【題目】如圖所示，重為50N的物體M在力F的作用下以5cm/s的速度在水平面上做勻速直線運動．此時彈簧測力計的讀數為4N．物體與水平地面間的摩擦力為 N．在5s內F做的功是 J，其功率為 W．（不計輪和繩重，不計輪和繩之間的摩擦）
【答案】8、2、0.4
【解析】
試題分析：動滑輪能省一半的力，但要多移動一半的距離．彈簧測力計的讀數為4N，說明繩子自由端的拉力是4N．
由速度和時間可根據公式s=vt算出距離，由距離和力可根據W=FS算出功．
由功和時間可根據P=
算出功率．
解：彈簧測力計的讀數為4N，說明繩子自由端的拉力F=4N．動滑輪能省一半的力，所以，f=2F=2×4N=8N．
5s內物體運動的距離，S=vt=0.05m/s×5s=0.25m．
動滑輪能省一半的力，但要多移動一半的距離．所以繩子自由端移動的距離是：S′=2S=2×0.25m=0.5m．
在5s內F做的功是W=FS′=4N×0.5m=2J．
功率為P==
=0.4W．
故答案為：8、2、0.4．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在男子百米短跑比賽中，運動員們快步如飛，關于運動快慢的說法中不正確的是（ ）
A．觀眾用“相同的時間比路程”的方法比較運動的快慢
B．終點裁判用“相同路程比時間”的方法比較運動的快慢
C．物理學上用物體通過路程與所用時間的比來比較運動的快慢
D．物理學上用物體所用時間與通過路程的比來比較運動的快慢
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是（ ）
A．圖（甲）中的某同學沿桿勻速向上爬升時，該同學受到的摩擦力方向向上
B．圖（乙）中筷子提米在空中靜止時，筷子所受的摩擦力方向向上
C．圖（丙）中在力F拉動木板B使其速度逐漸變大的過程中，彈簧測力計的示數也逐漸變大
D．圖（丁）為每隔相等時間拍攝的向右運動的某個同學的位置圖片，由圖可知該同學運動越來越快
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明經常與同學進行爬竿比賽，如圖甲所示，在某次比賽中，小明向上爬的“速度－時間”圖像如圖乙所示，但他所受“摩擦力－時間”圖像漏畫了一部分，如圖丙所示，若將之補充完整，應是圖中的( )
A. 
B. 
C. 
D. 
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”。
（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個拉力方向相反，且在一條直線上。當卡片平衡時，從鉤碼質量看，卡片兩邊所受的拉力___________。
（2）為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡，可用手將卡片___________（選填“旋轉”或“翻轉”），釋放時觀察到的現象是_____________________________________。
（3）在卡片平衡時，用剪刀將卡片從中間剪開，并觀察隨之發生的現象。由此可以得到二力平衡的又一個條件是_____________________。
（4）該實驗在選擇卡片時，選用較輕卡片的目的是_______________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】二毛同學用實驗測量某地大氣壓的值。她在長約1米，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開手指，管內水銀面下降到一定高度時就不再下降，如圖所示。
（1）已知水銀的密度為13.6×103kg/m3,他通過數據計算得出大氣壓的值為______________Pa。
（2）如果我們將此裝置拿到海平面去測量，則測量結果將_______他測量的值。（選填“大于”或“小于”)
（3）小楊同學也利用此裝置測量他所在地大氣壓的值，他把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內時，發現管中的水柱不會下降。不會下降的原因是_____________。（選填 “玻璃管太短 ”或“玻璃管太粗”)
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com