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【題目】在相同加熱條件下,對初溫相同的甲、乙兩個物體加熱,設它們的質量分別為m、m,比熱容分別為c、c,甲、乙兩物體的溫度與加熱時間關系如圖所示.則( )

A. c=c,則m<m B. c>c,則 m>m

C. m=m,則 c<c D. m=mc>c

【答案】AC

【解析】由題意可知,所用的加熱裝置相同,則可知在相同的時間內兩種液體吸收的熱量是相等的,由圖示可,在吸收相同的熱量時,甲的溫度升高的較多,根據公式Q=cmΔt可知,如果液體的質量相等,則甲的比熱容應小于乙的比熱容,故C正確,D錯;如果比熱容相等,則甲的質量應小于乙的質量,故A正確;如果甲的比熱容大于乙的比熱容,則甲的質量一定是小于乙的質量的,故B錯;應選AC。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下面是課本上演示實驗的一段文字說明,通過這段文字,你能總結出那些結論.

分子熱運動

演示

在裝著紅棕色二氧化氮氣體的瓶子上面,倒扣一個空瓶子.使兩個瓶口相對,之間用一塊玻璃板隔開(如圖甲所示).抽掉玻璃板后,會發生什么變化?

二氧化氮的密度比空氣大,它能進到上面的瓶子里去嗎?

由實驗可以看到,兩個瓶子內的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻.像這樣,不同的物質在互相接觸時彼此進入對方的現象,叫做擴散(diffu﹣sion).

擴散現象也可以發生在液體之間.在量筒里裝一半清水,用細管在水的下面注入硫酸銅的水溶液.由于硫酸銅溶液比水的密度大,會沉在量筒的下部,因此可以看到無色的清水與藍色硫酸銅溶液之間明顯的界面.靜放幾天,界面就逐漸變得模糊不清了(如圖乙).

固體之間也能發生擴散,把磨得很光滑的鉛片和金片緊壓在一起,在室溫下放置5年后再將它們切開,可以看到它們互相滲入約1mm深.結論:

(1)_____;(2)_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響滑輪組機械效率高低的因素時,同學們猜想可能與提升物體的重力、動滑輪的重力以及承重繩的段數有關,他們設計并利用如圖所示的四個滑輪組分別進行實驗。下表是他們記錄的實驗數據。

(1)從實驗數據記錄表中第_________組和第_________組數據可知,滑輪組機械效率高低與提升物體的重力有關。

(2)從實驗數據記錄表中第2組和第3組數據可知,滑輪組機械效率高低與_________有關。

(3)若要研究滑輪組機械效率高低與承重繩段數的關系,應參考實驗數據記錄表中第_________組和第_________組數據。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電路電源電壓保持不變,在甲、乙 兩處分別接入電壓表,閉合開關S,甲、乙電壓表的示數之比為1:3,則電阻R1:R2=___________;斷開開關S,將甲、乙兩塊電壓表撤去,并在甲、乙兩處分別接入電流表,此時甲、乙電流表的示數之比為_____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一輛使用汽油作為燃料的小汽車,以72km/h的速度在水平路面上勻速行駛時,發動機的牽引力為2000N,小汽車行駛的路程為108km,消耗汽油的質量為8.7kg。已知汽油的熱值q=4.6×107J/kg,求小汽車在這段路程中:

(1)運動的時間;

(2)發動機所做的有用功;

(3)發動機的效率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列數據最符合實際的是

A. 一名中學生的質量約為500 kg

B. 用手托起兩個雞蛋的力大約為10 N

C. 人雙腳站立在水平地面上時對地面的壓強約為 1.2×104Pa

D. 初中物理課本的長度約為27 dm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,升船機能將船只從下游以坐電梯的方式抬升至上游;船只在下游駛入鋼箱,抬升機構把鋼箱勻速豎直托舉至上游。用相同的鋼箱抬升大小不同的船只時,鋼箱內水深均相等。下列說法正確的是

A. c圖中船只較大,抬升機構托舉鋼箱的力較大

B. 鋼箱內水深均相等,a、b、c圖中鋼箱底部受到水的壓強相等

C. a圖中鋼箱中水較多,水對鋼箱底部的壓力較大

D. 抬升機構在a、b、c圖中對鋼箱的托舉力相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為現役某導彈驅逐艦,該艦最大航速54km/h,滿載時排水量9000t.(海水密度約為1.0×103kg/m3

(1)該驅逐艦以最大航速勻速航行1h,通過的路程為多少?

(2)若聲吶探測器在水下10m深處,則聲吶探測器所受海水壓強為多少?

(3)驅逐艦滿載時受到海水的浮力是多少?

(4)以最大航速勻速航行時所受海水阻力為驅逐艦重力的0.1倍,那么該導彈驅逐艦以最大航速勻速航行時,推力的功率為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大氣壓會隨著高度的增加而逐漸減少。小明將自制氣壓計(如圖)從一樓拿到六樓,觀察到玻璃管內的水柱逐漸______。生活中使用高壓鍋是為了增大鍋內的氣體壓強,從而提高液體的________。他還發現風沿著教室窗外的走廊吹過時,窗口懸掛的窗簾飄向窗_______________(選填),這是因為空氣的流動速度較大,壓強_______________的緣故。

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