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【題目】通過對《聲現象》的學習，你認為下列說法中正確的是（ ）

A．只要物體振動就一定能夠聽到聲音

B．“震耳欲聾”說明聲音的音調很高

C．在校園內植樹可以減弱校外傳來的噪聲

D．超聲波的頻率很低，所以人聽不到

【答案】C

【解析】

試題分析：A、若物體振動發出超聲波或次聲波人們就聽不到，故A錯誤；

B、“震耳欲聾”是指聲音大，說明聲音的響度很大，故B錯誤；

C、在校園內植樹可以減弱校外傳來的噪聲，是在傳播過程中減弱噪聲的，故C正確；

D、超聲波的頻率很高，超出了人的聽覺頻率范圍，所以人聽不到，故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在逆水駛向上游的船中乘客，我們說他靜止是以下列哪個物體為參照物的（　　）

A、河岸上的樹　　　B、船艙 C、迎面駛來的船　　D、河水

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【題目】用久的燈泡其玻璃外殼會發黑，這個過程經過了哪些物態變化現象( )

A. 熔化凝固 B. 汽化液化 C. 升華液化 D. 升華凝華

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【題目】影響電阻大小的因素是 、 、 和溫度.

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【題目】關于能量和信息，下列說法正確的是（ ）

A．化石能源、水能、風能均是可再生能源

B．目前核電站是利用核聚變釋放的能量來發電

C．光纖通信是利用激光通過光導纖維來傳遞信息

D．汽油機工作時，將機械能轉化為內能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流與電壓的關系”的實驗中，電源電壓為3V，定值電阻為10Ω，滑動變阻器規格為“10Ω 3A”．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖中的實驗電路連接完整（導線不能交叉）；

（2）合上開關，向左移動滑動變阻器的滑片，電流表的示數將 （填“變小”“變大”或“不變”）；

（3）通過定值電阻電流的變化范圍是 ；

（4）實驗數據記錄如下表，分析實驗數據可得：在電阻一定的情況下，通過導體的電流與導體兩端的電壓 ．

實驗次數

1

2

3

4

5

6

7

電壓U/V

1.6

1.8

2.0

2.2

2.4

2.6

2.8

電流I/A

0.16

0.18

0.20

0.22

0.24

0.26

0.28

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在家里修理廚房里的桌子時，不停的有敲擊物體的聲音發出，為了使隔壁的小明學習時避免干擾，小華采取了三種方案：①在被敲的地方墊一塊抹布；②把房間、廚房門窗關閉關嚴；③囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。上述三種方案中，第①種是在___________處減弱噪聲；第②種是在___________中減弱；第③種是在___________處減弱噪聲。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用天平測一塊小石塊的質量．

(1) 他將天平放在水平桌面上．當調節天平橫梁平衡時，將游碼移至橫梁標尺左端零刻度線處，發現指針停在分度盤的右側，他應將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)移動，使天平平衡．

(2) 他測量小石塊質量時的情形如圖所示，其中違反操作規定的是____________．

(3) 圖中小石塊的實際質量是_______kg．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】鎮江山清水秀，文化底蘊豐厚，以下描繪能說明分子在作無規則運動的是( )
A.塔影湖，湖面波光閃爍
B.南山林，林中霧靄彌漫
C.恒順醋，醋香陣陣撲鼻
D.鍋蓋面，面湯上下翻滾

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