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【題目】如圖所示的滑輪組提升水中物體A，若物體的質量為140kg，體積60dm3，滑輪組的機械效率為80%（本題g取10N/）求：物體A在水中被勻速提升時，拉力F是多大？如果動滑輪

掛鉤用鋼絲繩與物體相連，而滑輪組繩索能承受到最大拉力為350N，當物體露出水面體積多大時，繩子會斷？（設物體出水的過程中，滑輪組的機械效率不變）

【答案】250N；3.2×10-2m3

【解析】解答：由題意可知繩子股數是4,物體重力G物=mg=140kg×10N/kg=1400N,物體體積V物=60dm3=0.06m3(1)物體A浸沒在水中,受到了水對他施加的豎直向上的浮力：F浮=ρ水V物g=1.0×103kg/m3×0.06m3×10N/kg=600N，此時機械效率：η,由此公式可得：F250N(2)“滑輪組繩索能承受到最大拉力為350N”即此時拉力F′=350N設物體露出水面部分體積為V露,則有η，滑輪組的機械效率不變，代入數字：80%3.2×102m3

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小華同學探究“電流與電壓關系”的電路圖．

（1）請按電路圖將實物圖連接完整___________（要求滑片P向左滑時接入電阻變大）．

（2）小華連接電路時，開關應___，滑動變阻器的滑片P應放在最___（左/右）端．

（3）閉合開關后小華發現，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，電流表指針幾乎不動，電壓表指針有示數且不變，原因可能是______．

（4）接著小華取來三只阻值分別5Ω、10Ω、15Ω的電阻，探究“電流與電阻關系”，他將電阻5Ω換成10Ω，移動滑動變阻器滑片P的目的是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”實驗．

（1）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為__________cm．

（2）小明做實驗時，發現燭焰在光屏上的像成在光屏的上方，若要使燭焰在光屏中心成像，只調節光屏，應將光屏向__________（選填“上”或“下”）移動．

（3）調整好光屏后，小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、__________的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）．

（4）若想使光屏上的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向__________（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，再調整光屏的位置．

（5）在圖乙中，小明借來物理老師的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發現光屏上的像由淸晰變模糊，向右移動光屏又發觀清晰的像，說明老師所戴眼鏡的鏡片是__________透鏡，老師的視力缺陷是__________（選填“近視”或“遠視”）．

（6）當光屏上成實像時，若透鏡上落下一只小蟲，則像的大小將__________ （選填“變大”、“變小”或“不變”），像的明暗程度將__________（選填“變暗”、“變亮”或“不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】過山車在圓形軌道最高點時不會掉落。佳佳認為，這是因為過山車到達該位置時還有一定速度。那么，這個速度的大小與哪些因素有關呢？她提出了以下猜想：

猜想一：過山車到達圓形軌道最高點時的速度與過山車的質量m有關；

猜想二：過山車到達圓形軌道最高點時的速度與過山車開始下滑的高度h有關。

她設計了如圖所示的裝置進行實驗，用小球代替過山車從斜面不同高度由靜止開始滾下，并在通過圓形軌道的最高點后，落在足夠長的水平軌道上，實驗中摩擦可忽略不計。

測得的實驗數據如下表所示：

（1）實驗中用水平射程的大小來反映小球達到圓形軌道最高點速度的大小，運用了_____法（填物理方法名稱）。

（2）分析_________兩次實驗數據可知，過山車到達圓形軌道最高點的速度與過山車的質量____（填“有關”或“無關”）。

（3）分析1、2兩次實驗數據可推知，過山車到達圓形軌道最高點的速度隨過山車在斜面上開始下滑的高度的增大而_________（選填“增大”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小聰在“探究固體的熔化規律”實驗中的實驗裝置。下表為他記錄的實驗數據，請根據裝置圖和表中數據回答下列問題：

(1)實驗時，將固體粉末放入大試管中，然后用“水浴法”加熱，并用攪拌棒不斷攪拌，其目的是使試管內的物質____________。

(2)實驗中，應始終注意觀察試管中受熱物質的溫度和狀態變化，并每隔1 min記錄一次溫度計的示數。剛開始加熱時溫度計的示數如圖乙所示，則被加熱固體的初溫是________。

(3)實驗過程中小聰發現，加熱到第2 min時，固體開始熔化，到第5 min全部熔化。分析實驗數據可知，這種物質熔化時的特點是______________________，由此可以判斷該物質屬于________。

(4)小聰從數據中還發現：該物質的熔點是________℃，在第3 min該物質處于________________(選填“固態”“液態”或“固液共存態”)。熔化過程所用時間為________min。

(5)小亮在做同一實驗時，是將裝有上述固體粉末的試管直接放置在空氣中，不用酒精燈加熱，針對他們的探究過程，請說出你的看法：___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電壓恒定，電阻R1=10Ω，R2=15Ω，R阻值一定但未知，當單刀雙擲開關S擲向a（同時與b斷開）時，電壓表示數為2.0V，若擲向b（同時與a斷開），電壓表示數可能為（ ）

A. 3.0V B. 2.5V C. 2.0V D. 1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】拓展性學習小組的同學合作進行探究“串聯電路的電壓特點”設計了圖Ⅰ電路，并連接了圖Ⅱ電路。

（1）圖Ⅱ的實驗電路連接中有一處錯誤，無法完成實驗。連接錯誤的導線是 （填“a”“b”或“c”）。

（2）正確連接后，繼續實驗，根據測得的實驗數據，繪制了如圖Ⅲ所示的曲線圖。

①圖Ⅲ中甲、乙兩條曲線是根據圖Ⅰ電路測得的實驗數據所繪制的曲線，其中與圖Ⅰ電路中電壓表V1對應的曲線是 （填“甲”或“乙”）

②已知電源電壓恒為6V，根據探究目的分析圖Ⅲ中的曲線，得出的實驗結論是 。

（3）拓展探究：同學們根據串聯電路的特點，重新設計了如圖Ⅳ電路（電源電壓未知）利用電壓表和定值電阻R0（已知阻值）測量未知定值電阻RX的阻值，閉合開關S后，接下來的操作是

（只需寫出操作過程和測量的科學量，不需要寫出表達式）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雨通過如圖甲所示滑輪組將水中物體勻速提升至空中，他所用拉力F與繩子自由端移動的距離s的關系圖象如圖乙所示．其中物體在空中勻速上升過程中滑輪組的機械效率為85%．每個滑輪等重，不計繩重、摩擦和水的阻力．求：

（1）物體在空中上升1m，小雨做的功是多少？

（2）每個滑輪的重力是多少？

（3）物體的密度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經過6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經過5s，甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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