【題目】小明從超市買了一壺食用油,標簽上標注有“非轉都因5L”等字樣,用自行車搭載這壺食用油,勻速行5min回到距超市3km的家里,用體重計測得這查油的質量是4.7kg,小明和自行車總重653N,自行車途中受到的阻力的為車重的0.2倍。忽略油壺質重,g取10N/kg。
(1)這壺食用油的密度;
(2)小明騎車回家的速度;
(3)小明騎車途中對自行車施加的牽引力。
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【題目】如圖所示,一個木箱放在水平地面上,小明同學用5N的水平推力向右推木箱,但未推動。下列二力平衡的是( )
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A. 木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向上的支持力
B. 地面對木箱向左的摩擦力、人對木箱向右的推力
C. 人對木箱向右的推力、地面對木箱向上的支持力
D. 木箱對地面向下的壓力、地面對木箱向左的摩擦力
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【題目】提倡家長和孩子在假期一起做一些家庭探究實驗。 小明要估測天燃氣的熱值,他先用家里的公斤秤稱量水的質量:稱量之前應將公斤秤的指針___ ,再把薄塑料袋掛在秤鉤上,逐步加水直至公斤秤顯示5kg。將水倒入壺中用天燃氣加熱,溫度從20°C上升到100°C,這個過程中水需要吸收的熱量為_____________ [c水=4.2×103J/(kg℃)]。觀察燒水前后的燃氣表,如圖所示,可得到燃燒的天燃氣的體積。 用這個辦法測出的天燃氣的熱值會偏____________(選填 “大”或“小”)。
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【題目】如圖所示,把圖釘按在鉛筆的一端,手握鉛筆使圖釘釘帽在粗糙的硬紙板上來回摩擦,然后用手輕觸釘帽,感覺釘帽的溫度明顯升高了,甚至發燙。關于該實驗,下列說法正確的是( )
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A.圖釘的溫度升高,內能減小
B.圖釘的內能增加,紙板的內能也增加
C.改變圖釘內能的方式是熱傳遞
D.圖釘內能的大小等于圖釘克服摩擦力做功的多少
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【題目】小剛同學想測量一塊不吸水且形狀不規則礦石的密度。
(1)如圖甲,他用調節平衡的天平測出礦石的質量后,發現礦石放不進量筒,改用如圖乙所示的方法測礦石的體積,則他測得礦石的密度ρ是____________________g/cm3;
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(2)小明組的量筒不小心損壞了,老師給了一只燒杯,用以下步驟測出了礦石的密度;
①用調好的天平測出礦石的質量m1;②將適量的水倒入燒杯并稱出質量為m2;③將礦石輕放入燒杯內,標記下此時水面的位置;④將礦石取出后,加水至標記處,稱出此時燒的總質量為m3;⑤由此可得到礦石的密度表達式ρ石___________________(已知水的密度為ρ水),若此實驗中礦石拿出后帶走了一部分水,此過程的實驗結果____(選填偏大”、“偏小”或“無”)影響。
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【題目】在探究海波熔化時溫度的變化特點,老師做了如下的演示實驗:
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(1)圖甲的裝置中,把裝有海波的大試管放到裝水的大燒杯里加熱,而不是直接放到石棉網上加熱,這樣做的好處是_____,這一過程是通過_____的方式改變物體內能的。
(2)圖甲中溫度計的示數為_____°C,此時海波處于_____(選填“固態”、“液態”或“固液共存態”)。
(3)分析圖象可知,該物質是_____(選填“晶體”或“非晶體”),BC段海波的內能_____(選填“增大”、“不變”或“減小”)。
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【題目】如圖所示,小宇對箱子施加水平推力,下列說法中錯誤的是( )
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A.當推力為200N時,箱子做加速直線運動,地面對箱子的摩擦力為200N
B.當推力增大時,箱子由靜止開始運動,說明力可以改變物體的運動狀態
C.當推力為100N時,箱子做勻速直線運動,地面對箱子的摩擦力為100N
D.當推力為75N時,箱子不動,此時推力等于地面對箱子的摩擦力
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【題目】2018年2月12日13時03分,我國在西昌衛星發射中心用長征三號乙運載火箭,以“一箭雙星”方式成功發射第二十八、二十九顆北斗導航衛星,如圖所示的衛星沿橢圓軌道繞地球運行,離地球最近的一點叫近地點,最遠的一點叫遠地點,它在大氣層外運行,不受空氣阻力,則下列說法正確的是( )
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A.衛星從近地點運行到遠地點、重力勢能減小,動能減小,機械能不守恒
B.衛星從遠地點運行到近地點,重力勢能減小,動能增大,機械能守恒
C.衛星從近地點運行到遠地點,重力勢能增大,動能增大,機械能不守恒
D.衛星從遠地點運行到近地點,重力勢能增大,動能減小,機械能守恒
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【題目】如圖,下列有關生活用電的說法正確的是( )
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A.圖甲,若保險盒內熔絲熔斷后,我們可以用銅線或者鐵絲代替
B.圖乙,試電筆在使用過程中手不能觸碰金屬筆尾
C.圖丙,三腳插頭中接外殼的那個“腳”較長,目的是將用電器金屬外殼先接地
D.圖丁,該電能表表盤上的示數表示該戶截止目前消耗的總電能為13625kW·h
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