Question

【題目】2019年5月，昆明市氣溫連續10天達到30℃左右，讓“冬無嚴寒，夏無酷暑”的昆明人著實體驗了一下什么叫“酷暑難耐”。往室內地面上灑水、打開窗戶通風、盡量穿短衣短褲等避暑手段紛紛登場。這些措施為什么可以使人感覺到涼爽?小林同學準備了滴管、水、兩塊玻璃片、吹風機(有加熱和不加熱兩擋)，請你加入進來一起探究蒸發快慢與哪些因素有關。

(1)小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，并將其中一滴水攤開，把它們放在室內，觀察蒸發情況，這是探究蒸發快慢與_________的關系；

(2)如果要探究蒸發快慢與液體表面空氣流動快慢的關系，應該____________，然后用吹風機(不加熱擋)____________________，觀察蒸發情況；

(3)為了探究蒸發快慢與溫度的關系，小林用滴管把兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上，然后用吹風機(加熱擋)去吹其中一滴水，觀察蒸發情況。這樣做是__________________的，原因是____________；

(4)該實驗將水滴在玻璃片上而不滴在木板上，這是為了__________________________；

(5)小林同學上公共廁所洗完手后，用如圖所示的烘干機(手一放進去就自動吹暖風的機器)使手上的水快速蒸發。當他把干燥的左手和沾水的右手，同時放進烘干機內，左手感覺吹的是暖風，而右手感覺吹的卻是涼風，這是因為________________________。

Answer 1

【答案】液體表面積 用滴管將兩滴水分別滴在兩塊玻璃片上 吹其中一滴水 錯誤 沒有控制液體表 面空氣流動快慢 避免木板吸水干擾判斷 蒸發吸熱

【解析】

(1)[1]兩滴水的表面積不同，室內的溫度和空氣流速相同，所以是探究蒸發的快慢與液體表面積的關系。

(2)[2][3]要探究蒸發的快慢與空氣流動快慢的關系，就要保持同種液體表面積、溫度相同，而空氣流速不同，故用滴管將兩滴液體分別滴在兩塊玻璃上，用不加熱擋吹風機吹其中一滴水，觀察兩滴水蒸發的情況。

(3)[4][5]要探究蒸發的快慢與溫度的關系，就要保持同種液體表面積和空氣流速相同，小林在加熱水滴的同時加快了空氣的流速，故其做法是錯誤的。

(4)[6]木板吸水，會使滴在木板上的水的質量發生變化，影響實驗的進行并得出錯誤的判斷。

(5)[7]沾到手 上的水蒸發時吸收熱量，手的內能減少，手表面溫度降低，所以濕手感覺吹的是涼風。