【題目】智能手機進入平常百姓家,很多人對它愛不釋手。瑞瑞同學學習了物理知識后,對手機的一些功能進行了科學探究。
(一)拍照功能
(提出問題)如圖1所示,同一位置,拍同一地點,為什么會變大呢?
(猜想與假設)手機的鏡頭可能是一個焦距可以改變的凸透鏡。
(設計實驗)瑞瑞同學設計制作了一個焦距可以改變的凸透鏡。
(設計實驗)瑞瑞同學設計制作了一個水透鏡,探究實驗裝置如圖2所示。
(進行實驗與收集證據)
(1)保證蠟燭和水透鏡的位置不動,利用注射器注入或吸出水的多少,改變水透鏡的厚薄,從而改變水透鏡焦距;
(2)測出水透鏡焦距的大小,并移動光屏,得到清晰的像后,將觀察到的現象與數據記錄在下表:
凸透鏡 | 焦距 | 焦距 | ||||
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
物距 | 30 | 40 | 60 | 30 | 40 | 60 |
像距 | 26 | 22 | 18 | 34 | 27 | 22 |
像的正倒 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 | 倒立 |
像的大小 | 縮小 | 縮小 | 縮小 | 縮小 | 縮小 | |
實像的大小 | 由大變小 | 由大變小 | ||||
(分析與論證)
通過對實驗序號2與5、3與6的數據分析,得出初步結論:在物距一定時,凸透鏡的焦距越大,所成實像的像距______,像距與物距的比值越大,所成實像的大小______(選填“越大”、“越小”或“不變”)
(評估)
(1)請你補充實驗序號4中漏填的實驗記錄:______;
(2)在成實像的情況下,焦距不同的凸透鏡,成像的共同特點都是______(選填“倒立”或“縮小”或“不變”)
(二)無線充電
如圖3所示,是一個手機無線充電裝置。該裝置是利用了______的原理對手機進行充電的。
(三)微信運動
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利用微信運動軟件,可以記錄每天行走的步數。假如瑞瑞同學每天行走1萬步,其平均步長為50cm,由此可知瑞瑞同學每天大約行走______km。
(四)振動模式
振動可以發聲,某些手機的振動模式,是因為其內部有個微型電動機會帶動轉軸上的葉片振動,如圖4所示,能實現振動功能的葉片可能是哪一種:______。
【答案】越大 越大 放大 倒立 電磁感應 5 B
【解析】
(一)拍照功能
【分析與論證】由2與5、3與6的數據分析,得出初步結論:在物距一定時,凸透鏡的焦距越大,所成實像的像距越大,像距與物距的比值越大,所成實像的大小越大;
【評估】
(1)第4次實驗中,凸透鏡焦距
,物距
,此時
,成倒立、放大的實像;
(2)由表中記錄數據和現象可知,物距大于一倍焦距都成實像,有放大也有縮小的,但都是倒立的;
(二)無線充電
送電線圈中通電產生磁場,受電線圈通過磁場獲得傳送的能量,充電過程利用的電磁感應原理;
(三)微信運動
瑞瑞同學每天行走1萬步,其平均步長為50m,由此可知瑞瑞同學每天大約行走路程
;
(四)振動模式
葉片對稱分布時,轉動后轉軸是不會振動的。而當其非對稱分布時,葉片轉動起來后,由于慣性總要向其運動的切線方向飛出,使轉軸不斷改變位置從而發生振動,并帶動手機整體振動。四個答案中,只有B是不平衡的,電機帶動它高速轉動時,才會產生振動。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學生在做模擬“蹦極”的小實驗(如圖所示)。一根橡皮筋一端系一個小石塊,另一端固定在a點,b點是橡皮筋不系小石塊自然下垂時下端所在的位置,c點是橡皮筋系上小石塊自然下垂時下端所在的位置,d點是小石塊從a點自由下落所能到達的最低點。在小石塊從a點到c點運動的過程中,以下說法正確的是
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A. 小石塊經過b點時,橡皮筋具有彈性勢能 B. 小石塊動能一直在增加
C. 小石塊減少的重力勢能全部轉化為動能 D. 小石塊到達c點時,動能為零
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列數據,符合事實的是( )
A. 物理課本中一張紙的厚度約為1mm;
B. 家用電冰箱正常工作電流約10A
C. 人正常步行的速度約為5km/h
D. 人的正常體溫為38℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】三峽水電站有“照亮半個中國”的美譽,它的年平均發電量約為8.5×1010 kW·h,相當于一座年消耗5×1010 kg標準煤的火力發電站的發電量.
(1)標準煤的熱值為2.9×107 J/kg,完全燃燒5×1010kg標準煤能放出多少熱量;
(2)以三峽水力發電代替同等的火力發電,每年會少排CO2氣體1.2×1011 kg,這些氣體的體積是多少m3(通常情況下CO2氣體的密度為2 kg/m3);
(3)根據本題中的數據,計算火力發電的效率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小玉在探究“電流與電阻的關系”的實驗中,利用電壓恒為6V的電源設計如圖甲所示的電路。
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(1)小玉將滑動變阻器的滑片移到最右端后,閉合開關S,電壓表的指針_____(選填“幾乎不動”或“偏轉很大”)。電流表的示數如圖乙所示為_____A,則滑動變阻器最大電阻為_____Ω.請你在連接錯誤的一條導線上畫“×”,并用筆畫線代替導線將電路連接正確。
(___)
(2)小玉分別把5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的四個定值電阻接入電路進行實驗,為了完成這四次實驗,應控制定值電阻兩端電壓至少為_____V。
(3)小玉用額定電壓為2.5V的小燈泡替換定值電阻R,利用原有電路,測量小燈泡的電阻。實驗時,她調節滑動變阻器的滑片到某一位置時,電壓表的示數為2V,為使小燈泡正常發光,她應該向_____(選填“左”或“右”)調節滑動變阻器的滑片。依據測量的數據,小玉繪制出如圖丙所示的圖象,她發現電流與電壓不成正比,說明小燈泡燈絲的電阻隨_____的變化而改變。根據丙圖還可以求出小燈泡的額定功率_____W。
(4)完成上面實驗后,小玉又想測量額定電壓為U額的小燈泡的額定功率,利用一個電壓未知的電源和阻值為R0的定值電阻,設計了如圖丁所示的電路。請完成下列實驗步驟。
①閉合開關S1,開關S2接a接線柱,移動滑動變阻器的滑片,使電壓表的示數為_____;
②閉合開關S1,開關S2接b接線柱,滑動變阻器的滑片_____(選填“向左移動”、“向右移動或“保持不動”),讀出電壓表示數為U1;再將開關S2接c接線柱,讀出電壓表的示數為U2;
③小燈泡額定功率的表達式P額=_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中,電源兩端電壓為U,且保持不變。R1、R2和R3為三個定值電阻,已知R1=10Ω.當只閉合開關S2時,電流表的示數為0.3A,電路消耗的總功率為P, R2消耗的電功率為P2;當三個開關都閉合時,電流表的示數變化了1.5A,電路消耗的總功率為P′,R2消耗的電功率為P2′;.當只斷開開關S1時,電流表的示數為0.6A。下列判斷正確的是
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A. U=9VB. R2=20ΩC. P:P′=1:6D. P2:P2'=1:8
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小明所設計的電路圖,其中標有“2.5V”字樣小燈泡L的電流與電壓關系如圖乙所示。定值電阻R1=10Ω,R2由三段材料不同、橫截面積相同的均勻直導體EF、FG、GH連接而成(總長度為45cm),其中有一段是銅導體,其電阻可忽略不計,導體GH每1cm的電阻為1Ω,P是與R2接觸良好并能移動的滑動觸頭。只閉合S、S1時,電流表示數I與滑片P向左移動距離x的關系如圖丙所示。
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(1)小燈泡正常發光時電阻的阻值;
(2)電源電壓與R2的最大阻值;
(3)若只閉合S與S2,為確保燈絲不被燒壞,滑片P向左移動距離x的最大值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(題文)指紋鎖是一種集光學、電子計算機、精密機械等多項技術于一體的高科技產品,它的“鑰匙”是特定人的指紋(S1)、磁卡(S2)或應急鑰匙(S3),三者都可以單獨使電動機M工作而打開門鎖。下列電路設計符合要求的是
A. ![]()
B. ![]()
C. ![]()
D. ![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于在水平公路上勻速行駛的太陽能汽車,下列說法正確的是
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A. 汽車受到重力、支持力和阻力的作用
B. 汽車所受牽引力與阻力是一對相互作用力
C. 汽車對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力
D. 若汽車高速行駛,地面對汽車的支持力小于自身的重力
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