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【題目】2017年5月18日,我國實現全球首次海域可燃冰試采成功.可燃冰與石油一樣都是(填“可再生”或“不可再生”)能源.1m3可燃冰可以釋放出175m3的天然氣,這些天然氣完全燃燒釋放出的熱量是J;若這些熱量有50%被10噸的水吸收,水的溫度能夠上升℃.(q天然氣=3.6×107J/m3 , c=4.2×103J/(kg℃))

【答案】不可再生;6.3×109;75
【解析】解:(1)可燃冰的總量是有限的,屬于不可再生能源;(1)1m3的“可燃冰”相當于的天然氣的體積為:V=1×175m3=175m3 , 這些天然氣完全燃燒產生熱量:Q=Vq=175m3×3.6×107J/m3=6.3×109J;(2)水吸收的熱量:Q=ηQ=50%×6.3×109J=3.15×109J, 由Q=cm△t得加熱后水的溫度:
△t= = =75℃.
所以答案是:不可再生; 6.3×109;75.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用熱量的計算的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握熱量的計算: ① Q = cm△t=cm(t-t0) (Q吸是吸收熱量,單位是焦耳;c 是物體比熱,單位是:焦/(千克?℃);m是質量;t0 是初始溫度;t 是后來的溫度. )② Q =cm△t=cm(t0-t) ③ Q = Q

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】王亮同學是個愛動腦的孩子,他想知道家里電風扇的實際功率多大,于是他將家里其他用電器都關閉,只讓電風扇單獨工作了72s,如圖的電能表轉盤轉了5轉,下列說法正確的是(
A.此電能表轉盤每小時轉過2500轉
B.電能表是測量電路中用電器功率的儀器
C.此電能表所在電路的最大電功率為2200KW.
D.電風扇的實際功率是100W

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【題目】小華在家里經常學習做飯,根據觀察,她猜想油的比熱容可能比水小.

(1)下列事實中,能支持她的猜想的是:
A.同樣情況下,油升溫比水快
B.油能使失誤變得焦黃,而水卻不會
C.油能漂在水面上
D.油比水蒸發得慢
(2)為了驗證猜想,小華向兩個同樣的燒杯里分別倒入相同的水和油,并測量溫度,發現溫度計的示數相同(如圖所示),由此可知它們的初始溫度為℃.
(3)用相同火焰的酒精燈加熱相同時間,水的溫度達到25℃,油的溫度達到30℃,經計算得出油的比熱容是 J/(kg℃).[c=4.2×103J/(kg℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】物理興趣小組在探究“凸透鏡成像的規律”實驗時:
(1)用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距為cm.
(2)圖乙是某次實驗時觀察到的現象,生活中的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”)是利用這一原理制成的.保持凸透鏡不動,把蠟燭向左移動一段距離,要想在光屏上再次得到清晰的像,應該把光屏向(選填“左”或“右”)移動一段距離,像(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(3)實驗時,光屏上得到了蠟燭清晰的像,一同學不小心在凸透鏡上濺了一個小泥點,則光屏上(選填“有”或“沒有”)小泥點的像或影子.
(4)將近視眼鏡片放在蠟燭與凸透鏡之間,光屏上原來清晰的像變模糊了.使光屏遠離透鏡,又能在光屏上看到蠟燭清晰的像,這說明近視眼鏡對光線有作用.由此可知,在近視眼得到矯正之前,物體的像成在視網膜的

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【題目】小亮和小歡協作探究水被加熱至沸騰過程中溫度隨時間的變化規律。

(1)規范組裝器材如圖甲所示應按______順序(填序號)固定各個儀器。

燒杯和水,②酒精燈,③鐵桿和溫度計,④鐵圈和石棉網。

(2)器材安裝好后為適當縮短實驗時間小亮同學應該在燒杯中_______

(3)點燃酒精燈待水溫升至90 ℃小亮同學每隔1 min讀出一次溫度計示數在第3 min水中的氣泡在上升的過程中逐漸_______(變大變小”)。小歡同學及時記錄在以下表格內如此持續8 min后停止了讀數。

請根據表格中數據在圖乙的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖線_________

(4)由數據和圖象可知水沸騰時繼續加熱水溫_______

(5)通過學習小亮同學終于明白了媽媽用爐火燉湯時在湯沸騰后總是_______(調為大火調為小火”)的道理。

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【題目】小明同學在測量礦石密度的實驗中首先取來托盤天平放在水平桌面上將游碼撥到零刻度線的位置發現如圖甲所示情況。

(1)他應采取的措施是將______________

(2)天平調節平衡后小明按圖乙所示的方法來稱量物體的質量他的實驗操作有兩點錯誤請你幫他找出:___________________;②______________

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【題目】在“測量小燈泡的電功率”實驗中,實驗器材有:電池組(3V不變)、電流表、電壓表、小燈泡(額定電壓2.5V)、滑動變阻器、開關、導線若干,實物電路如圖甲所示.
(1)請用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(2)連接好電路,閉合開關,調節滑動變阻器,發現小燈泡不亮,電壓表示數始終為零,電流表示數變化明顯.電路故障可能是
(3)排除故障后進行實驗,圖乙是由實驗數據描繪得到的小燈泡的I﹣U圖象,則小燈泡額定功率是W.小燈泡正常發光時,滑動變阻器接入電路的阻值是Ω.
(4)分析小燈泡的I﹣U圖象,發現小燈泡燈絲的阻值隨電壓變化而變化,從本質上講,引起小燈泡燈絲阻值變化的因素是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題。

無處不在的彈簧

彈簧在生活中隨處可見,它在不同的領域發揮著重要作用。

彈簧的特點就是在拉伸或壓縮時都要產生反抗外力作用的彈力,而且形變越大,產生的彈力越大;一旦外力消失,形變也消失。物理學家胡克研究得出結論:在彈性限度內,彈簧的形變量與它受到的拉力(或壓力)成正比。

彈簧具有測量功能、緊壓功能、復位功能和緩沖功能以及儲存能量的功能。彈簧在生產和生活中有許多應用。例如,制作彈簧測力計、鋼筆套上的夾片、機械鐘表的發條等。

(1)彈簧被拉伸或壓縮時都產生反抗外力作用的彈力,這說明____________

(2)胡克的結論是________________________________________________

(3)下表是小明研究彈簧長度與所受拉力大小關系時記錄數據的表格,空格中的數據是__________

(4)舉一個生活中應用彈簧的實例:___________。(短文中實例除外)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】比較紙錐下落的快慢的活動中。

(1)將如圖甲所示兩個等大的圓紙片裁去一個扇形做成如圖乙所示的AB兩個錐角不等的紙錐。將兩個錐角不同的紙錐從同一高度同時釋放時應該選擇圖中的______(”)所示的位置。

(2)觀察紙錐下落的快慢時小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后;你也可以比較紙錐從同一高度下落_______所運動的距離。

(3)在接下來的測量紙錐下落的速度活動中為了便于測量下落時間應選擇圖乙中的紙錐_____(AB”)。

(4)小芳所在的興趣小組用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況照相機每隔0.2 s曝光一次。拍下的照片如圖丁所示由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_______(不變”“先變大后不變一直變大”)。若測得紙錐在ab兩位置間的實際距離為6.40 cm,則此過程中紙錐的速度為______m/s。

(5)如圖所示的四個速度隨時間變化的關系圖象能反映出該紙錐下落運動的是______(填圖中的選項字母)。

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