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【題目】如圖所示,是研究磁場對通電導線作用的實驗裝置。當接通電源,有電流由AB通過導體AB時,它受到磁場力作用而向左運動,則(

A.只改變磁場方向時,導線AB將向右運動,機械能將轉化為電能

B.只改變電流方向時,導線AB將向右運動,電能轉化為機械能

C.電流方向和磁場方向同時改變時,導線AB仍將向右運動

D.電流方向和磁場方向同時改變時,導線AB將向右運動

【答案】B

【解析】

通電導體在磁場中受力的方向與兩個因素有關:一個是磁場方向,另一個是電流方向。如果只改變一個因素,則導體受力方向改變,如果同時改變兩個因素,則導體受力方向不變;

AB.只改變一個影響因素,只改變磁場方向或電流方向,受力運動方向改變,但能量的轉化是電能轉化為機械能,故A錯誤,B正確;

CD.電流方向和磁場方向同時改變時,即兩個影響因素同時改變時,受力運動方向不變,故CD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,定值電阻R=20Ω,燈泡L的正常工作電壓為3V(忽略溫度電阻的影響),當只閉合開關S時,燈泡L恰好正常發光,此時電流表的示數為0. 3 A;再閉合開關S1,則電流表的示數變為_______ A

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【題目】如圖所示的家庭電路中,有兩個元器件連接錯誤,它們是

A.空氣開關和三孔插座B.帶開關的燈泡和三孔插座

C.空氣開關和帶開關的燈泡D.帶開關的燈泡和帶保險絲的二孔插座

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】標有“6V 3W”的小燈泡L與額定功率為4W的電阻器R按圖電路連接,閉合開關S時,燈L正常發光,且電流表示數為0.8A,求:

1)小燈泡的電阻和正常工作時的電流;

2)電阻器R的阻值;

3)此時小燈泡和電阻R消耗的總功率。

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【題目】(8分)小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數,并觀察物質的狀態.圖乙是他根據記錄的數據繪制的溫度﹣時間圖象,根據圖象可知:

(1)冰屬于 (選填晶體非晶體);

(2)在BC階段物質處于 狀態(選填固體液體固液共存);

(3)設相同時間內物質吸收的熱量相同,則BC階段物質共吸收了 J的熱量(c=2.1×103J/kg℃,c=4.2×103J/kg℃);

(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象,老師認為他的C段數據有問題,老師做出這樣的判斷的依據是   .

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【題目】如圖所示的電路中,閉合S,當開關 S1從斷開到閉合的過程中,下列說法中正確的是(

A.電流表A1示數變大B.電流表A示數變大

C.L1的亮度變亮D.電路的總電阻變大

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【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同。燃料的質量都是10g,燒杯內的液體質量也相同。假設燃料完全然燒釋放熱量都被液體吸收。

1)若比較不同燃料的熱值,應選擇______兩圖進行實驗,燃料完全燃燒放出熱量的多少,是通過_____來反映的,通過本次試驗得到的燃料熱值與實際熱值相比偏______(選填“大”或“小”)。

2)若比較不同物質的吸熱本領,應選擇____兩圖進行實驗;不同物質吸熱的多少是通過____來反映的。

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【題目】如圖所示,電源電壓恒定,電阻R1> R2。閉合開關S,電路正常工作。若將R1R2的位置互換后閉合開關,則電流表的示數將_____,電壓表的示數將_____(兩空均選填變大” “變小不變)。

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【題目】小馮按照如圖1所示的電路進行探究“小燈泡的亮暗程度與哪些因素有關”。于是找來額定電流均小于0.6A,額定電壓為2.5V的燈L1和額定電壓為3.8V的燈L2,先后接在電源電壓恒為6V的電路中.

1)請用筆畫線代替導線,根據圖1所示電路圖,將圖2所示實物圖連接完整

_______

2)電路連好后,試觸開關,發現小燈泡不發光,而電流表無示數,電壓表有較大的示數,則可能的故障是_____________

3)小馮排除故障后,按圖1所示的電路繼續進行實驗:閉合開關,移動滑片P,使燈L1發光,測出燈L1的相關物理量,記錄和計算結果如下表:

次數

電壓U/V

電流I/A

實際功率P/W

電阻R

1

1.6

0.20

0.32

8.00

2

2.0

0.22

9.09

3

2.5

0.24

0.60

10.42

請你幫小馮計算出第二次的電功率為_________W;小馮注意到燈L1的亮度變化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮,結合表中數據得出的結論是______________

4)用L2替換L1重復上面的實驗時,需要改變表的量程,結果發現電壓表的量程壞了,于是他把電壓表接在了_______兩端,圓滿解決了問題,結果發現燈L2的亮度變化規律與燈L1相似;

5)有同學認為“用上表中燈L13次電阻的平均值代表它的電阻更準確”,這種說法錯誤的原因是其忽略了_______的影響

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