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【題目】關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（　　）
A.溫度高的物體，內能一定大
B.物體吸收熱量，溫度不一定升高
C.物體的溫度越高，所含的熱量越多
D.固體在熔化過程中，繼續吸熱，溫度不變

【答案】B
【解析】解：A、在狀態、質量不確定的情況下，溫度高的物體內能不一定大，故A錯誤；
B、物體吸收熱量時，溫度可能升高，也可能不變，如晶體的熔化過程和液體的沸騰過程，雖然吸熱但是溫度保持不變，故B正確；
C、熱量不是狀態量，不能說含有或者具有熱量，故C錯誤；
D、晶體在熔化過程中，繼續吸熱，溫度不變；非晶體在熔化過程中，繼續吸熱，溫度不斷升高，故D錯誤．
故選B．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晶體熔化時溫度保持不變，這個溫度值叫做這種晶體的________．非晶體熔化過程中溫度________．（選填沸點、熔點、降低、升高）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在探究浮力大小與哪些因素有關的實驗中，做了如圖所示的實驗：

（1）比較甲和乙可知，物體受到的浮力F浮=（用圖中的物理量符號表示）.
（2）分析乙和丙可知，物體受到的浮力大小關系為：F浮1F浮2（選填“大于”、“等于”或“小于”）.可以得到的結論是，當液體密度相同時，物體排開的液體體積越大，受到的浮力.
（3）通過乙和丁的探究，不能得到浮力大小與液體密度的關系，其原因是不同 .
（4）通過圖可以求得鹽水的密度，ρ鹽水= （用圖中的已知量表示，水的密度為ρ水）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明制作的“會跳的卡片”，用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會彈跳起來．右圖中，A 為外表面，B為內表面，實驗時應把 （選填“A”或“B”）面緊貼桌面，卡片跳起來的過程中，橡皮筋的 能會轉化為卡片的 能，使卡片向上運動．小明還利用相同的橡皮筋做了圖乙、丙中的兩張卡片，實驗時 （選填“乙”或“丙”）圖中卡片可以彈跳得更高一些，這是因為其橡皮筋的 能較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高空的冰晶在下落過程中變成了雨滴，這說明

A. 它的內能減小了 B. 它的內能增加了

C. 它的內能沒有發生變化 D. 它的熱量增加了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，是小明制作的“會跳的卡片”，用手把它平壓在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松手后，卡片就會彈跳起來．右圖中，A 為外表面，B為內表面，實驗時應把 （選填“A”或“B”）面緊貼桌面，卡片跳起來的過程中，橡皮筋的 能會轉化為卡片的 能，使卡片向上運動．小明還利用相同的橡皮筋做了圖乙、丙中的兩張卡片，實驗時 （選填“乙”或“丙”）圖中卡片可以彈跳得更高一些，這是因為其橡皮筋的 能較大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組在“測滑輪組機械效率的實驗”中得到的數據如表所示，實驗裝置如圖所示．

（1）實驗中應沿豎直方向 ______ 緩慢拉動彈簧測力計．

（2）小組同學發現實驗過程中邊拉動邊讀數，彈簧測力計示數不穩定，應該靜止讀數，你認為他的想法 ______ （選填“正確”或“不正確”），因為她沒有考慮到 ______ 對滑輪組機械效率的影響．

（3）用丁圖裝置進行實驗，得出表中第4次實驗數據，請將表中的兩個數據填寫完整_______．

（4）通過比較 ______ 兩次實驗數據得出結論：使用同一滑輪組提升同一重物時，滑輪組的機械效率與繩子段數無關（填實驗次數的序號）

（5）通過比較 ______ 兩次實驗數據得出結論：同一滑輪組提升重物時，物重越大，滑輪組的機械效率越高．（填實驗次數的序號）

（6）通過比較3、4兩次實驗數據可得出結論： ______

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁懸浮列車是一種新型交通工具，如圖所示，列車受到磁力的作用而浮起，使列車軌道間的摩擦力減少到零，上海磁懸浮列車線路列車單向運行平均速度是約80m/s，單向運行時間約396s．求：

（1）上海懸浮列車線路約長是多少？
（2）懸浮列車的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】崔彥同學和媽媽到公園游玩，她想為媽媽拍一張清晰的照片，媽媽應站在鏡頭的（ ）
A.一倍焦距以內
B.一倍與二倍焦距之間
C.焦點位置上
D.二倍焦距之外

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同步練習冊答案