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【題目】下列物態變化,需要吸熱的是( )

A. 早春,皚皚的白雪開始消融 B. 初夏,青青的小草掛上露珠

C. 深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜 D. 嚴冬,靜靜的池塘覆上薄冰

【答案】A

【解析】試題分析:固態向液態(氣態)吸收熱量,氣態變液態(固態)放熱.

解:A、早春,皚皚的白雪開始消融,屬于固態轉化為液態,就需要吸熱.符合題意.

B、初夏,青青的小草掛上露珠,是濕潤的空氣液化,會放熱.不符合題意.

C、深秋,紅紅的蘋果蒙上白霜,是濕潤的空氣屬于凝華,要放熱.不符合題意.

D、嚴冬,靜靜的池塘覆上薄冰,屬于凝固,要放熱.不符合題意.

故選A

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某科技創新小組制作了一個直接測量電阻阻值的儀器,器材有:滑動變阻器R′150Ω 3A)、定值電阻R=100Ω、電壓表(量程0﹣3V)、電源(電壓6V)及開關和導線若干,設計電路如圖,制作過程如下:

1)在ab之間接阻值為100Ω電阻R,調節滑動變阻器R′,使電壓表示數為3V(即滿量程),把電壓表的“3V”刻度線標為“100Ω”,此時滑動變阻器R′接入阻值為 Ω

2)保持滑動變阻器滑片不動,當在ab之間接入電阻R1時,電壓表示數為2V,則電阻R1= Ω,電壓表“2V”處標上此阻值;

3)據此原理,通過計算可把電壓表的電壓刻度改為相應的電阻值,這樣就可以直接測量電阻.在測量過程中,小組成員發現:電源長時間工作,電源電壓會降低,此時若將某未知電阻接入,電壓表指針指示標有20Ω處,則該電阻的實際阻值將 大于、小于等于20Ω

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【題目】如圖所示,冬冬同學站在平面鏡前3m處,她的像到鏡面的距離為 m;她走向平面鏡,則成的像的大小 (填“變大”、“變小”、“不變”),現將一塊和平面鏡一般大的木板放在鏡子后面1m處,如圖所示,這時她 (填“仍能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.

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【題目】伴隨現代社會的高速發展,噪聲已嚴重影響人們的正常生活和工作,下面事例中不是控制噪聲措施的是( 。
A.摩托車消聲器
B.道路的隔聲板
C.防噪聲耳罩
D.噪聲監測儀

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)圖中溫度計指示的溫度是

2)如圖所示,甲為盛有水的燒杯,將乙試管插入甲容器水中(試管未碰杯底).當甲燒杯受到酒精燈持續加熱后,乙試管內的液體會沸騰起來,根據給出的物質在1個標準大氣壓下的沸點(如下表),可以判斷出乙試管內的液體是 ;上圖中的溫度計, (能/不能)用來測量乙試管內液體沸騰時的溫度,是因為

物質

沸點(

物質

沸點(


100

甘油

290

煤油

150

酒精

78

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩臺汽油機,甲的效率為35%,乙的效率為25%,這兩個數據表示(

A. 甲機做的功比乙機多

B. 甲機的功率比乙機的大

C. 在相同時間內甲機燃燒的汽油比乙機的多

D. 在消耗相同汽油時,甲機做的有用功比乙機的多

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實驗,實驗數據記錄如下:

(1)在實驗操作中應該使鉤碼 (選填“快速”或“緩慢”)上升;

(2)進行第2次測量時滑輪組的機械效率約為 (保留三位有效數字);

(3)進行第3次測量時,彈簧測力計示數為 N,滑輪組做的有用功是 J;

(4)分析實驗數據,實驗小組得出的實驗結論是:滑輪組的機械效率與 有關。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 “探究平面鏡成像特點”的實驗如圖所示.在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,兩支相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側,以蠟燭A為成像物體.

(1)用茶色玻璃板代替平面鏡,目的是:

(2)點燃蠟燭A,從A一側觀察蠟燭B,緩慢移動蠟燭B直到與蠟燭A的像重合,如果在蠟燭B的位置上放一光屏,在光屏上 (填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是 像.

(3)若實驗室有5mm和2mm兩種厚度的玻璃板,用 mm的玻璃板好,因為

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【題目】一束從左邊射到水平放置的平面鏡上O點的光線與鏡面的夾角是30°,經反射后光的傳播方向改變了 度角.若要使反射光線向左水平射出,則平面鏡應繞O點沿 時針方向轉動 度角.

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