【題目】如圖所示,下列說法正確的是( )
A.太空中宇航員能對話,說明聲音可在真空中傳播![]()
B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改變響度![]()
C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲![]()
D.B超檢查身體是超聲波在醫學中的應用![]()
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在圖所示的電路中,將電壓表V正確連入電路,閉合電鍵s,電路正常工作.若將滑動變阻器R1的滑片P從一端移到另一瑞的過程中,電壓表V的示數變小,且始終大于零,則正確的判斷是( ) ![]()
A.電壓表V并聯在R1兩端,滑片P由a端向b端移動
B.電壓表V并聯在R1兩端,滑片P由b端向a端移動
C.電壓表V并聯在R2兩瑞,滑片P由a端向b端移動
D.電壓表V并聯在R2兩瑞,滑片P由b端向a端移動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明熱愛環保,注意到中央電視臺報道的利用廢棄的煤石灰粉制作節能、環保免燒磚,可廣泛用于建筑業,于是進行了如下探究:
他利用如圖所示的裝置較精確地測出免燒磚的密度.此裝置中部是一密封的空心圓筒,圓筒下端掛著一個小籃,圓筒上有一根刻有標志線的豎直桿,桿頂有一小盤.因為圓筒是空心的,下面掛的小籃又較重,在水中能保持直立漂浮.于是他進行了如下操作:![]()
(1)①從免燒磚上取一小塊,用質量和厚度均可忽略的透明膠帶密封好,并將其放在盤內,結果豎直桿的標志線恰好與水面相平如圖甲所示;
②取出小磚塊,在盤內逐漸加砝碼,使豎直桿的標志線也與水面線平如圖乙所示,記下砝碼的質量m1=95g;
③拿掉盤中的全部砝碼,將小磚塊放于籃內,再在盤內加砝碼使標志線恢復到與水面相平如圖丙所示,記下盤內砝碼的質量m2=50g;則小磚塊的質量為 g,體積為 cm3 , 免燒磚的密度為 kg/m3 .
(2)【拓展】
所示裝置置于水中,利用砝碼可制作成測量物質密度的儀器,通常物質密度等于 (含m1、m2的表達式).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如實物圖所示,一下判斷正確的是( )![]()
A.燈L1與L2并聯,電壓表測燈L1兩端的電壓
B.燈L1與L2并聯,電壓表測燈L2兩端的電壓
C.燈L1與L2串聯,電壓表測燈L1兩端的電壓
D.燈L1與L2串聯,電壓表測燈L2兩端的電壓
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻10Ω。![]()
(1)小葉同學連接電路時,剛接完最后一根導線,燈泡馬上亮起來,而且燈泡非常亮,其原因有兩個,分別是:;。
(2)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于(選填,“A”或“B”)端。
(3)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(如圖乙所示)為V,
若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向(選填“A“或“B”)端移動。
(4)小向同學移動滑片p,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖丙所示的
I—U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是W.
(5)在完成以上實驗后,小明想通過實驗數據求小燈泡電阻,通過圖像發現燈絲的電阻是變化的,這一現象表明:。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,是一個POS刷卡機。只要將帶有磁條的信用卡刷過,檢測頭的線圈中就會產生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息。圖8乙中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是( )![]()
A.![]()
B.![]()
C.![]()
D.![]()
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】太陽能是一種清潔能源.某太陽能熱水器每天能使200kg的水溫度升高30℃,那么這些水吸收的熱量為J,相當于完全燃燒m3的天然氣放出的熱量.[天然氣的熱值取7×107J/m3 , 水的比熱容c=4.2×103J/(kg℃)].
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關于簡單機械的理解,錯誤的是( )
A.
車能輕松上山,盤山公路可看作是一個斜面
B.
汽車方向盤是一個輪軸,其本質是一個等臂杠桿
C.
將繩子把兩根光滑的木棍繞起來,可以看作是滑輪組
D.
蠟燭蹺蹺板在兩端蠟燭都點燃時能上下擺動,因此可以看作是一個杠桿
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水杯后放置一個小泥娃,透過水杯觀察小泥娃,改變小泥娃與水杯的距離,下列關于看到的像的特點說法正確的是( ) ![]()
A.人眼看到的像一定是虛像
B.當泥娃靠近水杯時,可能看到泥娃變高又變粗的像
C.當泥娃離水杯足夠遠時,可能看到泥娃上下倒立又變短的像
D.當泥娃離水杯一定距離時,可能無論人眼在什么位置都看不清泥娃的像
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