【題目】利用光具座以及蠟燭、凸透鏡、光屏等器材,可進行“探究凸透鏡成像規律”的實驗.
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(1)實驗時,首先在光具座上如圖所示放置實驗器材,隨后對其進行調整,在調節時__(選填“點燃”或“不點燃”)蠟燭,調節三者的中心位于凸透鏡的主光軸上.
(2)當燭焰離凸透鏡20cm 時,在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰的像,該組同學又移動蠟燭,使燭焰離凸透鏡10cm,再移動光屏,____(選填“能”或“不能”)在光屏上得到一個清晰的燭焰的像.
(3)實驗中采集了不同小組的實驗數據進行匯總,得到了如下表所示信息:
序號 | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像的性質 | 像距v/cm |
1 | 15 | 10 | 倒立放大實像 | 28 |
2 | 15 | 10 | 倒立放大實像 | 31 |
3 | 15 | 10 | 倒立放大實像 | 30 |
4 | 15 | 10 | 倒立放大實像 | 29 |
對表中數據展開分析后,同學們認為有些數據出錯了,隨后讓對應同學再次實驗,發現數據與原數據稍有偏差,請你分析出現這樣的情況可能是____.為了能更好的避免出現這類情況,在操作技巧上的建議是____.
(4)隨后在模擬視力的矯正實驗中,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體.拿一副遠視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現燭焰清晰的像,而拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊.拿走遠視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,有以下幾種操作:①只將蠟燭靠近凸透鏡;②只將光屏靠近凸透鏡;③只將光屏遠離凸透鏡;④換用一個焦距較大的凸透鏡作為“眼睛”.其中可行的操作是____.
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A.只有①② B.只有③ C.只有①③ D.只有③④
【答案】點燃 能 測像距時,光屏上沒有成最清晰的像 當光屏上的像清晰時,再左右移動光屏,直至像最清晰為止 B
【解析】
(1)為使像成在光屏的中心,應調節三者的中心位于凸透鏡的主光軸上;只有先將蠟燭點燃,才可以確定燭焰的中心,所以點燃蠟燭后調節;
(2)當燭焰離凸透鏡20cm時,此時在另一側光屏上得到一個清晰、倒立、縮小的燭焰實像,則物體是在2f之外所成的像,即20cm>2f,則f<10cm,所以移動蠟燭,使燭焰離凸透鏡10cm,物體處于焦點之外,物體能成實像,所以再移動光屏,能在光屏上得到一個清晰的燭焰的像;
(3)由表格中的數據可知,在物距和焦距相同的情況下,應移動凸透鏡,是光屏上呈現一個清晰的像,出現錯誤的原因是沒有成最清晰的像便讀數;正確的做法是:左右移動光屏,直到像最清晰時再讀數;
(4)遠視眼鏡是凸透鏡,凸透鏡對光線有會聚作用,拿一個遠視鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現燭焰清晰的像;拿走遠視鏡則燭焰的像變得模糊,原因是燭焰清晰的像在光屏的后面,可以用增大光屏與凸透鏡的距離或增大蠟燭與凸透鏡的距離使得光屏上呈現一個清晰的像的目的,因此③可以,故選B。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為新型電飯鍋,其簡化電路如圖乙所示。R1和 R2均為電熱絲,S 是自動控制開關,自動控制開關向上與觸點 a,b 接通,向下僅與觸點 c 接通;煮飯過程中,通 過自動控制開關不斷交替改變這樣的接通方式,從而使飯得到最佳的口感和營養;如圖丙所示 為這個電飯鍋在某次煮飯全過程中電流隨時間的變化圖象
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(1)電熱絲發熱是利用電流的_________效應。
(2)電熱絲 R1 的阻值;_________
(3)電飯鍋在這次煮飯的過程中消耗的電能。_______
(4)在不同電壓下,電飯煲從開始工作到S第一次自動與a和b斷開產生的熱量相同。用 電高峰期,當實際電壓為 200V時,使用該電飯煲,從開始工作到S第一次自動斷開需要多少分鐘。_______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的裝置,探究在水平面上阻力對物體運動的影響,進行如下操作:
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a、如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
b、如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
c、如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離。
請針對以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯誤的一次是___(選填“a”、“b”或“c”)。
(2)對比兩次正確實驗操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越________。
(3)糾正錯誤后,多次實驗進行分析,并進一步推測:在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做___________運動。
(4)為了得出科學結論,三次實驗中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車從斜面上同一位置到達底端水平面時_____________。
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對水平面的壓力___(“是”或“不是”)一對平衡力(6)小麗同學通過上面的探究學習,思考了一個問題:當自己蕩秋千運動到右側最高點時,如果自己受到的力全部消失,自己將會處于怎樣的運動狀態呢?她做出了以下猜想,你認為其中準確的是_____________________。(圖中的黑點表示小麗同學)
A.
保持靜止 B.
繼續來回擺動
C.
做勻速直線運動 D.
做勻速圓周運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】據有關媒體報道,未來在我國航母上,將采用電磁彈射裝置,它的彈射車與艦載機的前輪連接,并處于強磁場中,當彈射車內的導體通入強電流時,立即產生強大的推力,使艦載機快速起飛.那么,在下列四個實驗中,與電磁彈射器的工作原理一致的是
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小杰同學在探究“光的反射規律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
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(1)小杰想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內,應將紙板________(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
(2)另一同學也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,此時反射光線、入射光線和法線________(選填“在”或“不在”)同一平面內,此時_______(選填“能”或“不能”)在紙板B上觀察到反射光線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】《舌尖上的中國》讓海內外觀眾領略了中華飲食之美。如圖所示,通過煎、炒、蒸、拌烹調的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是
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A. 煎:煎鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B. 炒:炒菜時,水遇高溫的油會飛濺的原因是,水和油遇熱都沸騰了
C. 蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使榆錢飯蒸熟
D. 拌:香蔥和豆腐拌著能入味,說明分子之間有吸引力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】日常生活中,為了讓同學們養成關注生活和社會的良好習慣,物理老師倡導同學們對身邊一些常見的物理量進行估測的實踐活動,以下是他們交流時的一些估測數據,你認為數據明顯符合實際的是
A. 一個小鐵釘受到的重力約為5N
B. 成年人正常步行5min通過的路程約為360m
C. 一般洗澡水的溫度約為75℃
D. 黑板的長度約為12m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著國家開啟“生態保持紅線”戰略,電動汽車也在全國各大城市逐漸多了起來。如圖是某市停放在指定地點的一種共享電動汽車,下表是這種汽車的主要參數,在標準載重下。(g 取 10 N/kg)求:
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(1)電動汽車靜止時對水平地面的壓強;
(2)電動汽車以額定輸出功率在平直公路上勻速行駛時的速度;
(3)正常工作時,電動汽車勻速行駛5min的耗電量為2kW·h,電動汽車的效率。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小星同學為自家電熱水器設計了一個自動控制裝置,如圖所示,R1是一個熱敏電阻(置于熱水器內),其阻值隨溫度的變化關系如表Ⅰ所示,表Ⅱ是這個電熱水器的銘牌.已知繼電器線圈電阻R2為10Ω,左邊控制電路電源電壓U0為6V不變,當繼電器線圈R2中的電流增大到某一數值時,繼電器的銜鐵被吸下,電熱水器電路斷開.
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表Ⅰ
溫度t/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
電阻R1/Ω | 60 | 42 | 30 | 20 | 15 | 10 | 8 | 6 |
表Ⅱ
最大水量 | 50kg | 額定電壓 | 220V |
額定內壓 | 0.75MPa | 額定功率 | 2000W |
(1)正常工作時,電熱水器的電阻是多少?
(2)若到達設定的最高溫度時,線圈R2中電流為0.3A,銜鐵被吸下,電熱水管中電路被斷開,則設定的最高溫度是多少℃?
(3)當水溫降到一定溫度時,熱水器會重新啟動加熱直到最高設定溫度時停止.在沒有熱水放出的情況下,熱水器重新啟動加熱一次的時間為35min,則重新加熱前的水溫t是多少?[假定熱水器加熱時沒有熱量損失,C水=4.2×103J/(kg℃),最高設定溫度同第(2)問不變].
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