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【題目】如圖所示 ,R0是一個光敏電阻 , 光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小，R是電阻箱 ( 已調至合適阻值 )，它們和繼電器組成自動控制電路來控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮。則給路燈供電的電源應接在____（a、b或b、c）兩端；如果將電阻箱R的阻值調大 , 則路燈比原來_____ ( 早一些/遲一些 )亮。

【答案】 ab 早一些

【解析】組成自動控制電路來控制路燈，白天燈熄，夜晚燈亮，而光敏電阻的阻值隨光照強度的增加而減小。

白天時光強大，所以光敏電阻的電阻小，則繼電器中電流大，電磁鐵的磁性強，銜鐵被吸引而使b與c接通，夜晚時，光強弱，光敏電阻的電阻大，銜鐵在彈簧作用下，向上運動，b與a 接通，故路燈電源應連接ab；

如果將電阻箱R的阻值調大，則光敏電阻更小些時銜鐵被釋放，即光強更強一些燈亮，故路燈比原來亮的早一些。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某醫院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5 kg/m 3，給急救病人供氧用去了氧氣質量的一半，則瓶內剩余氧氣的密度是 kg/m 3；病人需要冰塊進行物理降溫，取450g水凝固成冰后使用，其體積增大了 cm3。（ρ冰=0.9×103kg/m 3）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上放有底面積和質量都相同的甲、乙兩平底容器，分別裝有深度相同、質量相等的不同液體。下列說法正確的是（ ）

①容器對桌面的壓力：F甲＞F乙

②液體的密度：ρ甲=ρ乙

③液體對容器底部的壓強：p甲＞p乙

④容器對桌面的壓強：p甲′=p乙′

A. 只有①和③ B. 只有①和④ C. 只有②和③ D. 只有③和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較 ，來判斷相同時間內不同電流產生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是 ．

A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它

B．探究電流與電壓、電阻的關系

C．用總電阻表示同一段電路中串聯的兩個電阻

實驗中燒瓶內液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是 ．

（2）小明先測量燒瓶內液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數據（見表）．

實驗次數

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0.3

30

10

1.5

2

0.6

30

10

6.0

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流 ，其產生的熱量 ．

（3）若要探究電流通過電阻產生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 （選填“串聯”或“并聯”）．

（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯，并將其中一燒瓶中的液體換成 ．水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數”或“加熱時間”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究導體在磁場中怎樣運動，才能在電路中產生電流，采用了圖中所示的實驗裝置：

（1）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，電流計指針不偏轉，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針 偏轉；斷開開關，讓導體在蹄形磁體中左右運動，電流計指針 偏轉．（填”會“或”不會“）

（2）將細導線懸掛的導體放入蹄形磁體中，閉合開關，讓導體在蹄形磁體中豎直上下運動，電流計指針 偏轉；讓導體在蹄形磁體中斜向上或斜向下運動，電流計指針 偏轉．（填”會“或”不會“）

（3）綜合（1）（2）中的實驗現象可知，導體在磁場中運動產生電流的條件是：導體必須是 電路的一部分，且一定要做 的運動．

（4）在這個試驗中 能轉化為了電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了防止中考考試作弊，監考人員利用手持式金屬探測器對考生進行檢查（如圖所示），當靠近金屬物體時，在金屬導體中就會產生渦流電流，探測器發出警報。以下選項中也是利用該原理工作的是

A. 動圈式話筒 B. 揚聲器 C. 發電機 D. 電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，下列關于電磁現象的表述不正確的是（ ）

A．閉合開關，線圈轉動，說明磁場對電流有力的作用

B．用橡膠棒接觸驗電器的金屬球，金屬箔片張開，說明橡膠棒帶電

C．用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近紙屑，紙屑被吸引，說明玻璃棒有磁性

D．給導線通電，導線附近的磁針發生偏轉，說明電流周圍存在磁場

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路圖，開關S1與C接觸，電流表A的示數為0.6A．

（1）當把開關S2與A接觸，電流表A的示數為1.8A，該電路此時的連接方式是什么？流過L2的電流為多大？

（2）當開關S1斷開，S2與B接觸，此時電流表A的示數為0.4A，該電路此時的連接方式是什么？流過L2的電流為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著生活條件的改善，小明家住上了新樓房，新樓使用的是天然氣．小明想：將一壺水燒開究竟需要多少天然氣呢？他通過實踐收集如下數據：水壺里放入2000cm3、20℃的水，大火加熱直至沸騰．又在物理書中查到天然氣熱值為8×107J/m3．[氣壓為1標準大氣壓；c水=4.2×103J/（kg℃）]

（1）燒開這壺水，水需要吸收多少熱量？

（2）如果小明家天然氣爐具的效率是40%，燒開這壺水，需要燃燒多少m3的天然氣？

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