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【題目】在探究浮力大小與哪些因素有關的實驗中,某小組同學用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數據,用升降臺調節溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積。他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數及排開液體的體積.實驗數據記錄在下表中。(g=10N/kg

液體種類

實驗序號

物體重力G物(N

彈簧測力計示數FN

物體受到浮力FN

排開液體體積Vcm3

ρ=1.0g/cm3

1

2

1.5

50

2

1.0

1.0

100

3

0.5

1.5

150

酒精

ρ酒精=0.8g/cm3

4

2

1.6

0.4

50

5

1.2

0.8

100

6

0.8

1.2

150

1)分析表中數據,實驗所用物體的重力為________ N,第一次實驗中物體所受的浮力F=________N

2)分析比較實驗序號123(或456)可初步得出結論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越________,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號________可初步得出結論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大。

3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G=________N。通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關系,還可以驗證________原理。

4)本實驗在探究浮力的大小與哪些因素有關時,選用了不同液體并進行了多次實驗,其目的是為了_______(選填字母序號)。

A. 尋找普遍規律 B. 取平均值減小誤差。

【答案】2 0.5 14(或2536 0.5 阿基米德 A

【解析】

第一空.表中數據顯示,實驗所用物體的重力為2N

第二空.物體的重力G2N,第一次實驗彈簧測力計示數F1.5N,根據稱重法測浮力,則第一次實驗中物體所受的浮力為:

F=G-F=2N-1.5N=0.5N

第三空.從表中123(或456)此實驗數據可看出,物體排開液體的體積越大,其受到液體的浮力越大。

第四空.要得出當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大的結論,則要控制物體排開液體的體積,改變液體的密度。由表中數據可看出,142536的兩此實驗數據符合要求。

第五空.第一次實驗中排開水的體積為V=50cm3=5×10-5m3,根據據ρ=得,排開水的質量為:

m=ρV=1×103kg/m3×5×10-5m3=0.05kg

則排開水的重力為:

G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N

第六空.第一次實驗中,F=0.5NG= 0.5N,即F=G。通過比較每次實驗中物體受到的浮力F和它排開液體的重力G,若發現每次實驗的F=G,則還可以驗證阿基米德原理。

第七空.探究浮力的大小與哪些因素有關時,選用不同液體并進行多次實驗,以便驗證在不同液體中,物體受到浮力大小的規律是否相同,這樣才能尋找普遍規律。故A正確。

練習冊系列答案
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【題目】用如圖甲所示的兩個完全相同的電加熱器分別給AB兩種液體加熱,繪制它們的溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示.

1實驗中選用兩個完全相同的電加熱器,可以認為相同時間內兩種液體吸收的熱量_______(選填“相同”或“不相同”)

2)如果AB兩種液體的質量相同,則_______液體的比熱容較大(選填“A”“B”) .

3)如果AB為同種液體,則________液體的質量較大(選填“A”“B”) .

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【題目】下列電路圖中電源電壓U保持不變,定值電阻R的阻值已知。在不改變電路的情況下,能測出未知電阻Rx的阻值的電路圖是

A. B.

C. D.

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【題目】小明欲測量一個阻值標識模糊的定值電阻,圖甲所示是他設計的測量電路,圖乙是未完成連接的實驗電路.

(1)請你按照電路圖,用筆畫線代替導線,幫助小明把滑動變阻器和電壓表正確連入圖乙所示的實驗電路 ___________

(2)小明將電路連接正確后,閉合開關,調節變阻器的滑片,按照正確的操作測得數據如表所示.根據表中數據,第5次測量的電阻值R5=________Ω

(3)圖丙中已經把前4次測得的電壓U和電流I的值對應點描出,請你在圖丙中補描出第5次測量的電壓U和電流I值對應的點A,并依據所描的點在圖丙中作出該定值電阻的U﹣I圖象_______

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【題目】某實驗小組的同學用伏安法測量小燈泡電功率,待測小燈泡額定電壓為3.8V,小燈泡的額定功率估計在1W左右

(1)連接電流表時應選用_______的量程

(2)請用筆畫線代替導線,完成實物電路的連接__________(要求:連線不得交叉)

(3)檢查電路連接無誤,閉合開關后,燈泡不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不動,產生這一現象的原因可能是__

(4)故障排除后,移動滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發光時,電流表示數如圖所示,請讀出電流表的示數,并填入表格中_________

(5)實驗中,同學們記錄了多組小燈泡兩端的電壓及對應通過小燈泡的電流值,但表格中仍有不完整的地方,請將所缺內容填寫完整___________

(6)小組同學們分析了實驗數據得出:小燈泡的發光亮度是由燈泡的_________決定的,且____________,燈泡發光越亮

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【題目】探究杠桿平衡條件的實驗中:

1)把質量分布均勻的杠桿中點作為支點,其目的是消除_____對實驗的影響;

2)實驗前,杠桿A端偏高,應將右端的平衡螺母向_____調節,使杠桿在水平位置平衡;

3)如圖所示,是已經平衡的杠桿,若在兩側的鉤碼下再各增加一個相同的鉤碼,杠桿會失去平衡,那么只需將右側鉤碼向左移動_____個格,杠桿就會重新平衡;

4)小明改用彈簧測力計做實驗,如圖所示,使杠桿在水平位置平衡,則彈簧測力計的示數_____1N(選填大于"小于"等于”)。(每個鉤碼0.5N

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【題目】在如圖所示的電路中,兩只電流表的規格相同,電流表有兩個量程(00.6A以及03A),閉合開關S,電阻R1與R2均有電流流過,兩只電流表的指針偏轉角度相同,則R1與R2的比值為( )

A.1:5 B.5:1 C.1:4 D.4:1

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【題目】八年級同學小映和小杰用下圖所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系:

實驗次數

1

2

3

4

5

壓力F/N

3

4

5

6

7

摩擦力

0.6

0.8

1.0

1.2

1.4

1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做____________運動;改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗,記錄的數據如上表所示,分析表中的數據可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成____________

2)小杰覺得上述實驗過程很難保證木塊勻速直線運動,設計了如圖丙的實驗,圖丙中木塊所受摩擦力的方向為__________________________

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【題目】某同學用如圖所示的電路研究通過導體的電流與電阻的關系,電源電壓3V保持不變.調節電阻箱R1和滑動變阻器R2的滑片,讀出了第一組數據,然后他不再調節滑片,僅改變電阻箱R1的阻值,讀得另外兩級數據,如表所示,下列有關實驗的說法正確的是

A. 能得到通過導體的電流與電阻成反比,因為R1的阻值越大時通過的電流越小

B. 不能得到通過導體的電流與電阻成反比,因為他改變R1的阻值了

C. 可以計算出三次實驗中R2連入電路的阻值為12Ω

D. 分析R2兩端電壓和通過的電流可以得到R2中的電流與它兩端的電壓成正比的結論

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