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【題目】小利同學觀察到學校樓道里的消防應急燈,平時燈是熄的,一旦停電,兩盞標有“36V”燈泡就會正常發光.圖所示是小利設計的四個電路,其中可以起到消防應急燈作用的電路是(

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】試題分析:觀察圖可知,220V的電路肯定是照明電路,而36V的電路才是為應急燈提供的電源,再根據兩盞燈都在停電后會正常發光,可斷定,兩燈并聯,且在照明電路工作時不連通.

解:根據題意,分析各圖可知,當照明電路正常工作時,電磁鐵具有磁性,吸引銜鐵,使消防應急燈所在電路斷開,而當停電后,電磁鐵失去磁性,銜鐵在彈簧的作用下向上彈起,與觸點接觸,兩燈泡連接,且為并聯.因此,對照各圖發現,只有圖C符合這一要求.

故選C

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小芳同學在“探究凸透鏡成像”的規律的實驗中,她按如圖甲裝配儀器(圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處,實驗使用的凸透鏡焦距為10cm),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高。

1)為了使像能成在光屏的中央,她應把蠟燭適當向_____(上/下)調,此時光屏上的像是倒立、_____(放大/等大/縮小)的實像;接著她把蠟燭移到A點,此時光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應把光屏向_____移動(左/右);

2)若想從光屏這側透過透鏡看到蠟燭正立、放大的像,此時應將物體放在_____H/A/F/B)點;

3)完成實驗后,某同學拿一個近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間并調節光屏,使光屏上出現燭焰清晰的像(如圖乙所示),而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。那么在拿走近視眼鏡后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是_______________

A.將光屏適當遠離凸透鏡

B.將蠟燭適當遠離凸透鏡

C.將光屏適當移近凸透鏡或將蠟燭適當移近凸透鏡

D.同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡

4)小明用9個紅色的發光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色方格板上替代蠟燭作為光源,又用同樣的白色方格板做成光屏,實驗裝置如圖丙所示。同學們對小明使用的實驗裝置進行如下評價,其中錯誤的是______________

A.與燭焰相比,實驗使用的光源不會晃動,光屏上所成的像比較穩定

B.光源鑲嵌在白色方格板上,用同樣的白色方格板做光屏,便于比較像與物的大小

C.零刻度線刻在光具座標尺的中央,可直接測出物距和像距

D.若凸透鏡的焦距未知,則利用此實驗裝置不能測量凸透鏡的焦距

5)將光源“F”放在15cm 處,其大小如圖丁(A)所示,凸透鏡固定在光具座零刻度線上,如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像可能會是丁圖中的___________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將兩只額定電壓相同的小燈泡L1L2串聯在如圖所示的電路中,閉合開關后,發現燈L1較亮,燈L2較暗,對此有下列幾種猜想,其中可能的是( )

L2的電阻太小 L2兩端電壓較大

通過L1L2的電流不等L1L2額定功率不同

L2的燈絲斷了,燈座未短路 燈泡L2的燈座被短路

A. ① B. ②③⑥ C. ②⑤ D. ①④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡正常發光時電阻的實驗中,電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,如圖是連接的部分電路。請按要求完成下列問題:

(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應置于________(選填“左”或“右”)端。

(2)這個實驗中,滑動變阻器的作用是______________和改變小燈泡兩端的電壓。

(3)連接好電路后,閉合開關,無論怎樣移動滑片,小燈泡始終不發光,電壓表示數始終為3V,電流表示數沒有變化,則出現故障的原因可能是小燈泡__________

(4)排除故障后,閉合開關,移動滑片,當小燈泡正常發光時,電流表示數如圖所示,此時小燈泡的電阻為_________Ω。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】觀察如圖所示的漫畫,下列說法不正確的是

A. 人看到的水底比實際的水底淺 B. 人看到的水底是虛像

C. 人能看到水底是因為光線從空氣射向水中 D. 人產生了錯誤的判斷是由于光的折射導致

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,為了探究音調與什么因素有關,小明設計了下面幾個實驗,如圖所示,你認為不能夠完成探究目的是(

A.硬紙板接觸齒數不同的齒輪

B. 改變鋼尺伸出桌邊的長度

C.改變薄塑料尺劃過梳子的速度

D. 改變吹筆帽的力度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物體從地面上某一點出發沿直線運動,其s-t圖象如圖所示.對物體的運動情況進行分析,得出結論不正確的是( )

A. 物體在6s內運動的路程為15m

B. 以地球為參照物,物體在中間2s內靜止

C. 物體在前2s內和后2s內的速度相等

D. 物體在6s內的平均速度為2.5m/s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究并聯電路電流規律的實驗中,圖甲是實驗的電路圖.

(1)連接電路時開關應該是________的,電流表應________(選填“串聯”或“并聯”)在被測電路中.若要測量燈L2中的電流,則電流表應接在甲圖中的________點.

(2)小明同學在測量A處的電流時,發現電流表的指針偏轉如圖乙所示,原因是________;在排除故障后,電流表的示數如圖丙所示,則電流表的示數為________ A.

(3)在實驗中,小強發現兩個并聯的小燈泡,一個很亮,一個發光微弱,造成這種現象的原因可能是_______

A. 兩個燈泡兩端的電壓大小不同 B. 發光微弱的燈泡的燈絲斷了

C. 燈泡的規格不同 D. 發光微弱的燈泡被短路

(4)改變燈泡的規格,用電流表分別測出a、B、C三處的電流IA、IB、IC, 重復實驗,記錄數據如表,根據實驗數據得出結論是________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】按照題目要求作圖

(1)如下圖所示,MN為凸透鏡的主光軸,A為燭焰,A為燭焰在光屏上所成的像,根據凸透鏡成像原理在下圖中畫出凸透鏡的位置及其焦點(畫出一個焦點即可)

___________________

(2)完成光路圖

____________________

(3)如圖,作出光源S發出、經平面鏡反射后經過P點的光路。

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