【題目】半導體制冷技術是用于電腦元件散熱的前沿科技.其原理是珀爾貼效應.如圖所示是半導體制冷的原理圖.把N型半導體元件和P型半導體元件串聯,接上直流電源后,半導體材料的兩端會產生溫度差,在電流方向是N→P的地方吸熱,而在電流方向是P→N的地方放熱.則靠近電腦發熱體(CPU)的是__ ____(填“A”或“B”)陶瓷片.該散熱元件中的電源__ __(填“可以”或“不可以”)直接用交流電源.
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【題目】農作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤。完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出________J的熱量;若這些熱量被質量為20kg,初溫為200C的水吸收,可使水溫升高到 700C,則水吸收了_______J的熱量,此時燒水效率為 ________[已知q秸稈煤=2.1×107J/kg,C水=4.2×103J/(kg· 0C)]。
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【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓為U。電路中,電阻R或燈L中的一處發生斷路故障。當電鍵S閉合后,能判斷故障所在的是電壓表_________(選填“V1”或“V2”),請寫出該電壓表的示數及相對應的故障___________ 。
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【題目】星期天,小明正在家中完成作業,突然聽到窗外有鼓號聲,打開窗戶一看,原來是對面有一家酒店正在舉行開業典禮。請你回答下列問題:
(1)鼓聲是通過_____介質傳播到小明的耳朵里的。
(2)小明看到敲鼓者的動作與聽到的鼓聲不和諧,這是由于_____。
(3)如果敲鼓者的動作與鼓聲相差0.2S.那么酒店大約距離小明家多遠______?
(4)鼓聲是由_____的振動發生的。請你設計實驗證明鼓面在振動________。
(5)酒店老板想要讓鼓聲更大一些,場面更熱鬧一些,鼓手應當如何去做?為什么_______?
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【題目】如圖所示,在測量小車運動的平均速度實驗中,讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑并開始計時,分別測出小車到達B點和C點的時間,即可算出小車在各段的平均速度.
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(1)圖中AB段的距離sAB=__cm,測得時間tAB=1.6s,則AB段的平均速度vAB=__cm/s
(2)如果小車過了B點才停止計時,則測得的平均速度vAB會偏__.
(3)實驗中應多次測量,每次測量時必須讓小車從__由靜止開始下滑.
(4)該實驗是根據公式___________進行測量的。
(5)實驗時為了方便計時,應使斜面的坡度較_____(填“陡”或“緩”)些。
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【題目】小明要用圖所示的實驗器材探究電流一定時,電流熱效應與電阻的關系。其中瓶內電阻絲的長度、粗細都相同。
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(1)請你用筆畫線代替導線,幫他把電路連接完整__________。
(2)電流產生熱量的多少不易直接測量。因此,在這個實驗中是通過_______顯示電流產生熱量的多少的。象這種用能直接觀測的量來顯示不易直接觀測的量的方法叫“轉換法”。這種方法在物理學的研究中經常用到,請你舉一個實例___________.
(3)在這個實驗中,除了控制電流一定外,還要控制的量有______________________。
(4)在這個實驗中,若兩個電阻絲的通電時間相同,則____瓶內溫度計的示數升高的多。
(5)如果瓶內液體可以選用水或煤油,為使實驗現象明顯些,應選擇_____來進行實驗。
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【題目】同一型號的兩個燈泡串聯在電路中會一樣亮嗎?小明將兩 個型號為“12 V 25 W”的燈泡Ll和L2接到12 V電源上,組成如圖甲所示的電路并進行如下操作:①首先,他閉合開關S2,發現兩個燈泡一起亮,亮度相同;②接著,他再閉合開關Sl,發現燈泡L1因短路而熄滅,燈泡L2變得更亮;③等到L1熄滅一段時間后,他又斷開Sl,發現L2的亮度逐漸減弱,而L1逐漸亮起來,過了一會兒兩個燈泡達到一樣的亮度.為什么步驟③中會出現這種有趣的現象昵?小明猜想可能是因為燈泡兩端電壓變化后,造成燈絲電阻變化所致.為了檢驗自己的猜想是否正確,小明取其中一個燈泡,重新設計電路,將開關閉合后,測得了燈泡兩端的電壓和燈泡中的電流,實驗數據如下表所示.
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(1)分析表中數據,判斷小燈泡兩端電壓變化后燈絲的電阻是否改變?如果燈絲電阻改變,其本質原因是什么?
(2)在操作③這個步驟中,為何開關Sl剛斷開時,L1較暗而L2較亮?請作出合理的解釋。
(3)在操作③這個步驟中,當兩個燈泡一樣亮后,電路消耗的總功率是多少?
(4)小明證實自己的猜想時,是否是采用的乙圖電路?請說明理由。
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【題目】如圖所示是做電磁鐵實驗時連接的電路,將滑片P向左移動時,小燈泡中的電流變_____,電壓表的示數將______(填“變大”或“變小”);電磁鐵的磁性將______,實驗中電磁鐵的A端為_______極。
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【題目】小聰在探究“冰熔化過程的規律”實驗中,根據收集的數據繪制了如圖所示的圖線。
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(1)實驗中選取的測量工具是_____;
(2)分析圖象可知:冰的熔化共用了_____min,在第6min該物質處于_____(填“固態”、“液態”或“固液共存狀態”)。
(3)由圖象可知是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。
(4)冰的熔點為_______。
(5)熔化過程中冰_____(選填“吸熱”或“放熱”),溫度_____;(選填“升高”、“降低”或“不變”)
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