【題目】在測量小燈泡電功率的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡正常發光時的電阻約為10Ω
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(1)請你用筆畫線代替導線,將圖中的實物電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片向左移動時,連入電路的電阻變大;連線不得交叉。
(_____________)
(2)小宇同學閉合開關后,若電流表指針向左,則原因是________。改正以后緩慢移動滑動變阻器滑片P,同時觀察電壓表示數的變化,移動滑片P到某一位置時,電壓表的示數(如圖乙所示)為_____ V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖中滑動變阻器的滑片P向________(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數為2.5V。
(3)小宇同學繼續移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數,并繪制成圖所示的I﹣U關系圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是_____W,還可以得出:小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而________(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(4)實驗時閉合開關,兩表均有示數,若將小燈泡從燈座中取走,電壓表____示數,電流表____示數(兩空均選填“有”或“無”)。
(5)另一位同學連接的實驗電路,閉合開關后發現電流表指針偏轉、電壓表指針不動,該故障的原因是_______ 。
A.燈泡燈絲斷了 B.電流表接線短路 C.電源接觸不良 D.燈座接線短路
(6)小葉同學按同一電路連接好最后一根導線,燈泡立即發出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發現連線正確,她在試驗中兩個操作不當之處,請寫出其中一處________。
【答案】
電流表“+”“-”接線柱接反了 2.3 B 0.5 增大 有 無 D 略
【解析】
(1)根據滑動變阻器接入電路中電阻線越長,電阻越大來分析判斷;
(2)考查電流表的應用、電壓表的讀數、電功率等知識,據此進行分析;
(3)根據電功率知識進行分析求解;
(4)根據電壓表串聯入電路中的情況,進行分析判斷;
(5)由題意,電流表有示數,電壓表無示數,可知電路中有電流,電壓表測得電壓為0,進行分析;
(6) 由題意,燈泡先發出耀眼的光,然后熄滅,可知燈泡燒壞,據此進行分析
(1) [1]滑片向左滑動,接入電路電阻變大,可知滑片向左滑動,接入電路的電阻線圈增多,可知,應將滑動變阻器B接線柱與S開關連接;
(2) [2]電流表指針向左,為負值,說明電流表“+”“-”接線柱接反了;
[3]由圖乙可看到電壓表接到
量程,故讀數為2.3;
[4]由歐姆定律
可知,若想燈泡電壓增大,需
增大。由
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可知,
不變,
需減小,由
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可得
需減小,故滑片P向B端移動;
(3) [5]根據I﹣U關系圖像可知,當小燈泡電壓等于
時,小燈泡電流
。由電功率
代入數值得
;
[6]根據I﹣U關系圖像可知,當小燈泡電壓
時,
,實際功率
得
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時,
,實際功率得
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時,
,實際功率得
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可以看出,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而增大;
(4) [7] [8]將小燈泡取走后,小燈泡位置電路斷路,電壓表串聯在電路中,電壓表電阻無限大,電流為0,電壓接近于電源電壓,故電壓表有示數,電流表無示數;
(5) [9]
A.燈泡燈絲斷了,電壓表串聯在電路中,電壓表有示數,故A項不符合題意;
B.電流表接線斷路,電壓表測量小燈泡兩端電壓,有示數,電流表無示數,故B項不符合題意;
C.電源接觸不良,斷路,電路中無電流,電流表無示數,故C項不符合題意;
D.燈座接線短路,電壓表測量導線兩端電壓,無示數,電路中有電流,電流表有示數;故D項符合題意
(6) [10]由題意小燈泡立即發出耀眼的光,并很快熄滅,可知小燈泡電流過大,燒毀。說明電路中電阻過小,可得出滑動變阻器短路。故最后一根導線一端連接開關S接線柱,另一端連接滑動變阻器D接線柱或C接線柱。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實驗中,請按要求完成下列問題:
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(1)用筆畫線代替導線,將電壓表正確連入如圖甲所示的實物電路中
(________)
(2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應移至_____端(選填“B”或“C”),這樣操作的目是__________________
(3)正確連接電路后,閉合開關,發現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,燈泡都不發光且電壓表、電流表均無示數。某同學用一根導線排查電路故障,當把導線的兩端分別接在A、E和A、C接線柱上,發現燈泡兩次都發光且電壓表均有示數。根據上述現象可判斷出電路的故障是______
A.電流表斷路 B.電流表短路 C.滑動變阻器斷路 D.滑動變阻器短路
(4)故障排除后閉合開關,為測小燈泡的額定功率,調節變阻器使電壓表示數為2.5V,此時電流表的示數(如圖乙所示)為______A,則燈泡的額定功率是_______W。
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【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定。閉合開關Sl、S2時,電阻的功率為25W;再斷開開關S2,電阻Rl的功率為4W,此時電阻R2的功率為( )
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A.6 WB.8WC.16WD.21W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】冰塊浮在水中時,大部分浸入水中;泡沫塊浮在水中時,卻只有小部分浸入水中。為探究浮在液體中的物體浸入液體的體積V浸與哪些因素有關,某小組同學用量杯、天平及若干實心物體等器材,分別放在兩種液體中進行實驗,如圖所示。表一記錄了他們實驗時得到并整理的數據。
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表一
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
液體的密度ρ液(g/cm3) | 1.0 | 1.0 | 1.2 | |||||||
物體的密度ρ物(g/cm3) | 0.4 | 0.6 | 0.6 | |||||||
物體的體積V物(cm3) | 50 | 100 | 150 | 50 | 100 | 150 | 50 | 100 | 150 | |
浸入的體積V浸(cm3) | 20 | 40 | 60 | 30 | 60 | 90 | 25 | 50 | 75 | |
表二
ρ物 :ρ液 | 2:5 | 3:5 | 1:2 |
V浸 :V物 |
①分析表一中序號1、2與3(或4、5與6或7、8與9)的數據及相關條件可初步得出:當ρ液和ρ物相同,_____________。
②分析表一中序號___________的數據及相關條件可初步得出:當ρ液和V物相同,ρ物越大,V浸越大。
③分析表一中序號4與7(或5與8或6與9)的數據及相關條件可初步得出:當_____,ρ液越大,V浸越小。
④小組同學進一步綜合分析表一中的數據有了新發現,他們將經計算得到的數據記錄在表二中(未全)。表二中空缺的數據依次為_______、_______、______。
按表二填寫完整后的數據所反映的規律推理:若體積為180cm3、密度為0.5g/cm3的實心物體浮在密度為1.5 g/cm3的液體中,則物體浸入液體的體積為__________ cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究通電導體產生的熱量與什么因素有關的實驗裝置.已知兩個相同的燒瓶甲、乙內裝有相同質量的煤油,甲、乙瓶中分別有阻值10 Ω和6 Ω的電阻絲,兩電阻絲串聯接到電路中。當閉合開關一段時間后,觀察到甲瓶中玻璃管內煤油液面上升較高,說明在_____相同時,_____越大,導體產生的熱量越多.在這段時間內,甲、乙兩電阻絲產生的熱量之比是______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測額定電壓為2.2V小燈泡的額定功率實驗中,電源電壓為4.5V
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(1)如圖所示,閉合開關前,應將滑片移到滑動變阻器的 端;
(2)閉合開關后,移到滑片,使小燈泡正常發光,此時電流表的示數為0.3A,則小燈泡的額定功率為 W;
(3)繼續移動滑片,小燈泡變亮后熄滅,發現電壓表有示數,電流表的示數幾乎為零,故障原因是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“電阻的大小與哪些因素有關”的實驗中,采用如圖甲所示的實驗裝置,a,b、c是鎳鉻合金制成的三根導線,a、b長度相同但粗細(橫截面積)不同,a、c粗細相同而長短不同,導線d由錳銅合金制成,長短、粗細與導線b相同.
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(1)將導線a接在M、N之間,閉合開關,電流表示數如圖乙所示,此時電流為___________A;
(2)探究導線電阻的大小與材料的關系,應選用的兩根導線是_________(填寫導線代號);
(3)依次將導線b、c、d替換導線a接入電路,電流表對應的示數如下表所示,選導線a、b比較是為了探究導線電阻的大小與__________的關系,橫截面積越__________,電阻越大;
導線代號 | a | b | c | d |
電流表的示數 | --- | 1.3A | 2.2A | 2.7A |
(4)若想進一步用“伏安法”測量導線a的電阻、除了如圖甲所示的器材外。至少還需要在此電路接入一個_______表和一個變阻器,連好電路后,經多次測量,繪得導線a的U-I圖象如圖丙所示,則其電阻為_______Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小西和小林用如圖所示的器材探究串聯電路的電壓關系,用三節干電池串聯做電源。
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UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.1 | 2.1 | 4.2 |
(1)小西用電壓表測量L1兩端的電壓時,電壓表指針偏轉角度過小,如圖所示,接著她應該______.
(2)他們正確連接電路后,得出了下表所示的一組數據,分析實驗數據得出兩個實驗結論:
①串聯電路兩端的電壓_____各用電器兩端電壓之和;
②串聯電路中,各用電器兩端電壓相等。
(3)小西和小林互相交流后認為結論②是片面的。為了得出串聯電路電壓關系的普遍規律他們還應當 ____.
(4)在實驗中他們還發現:電源兩端電壓總大于各用電器兩端電壓之和,詢問老師后知道是導線分壓造成的。小林想更明顯地觀察到導線分壓的現象,他應選擇較填_________(“粗”或“細”)的導線進行實驗。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統,當乘客坐在副駕駛座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起,蜂鳴器工作;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅,蜂鳴器不工作。圖設計的電路圖正確的是
A.
B. ![]()
C.
D. ![]()
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