【題目】小高家里原來用液化石油氣燒水,每天用60℃的熱水100kg。她參加“探究性學習”活動后,在老師和同學的幫助下,制造了一臺簡易的太陽能熱水器。
(1)若用這臺熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃,這些水吸收的熱量是多少?
(2)若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收,她家改用太陽能熱水器后平均每天可節約液化石油氣多少kg?(液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg)
(3)請你說出太陽能熱水器的優點。(只要寫出一條)
【答案】(1)1.68×107J;(2)0.3kg;(3)節能環保
【解析】試題分析:(1)∵C=4.2×103J/(kg℃),m=100kg,△t=t-t0=60℃-20℃=40℃,∴水吸收的熱量為:
Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×100kg×(60℃-20℃)=1.68×107J,
(2)∵Q吸=Q放×70%,∴液化石油氣燃燒放出的熱量為:Q放=Q吸/70%=1.68×107J/70%=2.4×107 J,
∵Q放=m氣q氣,∴液化石油氣的質量為:m氣=Q放/q氣=2.4×107J/8.0×107J/kg=0.3kg
(3)太陽能熱水器是將太陽能轉化為內能,被水吸收,溫度升高,供人使用,對環境清潔無污染、能量巨大;節約能源(省錢);取之不盡用之不竭等。
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【題目】閱讀下面的科技短文,在空格處填入相應的物態變化的名稱。
人工增(降)雨
“人工增(降)雨”是指運用現代新科技控制氣象動態的技術,其原理是通過播撒催化劑,
影響云的微物理過程,使本來不會產生的降水得以產生,已經產生的降水強度增大。
人工增雨需要根據不同云層的物理特性,選擇合適的時機,可用飛機在高空作業,向云中播撒干冰(固態二氧化碳)等催化劑,干冰迅速地________吸熱,致使高空云層附近的氣溫驟降,云層中的水蒸氣直接________成小冰粒,小冰粒不斷變大,這些小冰粒下落過程中________成了水滴,水滴降落就形成了雨。另外云層中的部分水蒸氣遇冷________成小水滴,小水滴相互碰撞并不斷變大,降落到地面,形成降水。人工降雨也可以在地面作業,用高射炮或火箭彈將含有碘化銀(冷云催化劑)的炮彈打入含有大量積雨云的4000m至5000m高空,碘化銀在高空擴散為肉眼都難以分辨的小顆粒(只有頭發直徑的百分之一到千分之一),成為云中水滴的凝聚核,水滴在其周圍迅速凝聚達到一定體積后落向地面,形成降水。
人們常說“天有不測風云”,然而隨著科學技術的不斷發展,這種觀點已成為過去,幾千年來人類“行云布雨”的愿望,如今已成為現實。
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【題目】“足球進校園”活動如火如荼,足球成為學生喜愛的運動。足球的質量為400g,它受到的重力為 N;小明踢球時,發生形變的足球具有 能;飛行中的球會落向地面,是由于足球受到 ;守門員用頭頂出奪門而來的足球,改變了足球的 ;落地后的足球在草地上越滾越慢,是因為足球受到了 ;要踢出“香蕉球”,須踢足球的側部使其發生旋轉,這說明力的作用效果與力的方向和 有關。(g=10N/kg)
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【題目】一個蘋果靜止在水平桌面上。下列說法正確的是( )
A.蘋果受到的重力與蘋果對桌面的圧力是一對平衡力
B.蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力是一對平衡力
C.蘋果受到的重力小于桌面對蘋果的支持力
D.桌面對蘋果的支持力大于蘋果對桌面的壓力
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【題目】將物體放入盛有水的柱形容器后,容器對桌面壓強的增加量P固、水對容器底部壓強的增加量P液與哪些因素有關呢?某小組同學依據P=F/S猜想:P固、P液與力的變化量有關。于是他們將若干不同物體放入盛有水的足夠高的薄壁柱形容器中進行實驗,并分別測出了P固、P液,實驗數據記錄在表一、表二中。
表一 | 表二 | |||||||
實驗序號 | G物(牛) | F浮(牛) | P固(帕) | 實驗序號 | G物(牛) | F浮(牛) | P液(帕) | |
1 | 14 | 5 | 350 | 6 | 14 | 5 | 125 | |
2 | 16 | 5 | 400 | 7: | 16 | 5 | 125 | |
3 | 18 | 5 | 450 | 8 | 14 | 6 | 150 | |
4 | 14 | 6 | 350 | 9 | 16 | 6 | 150 | |
5 | 16 | 6 | 400 | 10 | 18 | 6 | 150 |
① 分析比較表一中1、4或2、5的數據可得出:P固與F浮_________(選填“有關”或“無關”);分析比較表一中的數據還可得出結論:__________。
② 分析比較表二中實驗序號__________的數據可得出:P液與G物__________(選填“有關”或“無關”);分析比較表二中的數據還可得出結論:__________。
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【題目】某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時,將一個質量為 100g 的物體浸沒在裝滿水的桶中,溢出 200g 水。則物體受到的浮力是___N,松手后,這個物體在水中將_____(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)。當物體靜止時,水對桶底的壓強與放入物體之前比,會___(選填“變大”、“變小”或“不變”).(g 取 10N/kg)
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【題目】請你運用所學物理知識指出下列“奇異現象”的真相:如現象:魔術表演者從沸騰的油鍋中取物,手卻未被燙傷。真相:油鍋上面浮著少量植物油,下面是沸點較低的醋。
(1)現象:氣功師躺在布滿釘子的釘板上安然無恙。真相: 。
(2)現象:游客躺在人造“死海”的水面上看書。真相: 。
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【題目】某同學用托盤天平測一物體的質量,測量完畢后才發現錯誤地將物體放在了右盤,而將砝碼放在了左盤。因無法重測,只能根據測量數據來定值。他記得當時用了50g、20g和10g三個砝碼,游碼位置為0.4g,則該物體的質量為_________g
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【題目】課堂上,學生聽到了老師的講課聲,其聲音主要是靠______傳播的,狗睡覺時通常把耳朵貼在地面上,更容易聽到遠處的聲音,其聲音是由______傳播的.弦樂隊在演奏前,演奏員都要調節自己的樂器﹣擰緊或放松琴弦,這樣做主要是改變樂器發出聲音的______;在演奏過程中,演奏員要根據需要時而用力,時而輕柔的演奏,這樣做主要是改變樂器發出聲音的______;坐在后排的觀眾即使看不清舞臺上的情況也能聽出進行獨奏的是何種樂器,這樣主要利用了樂器發出聲音的______不同.
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