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【題目】一只標有“220V20W”字樣的節能燈，其額定電壓是_____V，額定功率是_____W，其正常工作10h，消耗的電能是_____kWh．若它與一只標有“220V100W”的白熾燈正常工作時的發光亮度相當，則與白熾燈相比，家庭電路中使用節能燈在相同時間內可以節約_____%電能。

【答案】220 20 0.2 80

【解析】

由“220V 20W”，可知該燈的額定電壓為220V，燈的額定功率是20W＝0.02kW；其正常工作10h消耗的電能：W＝Pt＝0.02kW×10h＝0.2kWh；設兩種燈泡正常發光的時間均為t，則節能燈消耗的電能為W1＝P1t＝20W×t，白熾燈消耗的電能為W2＝P2t＝100W×t，在相同時間內節能燈可以節約電能的百分比：

×100%＝80%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下課后王老師去關閉微機房的總電閘時，發現電能表轉盤在緩慢地轉動，電能表盤上標有2500R/kWh字樣。他利用手表估測了一下，2min內電能表的轉盤轉動了5R，那么2min內消耗了_____J電能。經檢查發現，原來機房內還有20臺型號相同的電腦顯示器處于待機狀態。則一臺電腦顯示器的待機功率約為_____W．此題在節電方面給你的啟示是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是我國選手冬運會女子冰壺比賽中的一個場景，比賽時兩名隊員在冰壺前方“刷冰”，通過做功的方式改變冰的內能，使表面的冰熔化成薄薄的一層水，使干摩擦變濕摩擦；這樣就能減少冰壺與冰面之間的摩擦，使冰壺按照運動員預計的運動快慢和方向運動。

（1）為探究刷冰長度的影響因素，小明和同學用圖乙裝置尋找模擬刷冰區域的材料，他們將木塊分別放在長木板、綢布、棉布上，用彈簧測力計拉木塊做水平__運動，發現測力計示數關系是F棉>F木>F綢，若用木板模擬來刷冰區域，則應選_______模擬刷冰區域。

（2）圖乙中彈簧測力計的示數是 _______ N。

（3）他們用圖丙裝置，將長為l的所選材料M平鋪在木板上，讓木塊從斜面上滑下，經過M后停在木板上的固定位置P，木塊運動到位置P，所需材料M的長度l與哪些因素有關？大家提出以下猜想：

猜想1:與木塊由靜止滑下時的高度h有關；

猜想2：與M左端到斜面底端的距離x有關.

①驗證猜想1時，保持x不變，將木塊_______（選填“同一”或“不同”）高度由靜止滑下，改變l，使木塊最終都停在位置P，數據記錄如下：

序號

1

2

3

4

5

6

釋放的高度h/m

0.10

0.14

0.18

0.20

0.22

0.26

M的長度l/m

2.00

1.60

1.20

0.86

0.80

0.40

根據表格數據，可知l與h的關系是_________ .

②驗證猜想2時，小明改變x，將木塊從不同高度由靜止滑下，記錄數據，得出結論，分析實驗中存在的問題是___________，正確操作，發現每次只將M前后移動時，木塊都會經過M停在P位置，該現象說明猜想2是_________（選填“正確”或“錯誤”）的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”中，

（1）在探究“電流與電壓的關系”實驗中，滑動變阻器除了保護電路外，其作用主要是__________；實驗所測數據如上表，分析數據可得結論是：______________。

（2）在探究“電流與電阻的關系”時，將電阻由10Ω換成15Ω，閉合開關后，電壓表示數會______（選填“變大”、“變小”或“不變”），應將滑動變阻器的滑片向______（選填“A”或“B”）端移動，此時移動滑片的目的是________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路，實驗中發現，入射光線、折射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側。通過實驗還得到如下數據：

入射角α

0°

15°

30°

45°

60°

反射角β

0°

15°

30°

45°

60°

折射角γ

0°

11.3°

22.1°

35.4°

40.9°

（1）分析表中數據，可得出結論：

①光從空氣斜射到水面時，將同時發生_____和_____現象；

②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：_____，且折射角_____（大于/等于/小于）入射角。當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于零。

該同學根據上述實驗中的發現和結論②總結出了光的折射特點。

（2）請你對該同學通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程作出評價。

是否存在不足？答：_____（是/否）；請簡要說明理由：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“導體電流與電阻關系”的實驗中，同學們利用了阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω的定值電阻和變阻器進行了探究，變阻器規格是“10Ω 1A”，電源電壓4.5V并保持不變．

（1）用筆畫線代替導線，將圖甲中電路連接完整（請用簽字筆在答題卡上連線）．

（2）閉合開關前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應該是 ．

（3）正確連線后，閉合開關時發現，無論怎樣移動滑片電流表指針幾乎不動，電壓表指針向右偏轉且超過滿刻度，原因可能是電阻R出現 現象．

（4）排除故障后，先接入15Ω的電阻，調節滑片時電壓表示數為3V，觀察到電流表示數為0.2A；用10Ω電阻代替15Ω電阻接入電路，應將滑片向 端（選填“左”或“右”）移動，才能使電壓表示數保持3V，并記錄下電流表示數為0.3A；用5Ω電阻代替10Ω電阻接入電路，正確操作，電流表示數為0.6A．

（5）分析三次的實驗數據，可得出電流與電阻的關系是 ．

（6）王強同學繼續探究：他用了30Ω的定值電阻代替原來的電阻實驗，發現無論怎樣移動滑片都不能滿足電壓表示數為3V，原因是滑動變阻器阻值太��；要使電壓表示數保持3V，要求變阻器的最大阻值最少為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表是一些物質的比熱容[J/（kg·℃）]

水

4 .2×103

鋁

0.88×103

煤油、冰

2.1×103

干泥土

0.84×103

沙石

0. 92×103

銅

0.39×103

根據表中數據，下列判斷正確的是

A．物質的比熱容與物質的狀態無關

B．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍

C．質量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大

D．寒冬季節，放在室外盛有水的水缸會破裂，主要是因為水的比熱容較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍同學利用電表分別測量了一個定值電阻和一個小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系，并繪制出了如圖所示的圖像。根據圖像的信息可知

A. 定值電阻的阻值為5g

B. 當定值電阻兩端電壓為4V時，此電阻的電功率為2.4W

C. 若把它們并聯起來，接在2V的電源兩端，兩個用電器的實際功率之和為1.8W

D. 若把它們串聯起來，接在4.5V的電源兩端，兩個電阻的實際功率之和為2.25W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組測一滑輪組機械效率的數據如下表：

實驗次數

動滑輪重G動/N

鉤碼重
G物/N

鉤碼上升
高度h物/m

直接將鉤碼
舉高做的功
W有用/J

動力
F動/N

動力作用點移動距離
S動/m

使用滑輪組動力做的功
W總/J

滑輪組的機械效率
η

1

0.53

1

0.1

0.1

0.7

0.3

0.21

47.6%

2

2

0.1

0.2

1.1

0.3

0.33

60.6%

3

4

0.1

0.4

2

0.3

0.6

66.6%

（1）請你在圖中畫出本實驗的繞繩方法．

（2）用同一滑輪組提升不同重物至同一高度：克服動滑輪的重所做的額外功 （填“相同”或“不同”）；提升的物重增加時，克服摩擦和繩重所做的額外功變 ，滑輪組的機械效率變 ．

（3）多次改變提升的物重測量滑輪組的機械效率，目的是為了 ．（填字母）

A．減小摩擦 B．多次測量取平均值減小誤差 C．獲得多組數據歸納出物理規律

（4）由本實驗 （填“能”或“不能”）推斷：任何機械的機械效率跟物重均有關．

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