【題目】“花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴。”這是南宋詩人陸游《村居書喜》中的兩句詩。對于前一句,從物理學(xué)角度可以理解為:花朵分泌的芳香油分子_______加快,說明當(dāng)時周邊的氣溫突然_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了研究圓柱體浸入水的過程中水對容器底部的壓強(qiáng)情況,某小組同學(xué)選用高度H、底面積S均不同的圓柱體A和B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示,他們設(shè)法使圓柱體A逐步浸入水中,測量并記錄其下表面到水面的距離h及水對容器底部的壓強(qiáng)p,接著僅換用圓柱體B重新實(shí)驗(yàn),并將全部實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中(實(shí)驗(yàn)中容器內(nèi)水均未溢出)。
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(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號 數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一圓柱體浸入水的過程中,當(dāng)h<H時,p隨h的增大而增大。
(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號4、5與6或11與12數(shù)據(jù)中p和h的關(guān)系及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:同一圓柱體浸入水的過程中, 。
(3)由實(shí)驗(yàn)序號3與8或4與10的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)兩圓柱體浸入水的過程中,存在h不同而p相同的現(xiàn)象。若用圓柱體A、B進(jìn)一步實(shí)驗(yàn),請在表二中填入擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),使每一組實(shí)驗(yàn)中水對容器底部的壓強(qiáng)p相同。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,屬于做功改變內(nèi)能的是 ( )
A. 冬天對手“哈氣”,手感到暖和 B. 兩手相互摩擦,手感到暖和
C. 圍著火爐烤火,身體感到暖和 D. 熱水沐浴后,全身感到暖和
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在家庭裝潢時需要兩卷細(xì)銅絲,王師傅買了兩卷不同規(guī)格的細(xì)銅絲,一卷的商標(biāo)上標(biāo)注了銅絲直徑d=0.8 mm,另一卷上的產(chǎn)品說明標(biāo)簽已脫落.此時王師傅身邊沒有刻度尺,能否利用較為簡易的方法測出另一卷銅絲的直徑?試寫出你的測量步驟.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類的太空旅游已不是夢想。2007年4月,世界第五位太空游客查爾斯·希莫尼成功完成了又一次太空旅行。在飛船加速上升時,其動能_______,重力勢能_______,機(jī)械能_______。(選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】游泳的人由河邊走向深水處的過程中,如果河底布滿碎石子,則( )
A. 腳越來越疼,因?yàn)樗畬δ_的壓力越來越大
B. 腳疼得越來越輕,因?yàn)楹拥讓θ说闹С至υ絹碓叫?/span>
C. 腳越來越疼,因?yàn)樗畬θ说母×υ絹碓酱?/span>
D. 腳疼得越來越輕,因?yàn)槿耸艿降闹亓υ絹碓叫?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把分別盛有冷水和熱水的兩個玻璃杯放在桌上,小心地往每杯水中滴入兩滴紅墨水,杯中水變紅說明_____________________________;熱水杯中的紅墨水?dāng)U散得快說明______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外, 可利用的器材還有:音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒.在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是________;小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料.他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為最佳的是_________。
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A.讓人站在距鞋盒一定距離處,比較所聽見聲音的響度。
B.讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止,比較此處距鞋盒的距離。通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示,則待測材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?/span>_____________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】甲乙兩同學(xué)沿平直路面步行,他們運(yùn)動的路程隨時間變化的規(guī)律如圖所示,下列說法中正確的是( )
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A. 甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s.
B. 4s-8s內(nèi),甲乙同學(xué)都做勻速直線運(yùn)動
C. 0-8s內(nèi).甲乙兩同學(xué)運(yùn)動的路程相等
D. 8s末甲乙兩同學(xué)速度相等
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