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【題目】實驗桌上有如下器材:符合實驗要求的穩定電源一個(兩端電壓不變)、電流表和電壓表各一只、開關一個、阻值為的定值電阻一個、電阻箱(符號)一個、導線若干.要求從實驗桌上選擇適當器材,設計一個實驗探究:“在并聯電路中,當其中電阻不變時,并聯電路的等效電阻大小隨另一個電阻阻值變化的情況”.請畫出實驗電路圖,并寫出實驗步驟,并設計實驗數據記錄表.

(1)在方格內畫出實驗電路圖.

____

(2)將下列實驗步驟補充完整.

①斷開開關,用調節好的電流表、電壓表按圖連接電路.調節電阻箱連入電路阻值為,閉合開關_____________

②斷開開關______,閉合開關,將電阻箱的阻值及電流表、電壓表的示數,記錄在表格中.

③仿照步驟②,再做次實驗,將和相應的電流表、電壓表的示數記錄在表格中.利用公式_____計算出每次并聯電路總電阻值,記錄在表格中.

(3)設計實驗數據記錄表____

【答案】 記下電流表、電壓表的示數I1U1,記錄在表格中 調節電阻箱連入電路阻值為R2 R= 根據記錄的數據設計表格,如下所示:

實驗次數

1

2

3

4

5

6

R0

電阻箱阻值R

U/V

I/A


【解析】

(1)根據實驗目的可知定值電阻與電阻箱并聯,電流表測電路的總電流,電壓表測電阻箱兩端的電壓;(2)調節電阻箱的阻值,閉合開關S,讀出電表的示數和電阻箱接入電路的電阻值,將數據記錄在實驗記錄表中;再分別多次改變電阻箱的阻值,把數據記錄在實驗記錄表中.最后利用歐姆定律計算出并聯電路的總電阻;
(3)根據記錄的數據設計表格.

(1)電阻R0與電阻箱并聯,電流表測干路電流,電壓表測電阻箱兩端的電壓,如下圖所示:

(2)實驗步驟:

①斷開開關S,用調節好的電流表、電壓表按圖連接電路。調節電阻箱連入電路阻值為R1,閉合開關S,記下電流表、電壓表的示數I1U1,記錄在表格中

②斷開開關S,調節電阻箱連入電路阻值為R2,閉合開關S,將電阻箱的阻值R2及電流表、電壓表的示數I2U2,記錄在表格中。

③仿照步驟②,再做4次實驗,R3R6和相應的電流表、電壓表的示數I3I6,U3U6記錄在表格中,由歐姆定律,利用公式R=,計算出每次并聯電路總電阻值,記錄在表格中;

(3)根據記錄的數據設計表格,如下所示:

實驗次數

1

2

3

4

5

6

R0

電阻箱阻值R

U/V

I/A

故答案為:(1)如上所示;(2)①記下電流表、電壓表的示數I1U1,記錄在表格中;②調節電阻箱連入電路阻值為R2;R=;(3)如上表所示。

練習冊系列答案
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(1)為了使小車滑到水平面時的初速度相同,實驗時應讓小車從同一斜面的_________滑下,比較圖所示甲、乙、丙三次實驗,發現阻力越小,小車滑行的距離就越遠,說明小車運動的速度改變得越_________(選填“快”或“慢”)。伽利略對類似的實驗進行了分析,并進一步推測:如果水平面光滑,小車在運動時不受阻力,則小車將在水平面上_________

(2)英國物理學家_________總結了笛卡爾、伽利略等人的研究成果,概括出一條重要的物理定律:一切物體在沒有受到外力作用的時候,總保持靜止或勻速直線運動狀態。利用上面的探究結論當人在蕩秋千運動到右側最高點時,如果受到力全部消失,將會處于怎樣的狀態?以下猜想正確的是_________

A.保持靜止狀態

B.繼續來回擺動

C.做勻速直線運動

D.做勻速圓周運動

(3)現實生活中,物體都要受到力的作用,也能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態,這與上述的物理定律_________(選填“矛盾”或“不矛盾”)。如圖所示,跳傘運動員在空中可以沿直線勻速下降,原因是_____________________________________________________

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