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【題目】在如圖甲所示電路中，當閉合開關后，兩個電壓表指針偏轉均如圖乙所示，則電阻R1兩端的電壓為______V。

【答案】5.6

【解析】

分析電路圖甲，兩個電阻串聯，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量R2兩端的電壓，根據串聯電路的電壓特點確定兩電壓表的量程，根據分度值讀出示數；根據串聯電路的電壓特點求出R1兩端的電壓。

兩個電阻串聯，電壓表V1測量電源電壓，電壓表V2測量R2兩端的電壓，串聯電路的總電壓等于各分電壓之和，所以V1的示數大于電壓表V2的示數，由圖知，兩個電壓表指針偏轉相同，因此V1的量程為0～15V，分度值為0.5V，所以電源的電壓U=7V；V2的量程為0～3V，分度值為0.1V，所以R2兩端的電壓U2=1.4V；電阻R1兩端的電壓：U1=U-U2=7V-1.4V=5.6V。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，電阻R1=R2=R3=10Ω，要使R2、R3并聯，應閉合開關 ，此時電流表的示數為I1；要使R1、R2串聯，應斷開開關S1、S2，此時電流表的示數為I2；則I1：I2= ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示，一個體積為V重為G的金屬圓柱體掛在彈簧測力計上（圓柱體底面與水面平行），手提彈簧測力計使圓柱體浸入水中處于靜止狀態．圓柱體上表面受到水向下的壓力為F1， 圓柱體下表面受到水向上的壓力為F2， 圓柱體受到的浮力為F浮， 測力計的示數為T，則下列表達式正確的是（ ）

A. G=T+F2 B. F2=ρ水gV C. F浮=F2﹣F1 D. F2=G+F1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小文在做“用滑動變阻器改變小燈泡的亮度”的實驗，實驗室中有一銘牌上標有“20Ω 2A”字樣的滑動變阻器，如圖所示。若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去，共有_____種接法；“20Ω”指的是_____接線柱間的電阻值。“2A”指的是_____。現再給電源、小燈抱、開關各一個，導線若干。請在如圖中用筆畫線代替導線連接電路，要求滑動變阻器的滑片向右移燈變暗。

（______）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題。

力傳感器在電子秤中的應用

電子秤所使用的測力裝置是力傳感器。

常見的一種力傳感器由彈簧鋼和應變片組成，其結構示意圖如圖甲所示。彈簧鋼右端固定，在其上、下表面各貼一個相同的應變片。若在彈簧鋼的自由端施加向下的作用力F，則彈簧鋼發生彎曲，上應變片被拉伸，下應變片被壓縮。力越大，彈簧鋼的彎曲程度越大。

應變片結構如圖乙所示，其中金屬電阻絲的阻值對長度變化很敏感。給上、下金屬電阻絲提供相等且大小不變的電流，上應變片兩引線間電壓為U1，下應變片兩引線間電壓為U2，傳感器把這兩個電壓的差值U（U＝U1﹣U2）輸出，用來反映力F的大小。

金屬電阻絲的阻值隨溫度會發生變化，其變化情況如圖丙所示。為消除氣溫變化對測量精度的影響，需分別在上、下應變片金屬電阻絲與引線之間串聯一只合適的電阻，進行溫度補償。串聯合適的電阻后，測量結果不再受溫度影響。

（1）這種力傳感器是將力的大小轉換為_____（電流/電壓）的裝置。

（2）外力F增大時，下列說法正確的是_____。

A．上、下應變片金屬電阻絲電阻都增大

B．上、下應變片金屬電阻絲電阻都減小

C．上應變片金屬電阻絲電阻減小，下應變片金屬電阻絲電阻增大

D．上應變片金屬電阻絲電阻增大，下應變片金屬電阻絲電阻減小

（3）傳感器輸出的電壓U隨外力F增大而_____。

（4）進行溫度補償時，應給上金屬電阻絲串聯阻值隨溫度升高而_____的電阻，下金屬電阻絲串聯阻值隨溫度升高而_____的電阻。

（5）如果未進行溫度補償，自由端受到相同的力F作用，該傳感器下應變片兩端的電壓U2冬天比夏天_____（大/小）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】目前使用的太陽能熱水器常是光、電兩用的，晴天日輻射加熱，陰天電加熱，冬日合肥地區晴天時垂直陽光表面接受到的太陽熱輻射平均為4.32×106J/(m2·h),僅有一臺太陽能熱水器，可將接收到的熱輻射50％用來升高水溫，若該熱水器接受陽光垂直照射的有效面積始終是2.0m3,水容量160L（c水=4.2×103J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3）求：

（1）當晴天太陽直射7h后，水箱內裝滿水的太陽能熱水器水溫可升高多少℃？

（2）當陰天啟用功率為2000W的電加熱裝置想達到同樣的水溫，若電加熱裝置產生的熱量完全被水吸收，需通電加熱多長時間？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，某同學用如圖所示兩套完全相同的裝置進行．實驗探究，兩種液體的質量和溫度都相同．

(1)選用兩套完全相同的裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是________．

(2)寫出圖中所示裝置的兩處錯誤：________、________.

改正錯誤后，同時加熱，分別記錄加熱時間和液體溫度，數據如表所示：

加熱時間/min

0

1

2

3

4

5

6

甲的溫度/℃

90

92

94

96

98

98

98

乙的溫度/℃

90

93

96

96

102

102

102

(3)加熱4分鐘后，甲乙兩種液體溫度均不再升高，原因是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組希望通過比較電路中不同位置的電流表的讀數來研究串聯電路的電流規律．

（1）在連接電路時，開關應 ______ ，

（2）小明連接好電路后，試觸電流表，發現電流表的指針向零刻線的左邊偏轉，其錯誤的原因是 ______ ．如果再次閉合開關后發現電流表指針如圖所示，則可能發生的錯誤是： ______ ．

（3）如圖所示，小亮同學連接電路后，兩燈泡都亮，由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯還是并聯，以下兩種簡單判斷方法是否可行？在表中空格填寫“可行”或“不可行”：

方法

操作

現象

結論

方法是否可行

方法1

把其中一燈泡從燈座中取下

另一燈熄滅

兩燈一定是串聯

__________

方法2

把任意一根導線斷開

兩燈熄滅

兩燈一定是串聯

_________

（4）指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是 ______ （填A、B、C），造成錯誤的原因是 ______ ．

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

（5）最后，分析A、B、C三點的數據得出結論： ______ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用標有“6 V 6 W”的燈泡L1和“6 V 3 W”的燈泡L2進行實驗。

(1)當L1正常發光時通過的電流多少A?

(2)如圖甲所示：OA和OB分別為通過燈泡L1和L2中的電流隨兩端電壓變化關系的曲線。

①現將兩燈連入圖乙所示電路，要使其中一個燈泡正常發光，電路中電流表的示數為多少安？

②電源的電壓是多少伏？

③電路消耗的總功率為多少瓦？

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