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【題目】(7分)科學家發現從空氣中取得的氮的密度是1.257 2 kg/m3從氨中取得的密度是1.250 5 kg/m3。數據的細微差異引起了科學家的注意進一步研究中發現了新的氣體——氬。這一實驗說明密度是物質的一種 應用密度可以 物質。

小華同學像科學家一樣去探索水的密度。

[設計實驗與進行實驗]

(1)用調節好的天平測出空燒杯的質量m1;

(2)向燒杯中倒入適量的水測出它們的總質量m2則這些水的質量為 ;

(3)再將燒杯中的水倒入如圖所示的量杯中測出水的體積V;

(4)計算出水的密度ρ=

[評估] 請找出實驗中的兩個不足之處:

(1) (2)

[提出問題]改進實驗后小華同學測得這些水的密度為1g/cm3水常見的形態有固態、液態、氣態。她想水在固態和液態時的密度是一樣的嗎?

【答案】特性 鑒別 [設計實驗與進行實驗](2)m2-m1 [評估](1)量杯的分度值太大 (2)燒杯中有液體殘留 [分析與論證]水在固態和液態時的密度是不一樣的

【解析】

試題分析:密度是物質的一種特性,不同物質的密度一般不同,可以利用密度來鑒別物質;水的質量等于總質量與杯子的質量之差為m2-m1 ,水這種特殊的物質,在變成冰時體積會膨脹,密度會變小,所以可知水在固態和液態時的密度是不一樣的

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,鐵桶重20N,桶的底面積為200cm2,往桶里倒入80N的水,水的深度25cm,平放在面積為1m2的水平臺面上,求:

(1)水對桶底的壓強多大?

(2)桶底受到水的壓力多大?

(3)臺面受到桶的壓強多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)如下圖甲所示,小明在探究杠桿的平衡條件實驗中所用的實驗器材有:杠桿、支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個。

(1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿右端下沉.此時,應把杠桿左端的平衡螺母向 (左/右)調節,使杠桿在不掛鉤碼時,達到水平平衡狀態。

(2)杠桿調節平衡后,小明在杠桿上A點處掛4個鉤碼,在B點處掛6個鉤碼杠桿恰好在原位置平衡。于是小明便根據這次實驗得出了杠桿的平衡條件為F1l1= F2l2。他這樣得出的結論是否合理? ;理由是:

(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因可能是:

(4)杠桿不處于水平位置能否平衡?小海和小紅意見不同.小海認為能平衡,于是他每次讓杠桿傾斜時靜止,這樣實驗也得出了同樣的杠桿平衡條件.小海認為杠桿平衡不一定是水平的,這種說法對嗎? (對/錯),小紅仔細研究后發現自己的在水平位置實驗的方案比小海好,請你說出小紅的理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。

(1)實驗中選擇小卡片的目的是 (填“考慮”、“不考慮”) 小卡片的重力;探究兩個力大小關系時,應該觀察細線兩端所掛鉤碼的

(2)為了探究兩個平衡力是否在同一條直線上,進行如下操作: (填“擠壓”、“翻轉”或“旋轉”)小卡片,松手后觀察小卡片是否

(3)小華在探究活動結束后想到物體的平衡狀態包括靜止和 ,那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢?小明提出了自己的實驗方案:用彈簧測力計拉著重2N鉤碼在 (選填“水平方向”或“豎直方向”、“任意方向”)做勻速直線運動,根據觀察到彈簧測力計示數 (大于/等于/小于)2N時,可以得出結論:物體靜止時的二力平衡條件同樣適用于物體處于勻速直線運動狀態。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(6分)請按題目要求作答:

(1)下圖甲是一種門鎖把手的示意圖。O點是把手的轉軸,請畫出作用力F的力臂L。

(2)如圖乙所示是一個已知N、S極的通電螺線管,在圖中標出通電螺線管外部磁感線(虛線)的方向和電源的正、負極.

(3)如圖丙所示,足球在水平草地上向右減速滾動,請畫出足球受到所有力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】寒冷的冬天,小航給住在農村的奶奶買了一個如圖所示的暖手寶,銘牌如表所示,請回答下列問題:

產品名稱

暖手寶

額定功率

440 W

額定電壓

220 V

通電儲熱

58分鐘

電源線長

80 cm

暖手寶直徑

200 mm

1)該暖手寶正常工作時通過的電流和電阻各是多少?

2)該暖手寶正常工作3分鐘產生的熱量是多少?

3)小航奶奶家離變電站較遠(變電站輸出的電壓為220V),輸電導線的總電阻為11Ω,當小航在奶奶家斷開其他用電器只使用該暖手寶時,暖手寶消耗的實際功率是多少?(保留一位小數,不考慮溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小剛在藝術節上用吉他彈奏優美的樂曲。對于吉他發出的聲音,下列說法正確的是

A.樂曲的聲音是通過空氣傳入人耳的

B.變換手指按壓弦的位置可以改變聲音的響度

C.用力撥動吉他弦可以提高聲音的音調

D.撥動不同的吉他弦可以改變吉他的音色

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,重為5N的鐵塊吸附在豎直放置足夠長的磁性平板上,在豎直向上拉力F的作用下鐵塊沿直線豎直向上運動。鐵塊運動過程中速度v的大小隨時間t變化的圖像如圖乙所示。若鐵塊受到的摩擦力為2N,下列說法正確的是

A. 磁性平板對鐵塊的吸引力等于5N

B. 02s內拉力F等于7N

C. 06s內拉力F等于5N

D. 26s內拉力F等于7N

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冰壺運動員的鞋底一只是塑料的,另一只是橡膠的。他滑行時,橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖,他用b腳蹬冰面后,只用a腳向右滑行,可以確定的是( )

A.滑行時冰對a鞋的摩擦力向右

B.蹬冰時冰對b鞋的摩擦力向左

C.a鞋底是橡膠會滑得更遠

D.a鞋底是塑料會滑更遠

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