【題目】一支鉛筆與在平面鏡中的像互相垂直，則鉛筆與鏡面間的夾角為（ ）
A.30 B.45 C.60 D.90
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當甲車突然向前開動時，與之并排停放的乙車駕駛員感覺自己的車在向后退，則他選擇的參照物是 ，甲車駕駛員以自己為參照物，他認為乙車是 （填“運動”或“靜止”）。小宇在家觀看汽車拉力賽的電視節目，發現汽車行駛速度很快．其中途經一段“S”形彎道時如圖，他想：現場觀看的觀眾為了更安全，應站的位置是圖中 （選填“甲、乙、丙、丁”）。
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【題目】關于溫度、內能、熱量三者的關系，下列說法正確的是（ ）
A．溫度高的物體，內能一定大
B．物體溫度升高，一定吸收了熱量
C．物體吸收了熱量，溫度一定升高
D．物體溫度升高，內能一定增加
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【題目】如圖所示是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖．電源電壓恒定不變， R0為定值電阻， R為氣敏電阻（其阻值隨天然氣濃度的增大而減小），則（ ）
A. 天然氣濃度增大，電壓表示數變小
B. 天然氣濃度減小，電流表示數變大
C. 天然氣濃度增大，電路消耗的總功率不變
D. 天然氣濃度減小，電壓表與電流表示數的比值不變
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【題目】晴天正午，小健與同學從樹蔭下走過時，發現地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示．光斑的形狀與什么要素有關呢？光斑又是如何形成的呢？他們馬上進行了探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關，光斑是樹葉的影子；
b．與樹葉間空隙形狀有關；
c．與樹葉間空隙大小有關．
（1）根據所學知識，可確定猜想a是______ (合理/不合理)的；
（2）為了進行探究，他們制作了甲、乙、丙、丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現的光斑形狀．若讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關，你選用______卡片；
（3）在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關時，小健選用甲卡片進行實驗探究，發現白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關的結論，這結論______（可靠/不可靠）。
（4）小健的同桌為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，另外設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示．接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況．下列合乎要求的是（ ）
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【題目】如下圖所示的是安裝在同一軸上的三個發聲齒輪．軸可以在外加動力下勻速轉動，用硬紙片放在齒邊可以發聲。
(1)用這套裝置可以驗證物體振動發出的聲音的音調與________的關系。
(2)若軸的轉速不變，則當硬紙片放在____齒輪上時，齒輪發聲的音調最低。
(3)由實驗可以得出的結論是：物體振動___________，音調就越高。
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【題目】下面是小方和小王設計的“測食用油密度“的實驗方案，請完善他們的方案，并回答后面的問題：
（1）調節天平時，發現指針偏向分度盤的右側，如圖甲所示，則此時應將平衡螺母向 調節．
（2）用托盤天平測量合金塊質量的操作情況如圖乙所示，請你指出其中的兩點錯誤：① ；② ．
（3）小方的方案：用調節好平衡的天平測出空燒杯的質量m1，向燒杯內倒人適量的食用油，再測出燒杯和食用油的總質量m2，然后把燒杯內的食用油全部倒入量筒內，讀出量筒內食用油的體積為V1；其測得的食用油密度的表達式是 ；
（4）小王的方案：在燒杯內倒入適量的食用油，用調節好平衡的天平測出燒杯和食用油的總質量m3，然后將燒杯內的適量的食用油倒入量筒內，再測出燒杯和剩余食用油的總質量m4，讀出量筒內食用油的體積V2，其測得的食用油密度的表達式是 ．
（5）按 的實驗方案進行測量，實驗誤差可能小一些；如果選擇另一種方案，測得的密度值 （填“偏大”或“偏小”）．
（6）如圖是按小王的實驗方案進行某次實驗的情況，將實驗的數據及測量結果填入表中．
燒杯和食用油的總質量（g） | 燒杯和剩余油的總質量（g） | 倒出油的質量（g） | 倒出油的體積（cm3） | 油的密度（kg/cm3） |
90 | a | b | c | d |
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