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【題目】小明在探究焦距為10cm的凸透鏡成像規律的實驗中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖甲所示.

(1)實驗前,要使蠟燭的像呈在光屏的中央,應將光屏向________(選填:“上”、“下”)調整.

(2)今年流行的手機屏幕放大器,如圖乙所示,其實質相當于________(選填:“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”),它的成像特點與圖甲中蠟燭置于________點(選填:“A”、“B”或“C”)時相同.

【答案】 放大鏡 C

【解析】

探究凸透鏡成像情況的實驗中,應該使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度;掌握凸透鏡的成像規律。

1)由圖可以看出蠟燭位置較低,像成在光屏的上方,要使蠟燭的像呈在光屏的中央,應將使燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度,所以由圖可知應將光屏向下調整.(2)手機屏幕放大器相當于放大鏡,放大鏡的原理是物體在焦點以內成正立放大的虛像,所以它的成像特點與圖甲中蠟燭置于C點時相同。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩個燈泡,按如圖如圖兩種方式連接,已知RA=4 Ω,RB=6 Ω,電源電壓相同,下列分析正確的是( )

A. 如圖1中A燈比B燈亮

B. 如圖2中A燈比B燈亮

C. 如圖1中A燈比如圖2中A燈亮

D. 如圖1中的總功率比如圖2中的總功率要大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“二力平衡”的實驗中

1)設計組裝的實驗裝置如圖所示,探究方案中研究的對象是___________,如果在兩端掛上不同質量的鉤碼,是用于探究兩個力的___________對物體平衡的影響:老師指出實驗桌面越光滑越好,其原因是減小_________________對小車運動狀態的影響。

2)實驗中保持F1F2相等,用手將小車扭轉一定角度,松手后,小車將無法在此位置平衡。實驗中設計這一步驟的目的是為了探究二力平衡時,必須滿足的條件之一是兩個力_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓不變.閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P從中點滑到b端,不計溫度對燈絲電阻的影響.則下列說法正確的是( )

A. L變亮 B. 電路總電阻變小

C. R1的電功率變大 D. R1的電功率不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,L1L2L3規格都是“220 V 40 W”.當開關S從閉合變成斷開時,L1L2的亮度

A. L1變亮,L2變暗 B. L1變暗,L2變亮

C. L1不變,L2變暗 D. L1L2亮度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個形狀不規則的小木塊,將其放在水中時,浮在水面上,用以下兩種方案測量該木塊的密度。

方案一:

(1)用天平測小木塊的質量:測質量前,指針指在分度盤的左側,則平衡螺母應向_____(左/右)移動,平衡后測得小木塊的質量為m;

(2)在量筒中倒入適量的水體積為V0

(3)用細針將小木塊浸沒水中,讀出量筒中水面對應的刻度為V1,則木塊的密度表達式ρ=__________

方案二:

(1)在量筒中倒入適量的水,體積為V2,如圖所示;

(2)用一個體積為10cm3的鐵塊和小木塊拴在一起浸沒水中,讀出量筒中水面對應的刻度為V3=90cm3

(3)從量筒中取出鐵塊,小木塊漂浮水面,讀出量筒中水面對應的刻度為V4=68cm3,則木塊的密度ρ=__g/cm3

對比以上兩種方案,誤差比較小的是_____,理由:____________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下表是某種型號自行車的主要技術參數.某同學到學校的路程是6×103 m的平直路面,勻速騎車從家到學校的時間為20 min,該同學的質量是40 kg,騎車過程中所受的阻力為人和車重的0.02(g10 N/kg),求該同學騎車上學時:

(1)騎車時的速度;

(2)自行車對地面的壓強;

(3)人克服阻力做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,錘頭松動時,用力敲錘柄是利用______使錘頭套緊;許多機器的軸上都裝了滾動軸承,這是因為_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當滑動變阻器滑片P調至中點時,電流表示數為1 A,兩電壓表示數之比為U1U2=3∶4,已知電熱絲(6 V 7.2 W)電阻恒定不變.求:

(1)電熱絲R的阻值,以及電流表示數為1 A時,電熱絲在1 min內產生的熱量Q.

(2)當滑動變阻器阻值調至最大時,兩個電壓表示數之比為U1U2=5∶6,求R2阻值和電源電壓.

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