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【題目】小明根據探究物質的熔化特點實驗中的數據,畫出某種物質的熔化圖像,如圖所示。由圖像可知:熔化過程的特點是_____________,該物質是_____________(選填其中一種:蠟、玻璃、萘)。物質在A點處于____________狀態。

【答案】吸熱 溫度保持不變 固液共存

【解析】

根據圖象判斷該物質是晶體還是非晶體,晶體有一定的熔點,非晶體沒有一定的熔點。

晶體在熔化過程中吸熱但溫度保持不變,處于固液共存狀態。

根據圖像得,該物質在熔化過程中繼續吸熱,溫度保持不變,則該物質是晶體;

蠟、玻璃、萘中,蠟、玻璃是非晶體,只有萘是晶體,故該物質是晶體萘;

圖像知,物質在A點處于熔化過程中,晶體在熔化過程中為固液共存狀態。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)請畫出圖中入射光線的反射光線和折射光線的大致方向

___________

(2)根據平面鏡成像特點在圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像AB

___________

(3)請畫出圖中入射光線經凸透鏡后的折射光線。

___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列做法中,可以加快蒸發的是  

A. 酒精燈不使用時要加蓋燈帽

B. 環衛工人用掃帚將馬路上的積水攤開

C. 將蔬菜用保鮮袋封裝后放入冰箱

D. 用滴灌裝置給農作物進行局部灌溉

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【題目】興趣小組想通過實驗測量某品牌牛奶的密度,實驗室提供以下四種實驗器材的組合方案,可測出牛奶密度的是  

A. 一個燒杯、足量的牛奶、彈簧測力計、大小合適的鵝卵石、細線

B. 一個燒杯、足量的牛奶、天平和砝碼、量筒

C. 兩個燒杯、足量的牛奶、足量水、天平和砝碼、記號筆

D. 一個燒杯、足量的牛奶、標有等間距小格的杠桿、鉤碼、塑料小桶、細線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著人們環保意識的提高,節水潔具逐漸進入社會。所謂節水潔具是指每沖洗一次的耗水量在6 L以內的潔具。某校新安裝了10套每沖洗一次的耗水量為5 L的節水型潔具,而原有的潔具每沖洗一次耗水量為9 L。

(1)1t 水可供一套節水潔具沖洗多少次?

(2)若每套節水潔具每天使用100次,每月按30天計,從理論上計算該校使用水潔具后每月可節約水多少噸?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東同學在探究壓力作用效果與受力面積的關系時,利用鐵架臺、燒瓶夾、煮熟去皮的雞蛋、包裝帶進行實驗。實驗步驟如下:

如圖甲所示,他把雞蛋放到了鐵架臺的燒瓶夾上,手拿比較寬的包裝帶切雞蛋,沒有切開;

他換用同種材料的細包裝帶再次切該雞蛋,如圖乙所示,雞蛋被切開了;

小東同學因此得出結論壓力的作用效果與受力面積有關”。

小東同學的探究過程中存在的問題是:______

為解決該問題,你認為需要補充的器材是:______。寫出改進措施:______

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【題目】某區域不同海拔高度的大氣壓數值如下表所示:

分析表中數據可知,該地區在海拔高度3000m以下,大氣壓強p隨高度h變化的關系式是______

某同學在該地區旅游時,到達了4500米高度,他用中的關系式計算出了該地氣壓值為由于該關系式只適用于海拔3000m以下,該計算值與當地實際氣壓值相比______選填偏大偏小,那么你認為造成該偏差的原因是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著中國鐵路的發展,高鐵時代已經來臨,下表為某次高鐵列車從上海到南京的運行時刻表.

站名

上海

蘇州

無錫

常州

南京

到站時刻

7:25

7:42

7:58

8:38

發車時刻

7:00

7:27

7:44

7:59

路程/km

0

84

126

165

301

(1)列車由上海駛往南京全程的平均速度是多少km/h?(保留兩位小數)

(2)列車從上海到蘇州和從常州到南京,哪一路段運行的較快?請通過計算比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組的同學們為了“探究物體吸收的熱量與哪些因素有關”,進行了多種猜想。

(1)經過實驗探究,證實了他們的三種猜想是正確的:即物體吸收的熱量除了與 _________有關,還與物體的質量和溫度變化量有關。

(2)為了驗證“物體吸收熱量的多少與物質種類有關”,他們設計了如圖所示的實驗。此實驗寫出應注意控制條件。例如:實驗用的兩個燒杯、兩只溫度計及杯中的電加熱器必須分別是相同的。除此之外還必須加以控制的物理量是: ___________________________

(3)物理興趣小組的同學們是通過在控制以上條件分別相同的情況下,比較水和煤油的 _______________不同,從而得知:水和煤油吸收的熱量是不同的。這表明:物體吸收熱量的多少與_____有關。

(4)同學們實驗測量的數據記錄在下表中,通過分析表中數據,你能夠得出的結論是: _________

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