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【題目】如下圖容積相同的甲、乙兩個圓柱容器,都裝滿水,如圖所示放置,則甲、乙兩容器底部受到水的壓力FF 、壓強p p的大小關系是

A. F=Fp=p B. FFpp

C. F=Fpp D. FFpp

【答案】C

【解析】容積相同的甲、乙兩圓柱形容器都裝滿水,因為水的體積相同,質量相等,受到的重力相同,又因為甲、乙為圓柱形容器,所以水對容器底部的壓力:F=ps=ρghs=ρgv=mg=G,甲、乙兩容器中水對容器底部的壓力相同,即:F=F

由圖知,容器中水的深度h<h根據液體壓強公式p=ρgh,深度越深壓強越大,所以水對甲、乙兩容器底的壓強p<p。故C正確為答案。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖這是一款人臉識別門禁一體機,通過攝像鏡頭捕捉人臉信息,并將所拍圖象與系統數據庫中預先錄入的人臉照片模板進行比對.該攝像鏡頭相當于___透鏡,這種透鏡對光線具有____作用,可用來矯正___視眼(填“近”或“遠”);若鏡頭的焦距為10cm,為了能成清晰的像,人臉到鏡頭的距離應大于______cm.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖

(1)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的_____兩次實驗進行比較得出結論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的______兩次實驗進行比較得出結論;

(2)通過實驗小麗得出結論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關,而且跟受力面積有關.小麗的結論_____________(選填正確不正確”)

(3)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了:_______________來減少壓力作用的效果;俗話說磨刀不誤砍柴工所蘊含的物理知識是:___________來增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王同學為了測量醋的密度,進行以下實驗:

(1)把天平放在水平臺上,將移動游碼至標尺左端0刻線處,然后調_____,使天平橫梁平衡;

(2)接下來進行以下3項操作:

A.用天平測量燒杯和剩余保寧醋的總質量m1

B.將待測保寧醋倒入燒杯中,用天平測出燒杯和保寧醋的總質量m2

C.將燒杯中醋的一部分倒入量筒中,測出這部分醋的體積V;

以上操作的正確順序是:_____(填字母代號)。

(3)由如圖所示的量筒中的示數可知。醋的密度為_____g/cm3

(4)另一實驗小組的小張同學想測量小石塊的密度,他設計了如下實驗:

小張同學用調好的天平測量小石塊的質量的過程中,他按合理的程序加減砝碼,往右盤放入最小的砝碼后,指針仍偏在分度盤中線左側一點,則他應該_____;(選填選項前的字母)

A.向左調平衡螺母 B.向右調平衡螺母 C.向右盤再加砝碼 D.向右移動游碼

如圖所示,A、往燒杯中加入適量的水,把小石塊浸沒,在水面到達的位置做上標記;B、取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為122g;C、往燒杯中加水直到_____,再測出此時燒杯和水的總質量為142g;

計算出小石塊的體積為_____cm3

小張測得的小石塊的密度比真實值_____(選填偏大偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某小區高層住宅電梯結構的示意圖,它主要是由轎廂、滑輪、配重、纜繩及電動機等部件組成,小明家住該小區某棟樓的21樓,他乘電梯從1樓勻速升到21樓用時60s,已知每層樓的高度為3m。小明重500N,轎廂重4500N,動滑輪和細繩的重力以及摩擦力均忽略不計,針對此過程,解答下列問題。

(1)拉力F的功率為多大______

(2)動滑輪A提升小明的機械效率為多少_______

(3)圖乙是該電梯超載自動報警系統工作原理的示意圖,在工作電路中,當電梯沒有超載時,觸點K與觸點A接觸,閉合開關S,電動機正常工作,當電梯超載時,觸點K與觸點B接觸,電鈴發出報警鈴聲,即使閉合開關S,電動機也不工作,在控制電路中,已知電源電壓為8V,保護電阻R2=100Ω,電阻式壓力傳感器R1的阻值隨乘客壓力(F)大小變化如圖丙所示,電磁鐵線圈的阻值忽略不計,當電磁鐵線圈電流超過0.02A時,電鈴就會發出警報聲。

由丙圖可知,電梯承載的人越多,電阻式壓力傳感器R1受到的壓力越大,電阻_____,電路中電流_____,當電流達到0.02A時,銜鐵被吸下,電鈴發出警報聲。

若乘客人均重為600N,該電梯最多可以承載多少人_______

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【題目】兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區別開?

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓 大氣壓(選填“大于”、“小于”或“等于”);調節的方法是:

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出

B.取下軟管重新安裝

(2)小明再作圖(b)所示的檢查.當用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時,發現U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化.出現這種情況的原因是

(3)壓強計調節正常后,小明將金屬盒先后浸人到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發現圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

①你認為,小明的結論是 (填“可靠的”或“不可靠的”);

②簡要說明理由:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,用手指壓塑料尺,可以觀察到尺發生彎曲.對于此現象,說法錯誤的是(   )

A. 手指對尺產生的彈力作用在尺上

B. 手指對尺產生的彈力是由于手指發生形變而產生的

C. 尺為了恢復原狀而產生彈力,其方向向下

D. 手指對尺的彈力與尺對手指的彈力是一對相互作用力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是一個飲水壺的部分結構示意圖,a、b是出水管的兩端,壺內水面低于出水管的a端,活塞與壺口接觸緊密且能自由移動。用力F向下壓活塞,在水從a端勻速流出來(壺內水面始終高于b端)的過程中,壺內氣體的溫度保持不變。則(

A. 壺內氣體的壓強大小不變

B. 壺內氣體的體積逐漸變小

C. 向下壓活塞的力F逐漸變大

D. 壺底內表面所受的壓力大小不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于聲現象的四幅圖中說法正確的是(  )

A. 圖甲中,太空中的宇航員能對話,說明聲音可以在真空中傳播

B. 圖乙中,敲擊右邊的音叉,左邊的音叉會發生振動,這個現象說明聲音可以傳遞能量

C. 圖丙中,道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D. 圖丁中,B 超檢查身體是次聲波在醫學中的應用

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