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【題目】短跑運動員5秒跑了50米，羚羊奔跑速度是20米/秒，汽車的行駛速度是54千米/時，三者速度從小到大的排列順序是：

A. 汽車、羚羊、運動員

B. 羚羊、汽車、運動員

C. 運動員、汽車、羚羊

D. 運動員、羚羊、汽車

【答案】C

【解析】試題分析：短跑運動員的速度：v=s/t=50m/5s=10m/s；羚羊的速度是：20m/s；汽車的速度：54km/h=15m/s；

速度從小到大排列為：運動員、汽車、羚羊，故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法不正確的是（ ）

A. 根據法拉第的發現，人們制成了電動機

B. 牛頓提出了萬有引力定律

C. 伽利略首先發現了擺的等時性規律

D. 托里拆利最先精確測出了大氣壓的數值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蝙蝠飛行時的定向是利用的超聲波，下列說法正確的是（ ）

A. 超聲波頻率很低 B. 超聲波可以在真空中傳播

C. 蝙蝠利用的是超聲波傳遞信息 D. 超聲波可以被人耳聽見

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓不變，電阻R1的阻值為20Ω．當斷開開關S1和S2，閉合開關S3時，電流表的示數為0．50A；當斷開開關S2，閉合開關S1、S3時，電流表的示數為0．90A．求：

（1）電阻R2的阻值．

（2）斷開開關S1和S3，閉合開關S2時，加在電阻R1兩端的電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導體中的電流與電壓關系”的實驗中，得到了甲、乙兩個元件電流與電壓的數據，通過整理繪制出了如圖所示的圖象，據圖象分析，下列判斷正確的是（ ）

A．甲、乙兩元件中的電流與電壓都成正比

B．乙元件是一個定值電阻且阻值大小為10Ω

C．若將甲、乙兩元件串聯起來接到電路中，當通過甲元件的電流為0．2A時，甲、乙兩元件消耗的功率之比為2：1

D．若甲、乙元件并聯后，接到2V的電壓下，電路消耗的總功率是1．2W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明觀察了市場上的測重儀后，設計了如圖四個電路（R是定值電阻，R1是滑動變阻器）．可以測量人體重的電路是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示．
（1）甲、乙、丙實驗中，根據來比較壓力的作用效果．
（2）通過甲、乙實驗能夠得到的結論是
（3）由實驗乙、丙可知：“壓力的作用效果與受力面積大小”的關系，請舉出生活中應用此知識的一個實例 ．
（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關系為p丙p丁（選填“＞”“＜“或“=”）；
（5）實驗中將質量分布均勻的物體沿豎直方向切成大小不同的兩塊，將左邊部分移開后，發現海綿凹陷程度不變，由此得出壓力的作用效果與受力面積無關，你認為此探究過程中存在的問題是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在某一溫度下，連接在電路中的兩段導體A和B中的電流與其兩端電壓的關系如圖所示，由圖中信息可知 （ ）

A. B導體的電阻為10Ω

B. A導體的電阻大于B導體的電阻

C. A導體兩端電壓為3V時，通過A導體的電流為0．6A

D. B導體兩端電壓為0V時，B導體的電阻也為0Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究電路的電流規律實驗時，用了下圖中的某個電路，已知R1＝R2＜R3，電流表讀數分別是：A1為0．3A、A2為0．15A、A3為0．45A。則探究時測量電流的電路圖應是

A. A B. B C. C D. D

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