【題目】關于溫度計,請你填寫以下空格.![]()
①溫度計是根據液體的的性質制成的.
②如圖是體溫計和寒暑表的一部分,其中圖是體溫計,甲、乙兩溫度計的示數分別為℃和℃.
【答案】熱脹冷縮;甲;38.5;﹣5
【解析】①液體具有熱脹冷縮的特性,液體溫度計就是根據液體的這一特性制成的;②由圖可知,甲的分度值是0.1℃,乙的分度值是1℃,所以甲圖是體溫計;甲圖的示數為38℃+5×0.1℃=38.5℃,乙圖的示數是5×(﹣1℃)=﹣5℃.
所以答案是:①熱脹冷縮;②甲;38.5;﹣5.
【考點精析】認真審題,首先需要了解液體溫度計的構造與工作原理(溫度計的原理:是根據液體的熱脹冷縮的性質制成的),還要掌握溫度計的使用方法(溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩定不再變化時再讀數, ⑵讀數時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數時,視線應與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底)的相關知識才是答題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例中,為了防止電熱危害的是
A. 用電熱毯取暖
B. 高空飛行員所穿衣服里有電熱保溫裝置
C. 收音機、電視機的機殼上有許多小孔
D. 孵化家禽的電熱孵卵機
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,當開關閉合,滑動變阻器的滑片P向右移動時,下列判斷正確的是( )
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A. 電壓表示數變大
B. 電流表A1的示數變小
C. 燈泡變暗
D. 電流表A2的示數變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用體溫計測得甲的體溫為37.5℃,若沒有甩過,又用它依次去量乙和丙的體溫,已知它們的實際體溫為36.9℃和38.6℃,那么兩次測溫后下列數據正確的是
A. 36.9℃和38.6℃ B. 37.5℃和38.6℃ C. 36.9℃和37.5℃ D. 37.5℃和37.5℃
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【題目】為了探究聲音產生的原因,小張設計了如圖所示的幾個實驗.你認為能夠完成探究目的是( )
A.![]()
把罩內的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減小
B.![]()
用力吹一根細管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.![]()
用發聲的音叉接觸水面,水面水花四濺
D.![]()
周圍的擊掌聲會驚動魚缸中的金魚
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為5V且保持不變,電流表量程為0~0.6A,電壓表量程為0~3V,R1為滑動變阻器,R2=20Ω,燈泡L標有“4V1.6W”字樣(不考慮溫度對燈絲電阻的影響).在儀表和燈泡安全工作的情況下,求:
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(1)開關S1斷開,S2和S3閉合時,滑動變阻器R1消耗的最大功率;
(2)開關S1閉合,S2和S3斷開時,滑動變阻器R1允許的取值范圍.
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【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關.
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(1)實驗中,他應將彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使木塊在水平面上做____運動,并記下彈簧測力計的示數.
(2)比較步驟___與___可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關,且壓力越大,摩擦力越大.比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的______有關,且接觸面越____,摩擦力越大.
(3)小明在實驗中還發現:在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計仍然有示數,且示數逐漸增大,直到拉動木塊為止.該現象表明:物體在靜止時也可能受到____的作用,且該力有大小與______的大小有關.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年5月5日下午,我國具有完全自主知識產權的新一代大型噴氣式客機C919已完成預定試飛科目,安全返航著陸,順利完成了首飛。如圖所示,就是我國自主研發的C919商用大飛機,C919客機中的部分鈦合金零件采用了激光3D打印技術.關于客機的相關物理知識.下列說法不正確的是( )
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A. 客機所在高空的大氣壓強,比海平面附近的大氣壓強更大
B. 客機采用密度小的材料,可以減輕它的重力
C. 客機升空利用了“空氣流速大的地方壓強小”的原理
D. 客機在空中沿直線勻速飛行,是受平衡力作用
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