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【題目】如圖是我國70周年國慶閱兵時，東風軍車參加本次閱兵活動的場景。關于各種車型所使用的內燃機，下列說法正確的是

A.四個沖程中只有一個沖程發生內能與機械能相互轉化

B.壓縮沖程主要是通過做功的方式增大缸內氣體的內能

C.汽油機和柴油機都是通過火花塞點火的

D.只要技術進步，內燃機的效率可以達到100％

【答案】B

【解析】

AB． 內燃機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程，壓縮沖程活塞向上運動，壓縮氣體對氣體做功，將機械能轉化為內能；做功沖程高溫高壓燃氣推動活塞向下運動，將內能轉化為機械能。吸氣和排氣沖程不發生能量轉化。故A錯誤、B正確；

C． 柴油機是是壓燃式，汽油機是點燃式，兩者點火方式不同，故C錯誤；

D．不管技術怎么進步，內燃機的效率都不能達到100%，故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小穎小組在做“測量小燈泡電功率”的實驗中，實驗室有如下器材：電源（電壓恒為6V），小燈泡L（額定電壓為2.5V，燈絲電阻約為10Ω），電流表、電壓表、開關、規格分別為“10Ω 1A”的滑動變阻器R1和“50Ω 0.5A”的滑動變阻器R2各一個，導線若干。

（1）請用筆畫線代替導線，幫小穎將如圖甲中的電路連接完整。

（_______）

（2）為了順利完成實驗，小穎應選用規格為_____（選填“R1”或“R2”）的滑動變阻器。

（3）連接電路后，閉合開關，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，原因可能是_____。

（4）移動滑動變阻器滑片P的位置。獲得多組對應的電壓值和電流值，繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示，小燈泡的額定功率為_____W．分析乙中圖象發現小燈泡電阻是變化的，影響其變化的主要原因是_____。

（5）小穎小組通過分析認為，如果增加已知阻值的定值電阻R0，只利用一只電流表，通過簡單操作（開關S接“a”、“b”各一次）也能測量小燈泡的額定功率，圖丙、丁是他們設計的兩種電路圖，其中能完成測量的是電路圖_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究串聯電路中各點的電流有什么關系”時：

(1)為了進一步探究串聯電路中各點的電流有什么關系，小明設計實驗如下：把兩個燈泡L1、L2串聯起來接到如圖所示電路中，分別把如圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，測量流過的電流，看看它們之間有什么關系．在測量A點電流時，小明剛接好最后一根導線，小燈泡就亮了，小紅幫他立即切斷電源．小明操作中存在的錯誤是___________。

(2)正確連接電路后，小明測得A點電流如圖所示，則通過A點的電流為________A。

(3)在測量C點電流時，閉合開關后發現L1和L2均不發光，電流表無示數．為了找出故障原因，小明用電壓表進行檢測，發現AB間電壓為0，AC間電壓為3V，BC間電壓為3V．則電路故障可能是 ___。

A.L1斷路 B.L1短路 C.L2斷路 D.L2短路

(4)下表是某同學實驗中的一組數據：

電流表的位置

A

B

C

電流I/A

0.3

0.3

1.5

指出上述表格所記錄的數據中，明顯錯誤的數值是______，造成錯誤的原因是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某一學習小組探究“斜面的機械效率”的實驗裝置，實驗數據記錄如表。

斜面的傾斜程度

物塊重/N

斜面高/m

沿斜面的拉力/N

斜面長/m

機械效率

較緩

10

0.1

5.0

1

20%

較陡

10

0.3

6.7

1

45%

最陡

10

0.5

8.4

1

60%

(1)沿斜面拉動木塊時，為使彈簧測力計的示數穩定，應盡量使木塊做_____運動；

(2)比較表中“物塊重”和“_____”兩欄對應的數據，可知斜面是一種_____（選填“省力”或“費力”）的簡單機械；

(3)本實驗探究的問題是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩定值電阻甲、乙中的電流與電壓關系如圖所示，____(選填“大于”或者“小于”)若將甲和乙并聯后接在電壓為3V的電源兩端，則干路電流為________A；若將甲和乙串聯后接同一電源上，則電路中電流為________A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲為亮度可調的臺燈，電位器是調節其亮度的裝置；乙為電位器的內部結構示意圖，a、b、c是它的三個接線柱，旋鈕帶動滑片轉動。若順時針旋轉旋鈕時燈泡發光變亮，則需將_____（選填“a和b”、“a和c”或“b和c”）接線柱接入電路。關于電位器上電阻絲的材料，應該選用_____（選填“銅絲”或“鎳鉻合金絲”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，均勻正方體甲、乙置于水平地面上，沿水平方向切去部分后，甲、乙剩余部分的高度相等，此時甲、乙剩余部分對地面的壓力相等。關于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和所切去部分的質量m甲、m乙的判斷，正確的是（　　）

A. ρ甲＜ρ乙，m甲＞m乙

B. ρ甲＜ρ乙，m甲＜m乙

C. ρ甲＞ρ乙，m甲＞m乙

D. ρ甲＞ρ乙，m甲＜m乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究大氣壓強的實驗中，某小組將一根1米長的透明硬質細管裝滿水，管子上端封閉，下端浸在水槽中，發現管中的水不會流出，如圖 a所示；換用較長的細管，重復實驗，管中的水仍不會流出，如圖 b所示；換用更長的細管，重復實驗，管中水面靜止后的位置分別如圖 c、 d所示。觀察上述實驗現象，歸納得出初步結論。

①由圖 a(或 b或 c或 d)可知：________________________________。

②由圖 b與 c與 d可知：________________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和沙子吸熱本領的大小，小明做了下圖所示的實驗:

質量m/g

溫度升高10℃用時/s

溫度升高15℃用時/s

溫度升高20℃用時/s

沙子

30

64

89

124

水

30

96

163

220

（1）在2個相同的燒杯中分別裝有_____________（選填“相同質量”或“相同體積”），初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱。實驗數據記承如上表所示。

（2）在此實驗中，通過比較 __________________來表示水和沙子吸收熱量的多少，這種科學探究方法叫_________________ 。

（3）在實驗中，應不停地用攪拌棒攬動水和沙子，其目的是:_______________________

（4）分析表中的實驗數據可知:質量相同的水和沙子，升高相同的溫度，水吸收的熱______ （選填“大于” 或“小于”）沙子吸收的熱量。

（5）可以推想，如果給質量相同的水和沙子加熱相同的時間，則 ________（選填“沙子”或“水”）升高的溫度會更高些。

（6）物理上用比熱容來表示物體的吸熱水領，則水和沙子的比熱容: c水 _______c沙（填“＞“<”或“＝”）。

（7）通過以上實驗探究可知， ________（選填 “海邊”或“沙漠”）晝夜溫差較大。

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