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【題目】小麗做探究水的沸騰實驗,實驗裝置如圖所示.

(1)小麗實驗中的兩處錯誤是:________________

(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖所示.圖________是水在沸騰時的情況.

(3)小麗想要節約一些酒精燈的燃料,并適當縮短實驗時間,則可采取措施是________

(4)當水溫接近90℃時,小麗每隔1min記錄一次溫度,如表是記錄的數據,

在實驗室里,三組同學測得水的沸點分別是97℃、93℃、99℃,有同學猜想導致這種現象的原因是各組用的溫度計有偏差,請設計一個簡單的方法驗證這個猜想:________

【答案】溫度計碰到容器底讀數時,視線沒與溫度計內液柱的上表面相平甲適當減少水量將三支溫度計一齊放進同一杯沸騰的水中(繼續加熱),觀察三支溫度計的讀數是否一致

【解析】

(1)如圖的實驗裝置中,溫度計碰著了容器的底,是錯誤的;

讀數時,視線沒有與溫度計內液柱的上表面相平也是錯誤的;

(2)水沸騰時,產生的氣泡在上升過程中,周圍的水會不斷汽化,水蒸氣不斷補充到氣泡中,所以氣泡由小變大;沸騰前,水底產生的氣泡,上升過程中,水溫降低,所以氣泡中的水蒸氣又液化變成了水,氣泡變小。故圖甲是水在沸騰時的情況。

(3)想要節約一些酒精燈的燃料,并適當縮短實驗時間,則可采取措施是適當減少水量,這樣在升高溫度相同的情況下,吸收的熱量減少。

(4)要驗證各組用的溫度計是否有偏差,只要將三支溫度計一齊放進同一杯正在沸騰的水中,觀察三支溫度計的讀數是否一致即可。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,建筑工人利用滑輪組從豎直深井中提取泥土.某次工作中,工人用400N的拉力F在1min內將總重為900N的泥土勻速提升5m.在這段時間內(

A.拉力F做的有用功2000 J
B.滑輪組的機械效率75%
C.動滑輪重700 N
D.拉力F做功的功率約33 W

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【題目】創建生態文明城市需要我們共同關注環境.我市某興趣小組為了檢測空氣質量指數,設計了如圖甲所示的檢測電路,R為氣敏電阻,其電阻的倒數與空氣質量指數的關系如圖乙所示,己知電源電壓12V保持不變.R0=5Ω,當電壓表示數為4V時.求:

(1)通過R的電流:
(2)2 min內R0消耗的電能;
(3)此時空氣質量指數.

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【題目】如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.小明將一塊玻璃板豎直架在一把刻度尺的上面,并保持玻璃板與刻度尺垂直.再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直放置在玻璃板兩側的刻度尺上,點燃蠟燭A,進行觀察和調整.

(1)選用玻璃板代替平面鏡是為了確定像與物的關系.
(2)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物的關系.
(3)小明想探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,把點燃的蠟燭A置于如圖乙中所示的位置上,接下來的操作是:
(4)若蠟燭A以0.2m/s的速度遠離玻璃板,則它的像遠離玻璃板的速度是m/s.且像的大小
(5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優點是

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【題目】李海同學騎車上學,因為趕時間經常忘記收起自行車支架便騎車或沒有鎖車就離開,因此他想設計提醒收支架和鎖車的電路.在興趣小組活動中,他請同學們一道設計提醒鎖車的電路,要求:當車的支架支起(開關S1閉合)時,蜂鳴器響起,提醒鎖車;當車上鎖(開關S2斷開)后,蜂鳴器停止發聲.他們設計了如圖所示的四個電路,其中符合要求的是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】如圖甲是探究固體熔化時溫度的變化規律的實驗裝置.圖乙是坐標紙,熔化過程中記錄的數據如表格所示.

(1)實驗中,還缺少的一種計量儀器是________

(2)實驗中,用燒杯中的熱水加熱試管中的固體物質,這樣做的好處是________

(3)在圖中作出物質的熔化圖象__________

(4)根據熔化圖象可以判斷該物質屬于________(選填晶體非晶體”)

(5)從計時開始,經過10min此時物體的狀態是________

(6)通過實驗可知,物質熔化過程中,溫度________,但要繼續________熱量.

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【題目】閱讀短文并回答下列問題:

光的全反射

一束激光從某種玻璃中射向空氣(如圖甲所示),保持入射點不動,改變入射角(每次增加0.2°),當入射角增大到41.8°時,折射光線消失,只存在入射光線與反射光線,這種現象叫做光的全反射,發生這種現象時的入射角叫做這種物質的臨界角。當入射角大于臨界角時,只發生反射,不發生折射。

(1)上述玻璃的臨界角是________

(2)折射光線消失后反射光線的亮度會增強,其原因是折射光消失后,入射光幾乎全部變為________

(3)當光從空氣射向玻璃,________(不會”)發生光的全反射現象。

(4)一個三棱鏡由上述玻璃構成,讓一束光垂直于玻璃三棱鏡的一個面射入(如圖乙所示),請在圖中完成這束入射光的光路圖__________

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【題目】兩臺完全相同的電動小車,在水平路面上由同一地點同時向東作直線運動,他們的路程隨時間變化的圖像,如圖所示。根據圖像作出的下列判斷,其中正確的是( )

A.兩車運動的速度大小相等

B.通過30m的路程,乙車所用的時間比甲車的長

C.第6s時,甲車的動能比乙車的動能大

D.若以乙車為參照物,甲車是向西運動的

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【題目】利用如圖所示的裝置做“測滑輪組機械效率”的實驗,在全班交流時,老師匯總了6個小組的實驗數據記錄,如下表所示.

對這6組實驗數據進行比較分析,同學們基本形成了下列一些認識.

(1)比較3、4兩小組的實驗數據,有同學認為_________可能是影響滑輪組機械效率的因素之一,并且_________兩小組的實驗數據可以支持這種看法.

(2)比較3、5兩小組的實驗數據,有同學認為________可能也是影響滑輪組機械效率的因素之一,并且_________兩小組的實驗數據可以支持這種看法.

(3)對于1、2兩小組的實驗,所用動滑輪重和提起的鉤碼重都相同,而測出的滑輪組機械效率卻不同.關于這個問題,同學們分別提出了兩種猜想:

A.可能是滑輪工作時的摩擦不同造成的;

B.可能是實驗觀察或操作存在某些問題造成的.

大家認為,這兩種猜想都是有道理的.那么:

①你認為,提出猜想A的理由是____________________________.

②對于猜想B,你認為有哪些觀察或操作因素會影響測量結果?請說出兩點:

a.________________________;b._______________________.

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