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【題目】小聰從滑梯頂端由靜止滑下,_______能轉化為動能,同時小聰的臀部感覺熱,這是通過_______選填“做功”或“熱傳遞”方式改變他的內能

【答案重力勢能 做功

【解析】

試題分析:小聰從滑梯頂端由靜止滑下,高度越來越低,重力勢能減小,速度越來越大,動能增加,重力勢能轉化為動能;小聰的臀部感覺熱,是克服摩擦做功,這是通過做功方式改變他的內能

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究水的沸騰的實驗中,小華使用的實驗裝置如圖所示,根據實驗數據作出的溫度—時間圖象如圖所示.

(1)實驗中所用溫度計是根據液體______________________的規律制成的.

(2)從如圖中可知實驗測得水的沸點是________,說明此時實驗室中的大氣壓________(填小于、大于或等于)一個標準大氣壓.

(3)水在沸騰過程中,溫度將________(填升高、降低或不變),并看到有白氣不斷地從燒杯中冒出,這些白氣是由于水蒸氣________(填寫物態變化名稱)而產生的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列示例中,屬于內能轉化為機械能的是

A水壺中的水沸騰后,壺蓋被水蒸氣頂起

B兩手相互摩擦,手心變熱

C用氣筒給自行車打氣,氣筒會發熱

D流星與空氣摩擦生熱、發光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】打開酒瓶瓶蓋,會聞到酒精的氣味,瓶蓋開啟時間長了,會不會使酒的酒精度(酒中酒精和酒的體積百分比)降低呢?小明認為:酒精的密度為0.8×103kg/m3與水的密度不同,若酒的酒精度發生變化,則酒的密度必定會變化.因此只要確定酒的密度是否變化,就能作出有效判讀.于是他用天平、燒懷、量杯和白酒等器材.測量酒的密度,操作過程如下:

甲.用調節好的天平測出空燒杯的質量;

乙.在燒杯中倒入適量的白酒.測出燒杯和白酒的總質量;

丙.再將燒杯中的白酒倒入如圖所示的量杯中,測出白酒的體積;

丁.計算出白酒的密度.

(1)同學們認為小明的操作過程有不足,不足之處是:a. ;b.

改進實驗后,小明第一次測得白酒的質量為46g,體積50mL.過了一段時間后,第二次測得白酒質量是28.8g,體積是30mL.

a.第一次實驗時所測得的白酒密度是多少?

b.分析實驗數據后請判斷:酒的酒精度有沒有降低?

(2)小華對此問題也進行了探究.她在實驗室取了兩個相同的燒杯,在燒杯中分別裝入250mL的料酒(酒精度為11%)和水,而后將兩燒杯置于相同的環境中,過了一天,測得料酒和水的體積分別是232mL和242mL.請根據實驗數據,分析酒的酒精度是否降低?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發使用潛力同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達煤氣的數十倍,這說明“可燃冰”的 很大1kg“可燃冰”完全燃燒大約放出42×108J的熱量,可使 ㎏的水從20℃加熱至60℃.(水的比熱容為42×103kg/m3

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【題目】用發光二極管制成的LED燈具有發光效率高、使用壽命長等優點.如圖甲所示是一個定值電阻R和一個LED燈的電流與其兩端電壓關系的圖象.

(1)觀察圖象可知,R的阻值為__________Ω.

(2)如圖乙所示,將LED燈與R串聯在電路中,若LED燈的電功率為0.06W,則R中的電流為_____A,電路的總功率為_______W.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側的直尺上,以A蠟燭為成像物體;

(1)為便于觀察,該實驗最好在_________環境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于________________________

如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,選擇_______mm厚的玻璃板做實驗較好;如果選用另外一塊,會因為產生_____________個像而難于確定像的位置;在尋找A蠟燭像的位置時,眼睛應該在棋子________(“A”或“B”)這一側觀察;

(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像為止,這時發現像與物的大小___________;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發現,像和物的連線與玻璃板__________(“垂直”或“不垂直”).像和物到玻璃板的距離____________移開蠟燭B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,發現白紙上沒有像,由此可知平面鏡所成的像是_______像。

(3)某同學點燃蠟燭后把它放在玻璃板前的某一位置處,再把一支沒有點燃的蠟燭移到跟前面那支蠟燭的像完全重合。在紙上記下兩支蠟燭的位置,用刻度尺測量它們分別到平面鏡的距離。根據這組數據,他得出實驗規律:“平面鏡成像時物距總是與像距相等”。你認為該同學的做法___________(“恰當”或“不恰當”)。因為實驗的結論_______________________。為證實上述有關成像特點是否可靠,你認為應采取下列哪一項操作?_________。A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】防盜玻璃中間嵌有極細的金屬線,當玻璃被擊碎時,產生電信號,與金屬線相連的警報系統就會立刻報警,這利用了金屬的

A.延展性 B.導電性 C.彈性 D.導熱性

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】意大利科學家______首先用實驗測定了大氣壓的值; 大氣壓強的大小與海拔高度有關,海拔高度越高,空氣密度越____,大氣壓強就越____ (后兩空均選填“大”或“小”)

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