【題目】小明在“觀察水的沸騰”實驗中,當溫度達到90℃左右時,每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰后,又經過了5min,得到的溫度數據填在下面的表格里:
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(1)請在如圖中畫出水沸騰時溫度隨時間變化的圖象________。
(2)從沸騰的圖象中可以看出,水沸騰時的溫度是_________℃。
(3)從實驗記錄的數據中可以發現,第_________min的數據記錄是錯誤的,你的依據是________________。
你覺得產生這種錯誤的原因可能是___________________。
(4)我們知道水的沸點是100℃,為什么小明測得的水沸騰時的溫度不是100℃呢?_______________。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體的內能是指
A. 物體中個別分子所具有的能
B. 物體做機械運動所具有的能
C. 物體內部大量分子做無規則運動所具有的能
D. 物體做機械運動和熱運動的能的總和
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【題目】下列現象中,屬于光的反射的是
A. 注滿水的游泳池,池底看起來變淺了 B. 人在陽光下,地面上出現影子
C. 在頤和園內昆明湖的水中可看到十七孔橋的倒影 D. 筷子斜插入水中,水下的部分看起來上翹
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【題目】一輛小車后面拖著紙帶,在平板上向右運動,如圖(a)所示.打點計時器振針振動頻率為50Hz.從打點計時器拉出的紙帶上截取一部分,如圖(b)所示,A為第一個計時點.![]()
(1)打點計時器是測量的工具;
(2)A、B兩點的時間間隔為秒;
(3)由如圖(b)可知,小車的運動是越來越(選填“快”或“慢”).
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【題目】有四位同學,為了研究物體溫度升高時吸收的熱量與哪些因素有關,做了下面的實驗:在四個相同的燒杯中,分別裝有水和煤油,用同樣的加熱器加熱,實驗獲得的數據如表,回答下列問題:
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(1)比較1、2兩個燒杯的實驗數據,可以得出:當其他條件相同時,物體吸收的熱量與________有關。
(2)比較3、4兩個燒杯的實驗數據,可以得出:當其他條件相同時,物體吸收的熱量與________有關。
(3)比較1、3兩個燒杯的實驗數據,可以得出:當其他條件相同時,物體吸收的熱量與_________有關。
(4)由此可以歸納出:物體溫度升高時吸收的熱量與_________________有關。
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【題目】小麗在中國科技館“探索與發現”A廳看到了名為“球吸”的展品,它由兩只懸掛的空心球和一個出風口組成,如圖所示。按下“啟動”按鈕,風從下方出風口往上吹,兩個球會相互靠攏。如圖所示的四個實例中,與“球吸”原理相同的是
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A.
B.
C.
D. ![]()
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【題目】古詩詞是我國文化的瑰寶,其中蘊含著許多物理知識.“滅燭憐光滿,披衣覺露滋”中的 露是由水蒸氣形成的;“一雁過連營,繁霜覆古城”中的霜是由水蒸氣形成的.
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【題目】下面哪些過程說明做功可以改變物體的內能
A. 車輛行駛時車軸和軸承會發熱
B. 太陽灶內的水溫升高
C. 空氣吸收太陽的熱而上升流動形成風
D. 冬天呵氣取暖
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