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【題目】坐在逆水航行的輪船中的乘客，認(rèn)為自己是靜止的，他選取的參照物是（ ）
A.河岸上的樹(shù)
B.船艙
C.迎面駛來(lái)的船
D.河水

【答案】B
【解析】解：坐在逆水航行的輪船中的乘客，以船艙為參照物，他與船艙之間的相對(duì)位置沒(méi)有發(fā)生改變，所以認(rèn)為自己是靜止的．
若以河岸上的樹(shù)，迎面駛來(lái)的船，河水為參照物，他與它們之間的相對(duì)位置發(fā)生了變化，所以他應(yīng)該是運(yùn)動(dòng)的．
所以選項(xiàng)A、C、D錯(cuò)誤；選項(xiàng)B正確．
故選B．
解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電流表測(cè)得某并聯(lián)電路中兩支路的電流分別為0.4A、1.3A，則干路中的電流

A. 0.9A B. 1.7A C. 0.4A D. 1.3A

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某人通過(guò)滑輪組將重物G從水中向上拉起的示意圖。已知重物G是由均勻材料制成的長(zhǎng)方體，它的底面積為0.1m2，高為10cm，質(zhì)量為60kg。裝置中所用的滑輪完全相同，所受的重力均為50N。忽略繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（g取10N/kg，ρ水=1g/cm3）……（　　）

A. 繩子對(duì)物體G的拉力為0時(shí)，物體G對(duì)容器的壓強(qiáng)為6000Pa

B. 人將物體G向上拉起的過(guò)程中，人對(duì)繩子的拉力最大為325N

C. 當(dāng)物體G有一半體積露出水面時(shí)，它所受的浮力為50N

D. 若用該滑輪組提升質(zhì)量更大的物體時(shí)，它的機(jī)械效率將變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的是李嵐同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。李嵐在平面鏡上放置了一個(gè)硬質(zhì)白板，且白板與平面鏡相互垂直。

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們從白板前的不同方向都可以看到白板上光的軌跡，這說(shuō)明光在白板上發(fā)生了______________反射；而光照射在平面鏡上經(jīng)過(guò)反射進(jìn)入我們的眼睛后，我們會(huì)感覺(jué)非常刺眼，這說(shuō)明光在平面鏡上發(fā)生了______________反射。

（2）李嵐讓一束光沿AO貼著紙板射到平面鏡上時(shí)，她會(huì)在紙板上看到反射光OB的軌跡。實(shí)驗(yàn)時(shí)，她三次改變?nèi)肷浣嵌鹊拇笮。?shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)整理成下表。請(qǐng)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整，并回答問(wèn)題。

根據(jù)該實(shí)驗(yàn)可得出，光的反射規(guī)律是：在反射現(xiàn)象中，入射光線與反射光線和法線都在同一平面內(nèi)；反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè)，反射角_______________入射角。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光從空氣斜射到某液面上發(fā)生反射和折射，入射光線與液面成20°角．太陽(yáng)發(fā)出的光到達(dá)地球需要500s，地球與太陽(yáng)間的距離為km． 2011年12月10晚出現(xiàn)了近幾年來(lái)“最美月全食”（如圖），它的形成可以用光的來(lái)解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電熱紫砂罐燉湯，由于能控制燉湯的溫度，所以不僅燉出的湯味道香醇，而且節(jié)約能源．這是因?yàn)殚_(kāi)關(guān)S2在湯的溫度達(dá)到沸點(diǎn)時(shí)能自動(dòng)斷開(kāi)，而S1仍然閉合維持小火燉煮，如圖所示，圖中L為指示燈，R1為限流電阻，R2、R3為加熱電阻，其阻值均為48.4Ω．

（1）如果沒(méi)有電阻R1，將會(huì)有什么故障?

（2）求工作時(shí)的電熱紫砂罐在湯沸騰前、后發(fā)熱體的電功率.

（3）在設(shè)計(jì)時(shí),若指示燈可在“6V 0.2A”普通燈泡和“6V 10mA”的發(fā)光二極管中任意選一種，你認(rèn)為選哪種合適？并說(shuō)明理由。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）請(qǐng)你指出圖1甲中實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤之處是 ．
（2）改正錯(cuò)誤后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)水溫升高到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．?dāng)?shù)據(jù)記錄如表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

96

98

98

98

98

98

第2min溫度計(jì)示數(shù)如圖1乙所示，此時(shí)水的溫度是℃；
（3）圖2圖（填“a”或“b”）是水在沸騰時(shí)的情況．分析表中數(shù)據(jù)可知：此時(shí)水的沸點(diǎn)為℃．
（4）水在沸騰過(guò)程中，溫度將（填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣（物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．
（5）加熱過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，水燒開(kāi)所需時(shí)間太長(zhǎng)，其原因可能是：（寫(xiě)出一種）
（6）該裝置中石棉網(wǎng)的作用是；燒杯上“紙蓋”的作用是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明。在月球上，做圖乙實(shí)驗(yàn)，觀察到泡沫小球?qū)?/span>彈起，（選填“能”或“不能”）原因是。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是用壓強(qiáng)計(jì)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)的情境．
（1）甲、乙、丙三圖中為同一種液體，比較甲圖、乙圖和丙圖，可以得到：；
（2）在乙圖中把探頭慢慢下移，可以觀察到U型管兩邊液面的高度差增大，從而得到：在同一種液體里，液體的壓強(qiáng)隨的增加而增大；
（3）在乙圖中，若只將燒杯中的水換成鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差 ．

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