【題目】雨后的夜晚,當你在外面行走時,為了避免踩到水坑,可行的是( )
A. 迎著月光走時,走“較亮”的地方
B. 迎著月光走時,走“較暗”的地方
C. 背對月光走時,走“較亮”的地方
D. 背對月光走時,走“較暗”的地方
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國女藥學家屠呦呦獲
年諾貝爾醫學獎,閱讀關于她研究過程中的一段描述,回答問題.
屠呦呦與同事一起查閱了大量藥方,最后整理了一個
多種包括青蒿在內的草藥《抗瘧單驗方集》,從中找出了現在頻率較高的抗瘧中草藥或方劑.可在最初的動物實驗中,青蒿的效果并不出彩,屠呦呦也一度陷入僵局.
年下半年,屠呦呦從東晉葛洪所著的《肘后備急方》一書中受到了啟發.書中記載了“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”的內容,屠呦呦由此認為高溫有可能對青蒿有效成分造成破壞,從而影響療效.于是,她降低了提取溫度,由乙醇提取改為用沸點更低的乙醚提取,結果發現,乙醚提取法的提取物對于鼠瘧的猴瘧的抑制率均達到
!1972年,該成果得到得視,研究人員從這一提取物中提煉出抗瘧有效成分青蒿素.
(
)最初屠呦呦提取的青蒿素抗瘧效果并不好,屠呦呦由此認為__________有可能對青蒿有效成分造成破壞,從而影響療效;
(
)屠呦呦改用乙醚來提取青蒿素,因為乙醚的__________,加熱的過程中乙醚__________(填物態變化的名稱),實現在了較低溫度下成功提取抗瘧成分青蒿素.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置探究光的反射定律.為了在硬紙板上同時呈現入射光束和反射光束,將平面鏡水平放置后,帶有刻度的白色硬紙板應與平面鏡____,并保持硬紙板A、B兩部分在___________,為了探究反射角與入射角的大小關系,需要多次改變____光線的方向 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置。
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(1)實驗中應選擇較_____(選填“厚”或“薄”)的茶色玻璃板,并將其_____放置在水平桌面上,并且棋子A和B要______(選填“相同”或“不同”)
(2)為確定棋子A像的位置,應在玻璃板后方移動棋子B,直到它與棋子A的像_______;這里用到的研究方法是__________________。
(3)多次改變棋子A的位置進行實驗,可得到像與物關于_____對稱的實驗結論。
(4)某次實驗后,將光屏豎直放置棋子B的位置,光屏上_____(選填“能”或“不能”)接收到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是_____像.
(5)另一位同學直接用平面鏡來確定像的位置,如圖所示,平面鏡豎直放置在鋪有白紙的水平桌面上,將5節同樣的小電池直立在白紙上,保持電池①的位置不變,移動其它電池,使電池③遮擋住電池①的像和電池②,電池⑤遮擋住電池①的像和電池④,在白紙上記錄下電池的位置如圖所示,請在如圖中作出電池①像的位置并用“”表示_______.
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(6)實驗結束后,小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖所示,這時的時間是_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開關S閉合后,L1和L2都不發光,將電壓表并聯在ab之間時,電壓表示數為0,將電壓表并聯在bc之間時,電壓表示數較大,若電路中只有一處故障,則該故障可能是( ) ![]()
A.L1斷路
B.L1短路
C.L2斷路
D.L2短路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學做“平面鏡成像的特點“實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,用眼睛進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
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(1)應選擇_____來研究平面鏡成像特點(填“平面鏡“或“玻璃板“)
這樣做有什么好處_____
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較_____關系;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____接收到蠟燭A的燭焰的像(填“能“或“不能“).這說明平面鏡成的是_____像.
(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動,那么像的大小將_____(填“變大“、“變小“或“不變“).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于勻速直線運動和變速直線運動,下列說法中正確的是
A. 沿直線運動的物體,若每秒內通過的路程都相等,該物體做的就是勻速直線運動
B. 沿直線運動的物體,若每秒內通過的路程都相等,該物體做的就是變速直線運動
C. 沿直線運動的物體,若在任何一段相等的時間內通過的路程都相等,該物體做的就是勻速直線運動
D. 變速直線運動的物體的平均速度就是幾個速度的平均值
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】右圖是小芳同學用天平測量酒精質量的過程。其中有一處操作錯誤。這個錯誤是____________。這種操作雖然是錯誤的,但還是可以正確讀出燒杯和酒精的質量,該質量是____________。小明堅持用正確的方法測量,當加入一定量的砝碼后,發現天平的指針偏向分度盤的左側,再加入最小的砝碼,指針偏向分度盤的右側,這時應該_____________________,直至天平平衡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于力的概念,下列說法錯誤的是( )
A. 力不會離開物體而單獨存在
B. 施力物體同時也是受力物體
C. 兩個不直接接觸的物體之間也可能產生力的作用
D. 力是物體本身具有的特性
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