【題目】如圖所示是牛頓撞擺球．當左邊的小球撞擊后靜止了，右邊的小球向右擺動．當右邊的小球撞擊后靜止時，左邊的小球向左擺．左邊的小球在撞擊過程中把自己的_____能轉移到右邊的小球上．經過較長時間就會發現，小球擺動的幅度會越來越小，到最后會靜止下來．這說明小球的_____能減少了，轉化為_____能了．在轉化和轉移的過程中，能量的總量_____．
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某型號電飯鍋具有保溫與加熱兩種功能，其簡化電路如圖所示，R1、R2均為電熱絲。下列說法正確的是（ ）
A. S1閉合、S2斷開時，電飯鍋處于加熱狀態
B. S1、S2閉合時，電飯鍋處于保溫狀態
C. S1、S2閉合時，電飯鍋處于加熱狀態
D. S1斷開、S2閉合時，電飯鍋處于保溫狀態
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩物體同時同地向東運動，運動的s﹣t圖象如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A．0﹣t1時間內選甲為參照物，乙是向東運動
B．t1﹣t3時間內甲為勻速直線運動，t2時刻甲、乙兩物體相遇
C．t2﹣t4時間內甲的速度小于乙的速度
D．0﹣t4時間內甲的平均速度比乙的平均速度大
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，甲乙丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質量相同，燒杯內的液體質量也相同.下列說法正確的是
A. 比較不同液體的比熱容，可以選擇甲乙兩圖
B. 比較不同液體的比熱容，可以選擇乙丙兩圖
C. 比較不同燃料的熱值，可以選擇乙丙兩圖
D. 比較不同燃料的熱值，可以選擇甲乙兩圖
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在裝滿水的足夠長鐵管的一端敲一下，在鐵管的另一端聽到______次響聲，其中聽到的第一次響聲是通______傳播過來的．小平在高處用望遠鏡眺望，他看到了遠處有一位鐵匠在工作．若鐵匠以每秒一次的快慢節奏鍛打鐵塊，在他看到鐵匠最后一次鍛打鐵塊的同時聽到了打擊聲，隨后還聽到了兩次打擊聲．則鐵匠與小平的距離約為______m．
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】甲、乙兩種物質從固態開始加熱,從固態熔化成液態,它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示,下列說法正確的是
A. 甲可能是海波的熔化圖像,乙可能是石蠟的熔化圖像
B. 甲在48℃時，一定是固液共存狀態
C. 甲處于液態的比熱容小于甲在固態時的比熱容
D. 甲和乙在熔化的過程中吸收熱量,內能增加,溫度不變
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是四個熱學實驗。請在下面空格處用序號表示相關實驗:
甲:兩塊表面平整光滑的鉛塊壓緊后可吊起重物。
乙:加熱使水佛騰,水蒸氣沖起軟木塞。
丙:玻璃板的下表面接觸水面,發現彈簧測力計的示數大于玻璃板的重力。
丁:繩子摩擦使銅管內的乙醚沸騰,蒸氣沖起軟木塞。
(1)其中______兩個實驗現象的原因相同,實驗表明:分子間存在_____
(2)說明做功可以改變物體內能的是_____
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小強是一個喜歡思考的同學，他隨家人到海邊玩耍時，發現陽光下的海水和岸邊的沙子溫差很大.于是，他帶回一些岸邊的沙子想比較沙子和水這兩種物質吸熱能力的差異.他設計如圖甲所示的實驗裝置，所使用儀器規格也完全相同.請你來幫他完成實驗：
（1）測量出體積相同的水和沙子，然后安裝儀器，并記下沙子和水的初始溫度.請你找出上述敘述中的錯誤；______；
（2）在實驗時只要控制加熱時間相同就可以確定水沙子吸收了相同的熱量；加熱完成后只要比較他們______（選填“加熱時間”或“溫度變化”）的多少就可以比較出沙子和水吸熱能力差異；
（3）小強根據實驗數據，做出如圖乙所示圖象，根據實驗數據可計算出沙子的比熱容為___（kg℃）；
（4）小強查表得知，由實驗測得的沙子的比熱容比實際值要大一些，如果測量過程中沒有錯誤，你認為造成此誤差的原因是_______________________.
查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（
）如圖甲所示，放在粗糙程度不變的水平地面上的物體，用方向不變的力
向右推物體，推力
的大小隨時間的變化關系如圖乙所示，物體的運動速度隨時間的變化關系如圖丙所示，則在
中拉力做功為_____ 
， 
時，物體受到的摩擦力為______ 
．
（
）請在圖丁的·中畫出物體在第
的受力情況_______，該物體從第
物體的動能_____（“增大”、“減小”、“不變”）
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
