)算判斷它是空心還是實(shí)心?
(2)若是空心的,計(jì)算空心部分的體積。
(3)若空心部分注滿某種液體后,球的總質(zhì)量為0.166kg。則注入液體的密度是多少kg/m3?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的電路測(cè)大約幾十歐的電阻的阻值。
實(shí)驗(yàn)室提供的器材:待測(cè)電阻RX,電壓約3V的電源,電壓表V(量程為3V),開(kāi)關(guān)S,導(dǎo)線若干。
供選擇的器材:滑動(dòng)變阻器R1(500Ω,0.5A),滑動(dòng)變阻器R2(30Ω,0.5A),電流表A1(量程0.6A),電流表A2(量程60mA)。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(i)選擇合適的器材,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),按電路圖連接電路;
(ii)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,讓接入電路的阻值最大,閉合開(kāi)關(guān);
(iii)緩慢調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片到不同位置,穩(wěn)定后,讀取電流表和電壓表示數(shù)I和U,下表是該組同學(xué)按正確操作測(cè)得的六組數(shù)據(jù):
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(iv)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),拆除電路,復(fù)原實(shí)驗(yàn)器材。
回答下列問(wèn)題:
①電流表應(yīng)該選_______,滑動(dòng)變阻器應(yīng)該選________。
②滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值減小,電壓表的示數(shù)________(選填“減小”、“不變”或“增大”)。
③利用表中數(shù)據(jù),可算得待測(cè)電阻RX=________Ω。(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng)。當(dāng)人坐在座椅上時(shí),開(kāi)關(guān)S自動(dòng)閉合。若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)
斷開(kāi),儀表盤上的指示燈亮;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)
閉合,指示燈滅。圖中設(shè)計(jì)最合理的電路圖是
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,甲、乙是放在水平地面上的兩個(gè)質(zhì)量均勻的長(zhǎng)方體,它們的密度之比ρ甲:ρ乙=4:5,底面積之比S甲:S乙=5:8,對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比p甲:p乙=6:5,下列有關(guān)甲、乙的說(shuō)法正確的是
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①甲、乙的質(zhì)量之比是3:4
②甲、乙的體積之比是15:16
③將甲、乙分別沿水平方向切去相同的體積后,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)可能相等
④將甲、乙分別沿水平方向切去相同的高度后,剩余部分對(duì)地面的壓強(qiáng)可能相等
A. ①③④
B. ③④
C. ①②③
D. ②③④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛一個(gè)金屬零件,示數(shù)是7.4N,當(dāng)把零件浸沒(méi)在密度為0.8×103kg/m3的油中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是6.6N,求:
(1)金屬零件所受浮力為多少?
(2)金屬零件的體積為多少?
(3)金屬零件的密度為多少?
(4)若把該金屬零件放入水銀(水銀密度為13.6×103kg/m3)中,則該金屬零件受到的浮力為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是自動(dòng)測(cè)量油箱的油量裝置圖.其中Rˊ是定值電阻,R是弧形變阻器,它的金屬滑片與是金屬杠桿的一端,下列判斷正確的是( )
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A. 油量表是電壓表改裝而成的 B. R和Rˊ是并聯(lián)的
C. 油位越高,通過(guò)R的電流越大 D. 油位越低,R兩端的電壓越大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲是實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
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(1)小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____,并通過(guò)調(diào)整_____來(lái)改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)角度,松手后小卡片_____(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____。
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是_____。
(4)另一實(shí)驗(yàn)小組發(fā)現(xiàn)當(dāng)卡片靜止時(shí),拉線不在同一直線上(如圖乙所示),此時(shí)卡片_____(選填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài),造成這種現(xiàn)象的主要原因是_____。
(5)小明同學(xué)也對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個(gè)滑輪時(shí)沒(méi)有安裝成相同高度(如圖丙所示),你認(rèn)為_____選填“能”或“不能”)用小明的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,用活塞式打氣筒為自行車輪胎打氣的過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)氣筒的上部筒壁只是略有發(fā)熱,而氣筒的下部筒壁,特別是底部附近筒壁的溫度較高,甚至燙手.對(duì)于筒壁發(fā)熱現(xiàn)象,有兩個(gè)方面的原因:
a、打氣時(shí)活塞壓縮氣體做功使氣體的內(nèi)能增加,升溫的氣體通過(guò)熱傳遞使筒壁溫度升高;
b、打氣過(guò)程中活塞與筒壁之間不斷地摩擦生熱使筒壁的內(nèi)能增加、溫度升高,但這兩個(gè)使筒壁發(fā)熱的原因中有一個(gè)是主要原因.
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根據(jù)上述筒壁發(fā)熱現(xiàn)象的描述:
(1)你猜想 是主要原因(填“a“或“b”);
(2)你猜想的依據(jù)是: .
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