【題目】小宇同學質量為60 kg，雙手倒立在地面上，每只手掌與地面的接觸面積是150cm2。求：
（1）小宇的重力。
（2）小宇雙手倒立時對地面的壓強。
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】集體照相時，發現有些人沒有進入鏡頭，為了使全體人員都進入鏡頭，應采取（ ）。
A. 人不動，照相機離人遠一些，鏡頭往里縮一些
B. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往里縮一些
C. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往前伸一些
D. 照相機和鏡頭都不動，人站近一些
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【2016重慶B卷】物理興趣小組設計了一個便攜式水深測量儀。它主要是由探頭A和控制盒B構成，它們之間用有絕緣皮的細導線相連形成回路，如圖甲所示。其中探頭A是一個底面積為10cm2、高5cm、重2．5N的圓柱體，探頭A的底部為壓敏電阻R（R與水接觸的表面涂有絕緣漆），工作時底部始終與水平面相平，壓敏電阻R隨表面壓力大小的變化如圖乙所示。A和B間的電路連接關系如圖丙所示，其中電源電壓恒為3V，電流表盤改裝成深度表（導線的重力與體積均不計）。興趣小組的同學將探頭A緩慢放入水中，求：
（1）探頭A有
體積浸入水中時，R底部受到水的壓強是多少帕？
（2）探頭A全部浸入水中時，導線對探頭A的拉力是多少牛？
（3）將探頭投入看似不深的水平池底，靜止時（R與池底未緊密結合）導線已松弛，電流表示數是0．4A，則表盤0．4A處應該標水的深度值為多少米？
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【題目】把一個標有“6 V 3 W”的燈泡接在10 V的電源上,要使燈泡正常發光,需要串聯一個________Ω的電阻,此時電阻消耗的電功率是____W.
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【題目】【2016廣東卷】物理課外興趣小組利用題22圖所示的電路圖進行一些電學實驗，其中電阻R有20Ω、15Ω、10Ω、5Ω、1Ω五個供選擇，滑動變阻器的規格是“10Ω/1A”。電源電壓5V保持不變。
（1）用筆畫線代替導線將圖中電流表準確接入電路。
（2）在做“探究導體的電流與電阻的關系”的實驗時，
① 選用哪三個電阻更合適？答： 。
② 此實驗對電阻兩端電壓的控制有什么要求？答： 。
③ 按要求接入電阻后閉合開關，發現電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度，原因可能是 。
（3）用一根導線代替電流表接入電路進行測量未知電阻Rx的實驗。R先選用5Ω電阻接入電路，移動滑動變阻器的滑片使電壓表示數為2V，然后保持滑動變阻器的滑片不動，用Rx代替5Ω電阻接入電路，此時電壓表示數為3V，則的阻值Rx為 Ω。（保留小數點后兩位）
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【題目】【2016重慶B卷】小薇和小亮兩位同學在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源使用兩節新干電池，滑動變阻器
的規格是“20Ω2A”。
（1）如圖甲所示是小薇畫出的電路圖，小亮進行實物連線如圖乙所示，請你在虛線框內把電路圖補畫完整（要求所補畫的元件與實物電路對應）。
（2）開關閉合前，小亮發現電流表的指針在零刻度線左端，如圖丙所示，其原因是 （選填“A”或“B”）
A．電流表沒調零
B．電流表正負接線柱接反了
（3）確認電路無誤后，閉合開關進行實驗，第4次實驗時電流表示數為0．5A，電壓表示數如圖丁所示，記為 V；他們記錄的數據如下表所示，老師指出其中一組數據有拼湊的嫌疑，你認為是第 組（填寫實驗序號），理由是 。
實驗序號 | ① | ② | ③ | ④ |
電壓/V | 0．5 | 1．2 | 1．8 | |
電流/A | 0．10 | 0．24 | 0．34 | 0．5 |
（4）排除有拼湊嫌疑的數據后，分析數據可以得到的結論是：在 不變時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成 比；
（5）小薇利用實驗數據還計算出定值R的阻為 Ω（結果保留一位小數）；
（6）以下實驗與“探究電流與電壓的關系”進行多次測量的目的不相同的是 。
A．探究影響滑動摩擦力大小的因素
B．探究杠桿的平衡條件
C．刻度尺測物體的長度
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